（優(yōu)秀）三年級(jí)作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
正所謂不怕神一樣的老師，只怕“豬”一樣的同學(xué)，此言不假。
那是一節(jié)無(wú)法用語(yǔ)言陳述的科任課，帶來(lái)了充滿(mǎn)了悲劇的一天。
那天中午，我們班的五位同志，極其勇猛的“豬”同志，與一班全體同學(xué)展開(kāi)了殊死搏斗。我們班那個(gè)不正常得極具代表性的班長(zhǎng)壯士般在一班門(mén)口站著，掐著腰，梗著脖，沖著一班班主任一頓嘰里呱啦地說(shuō)，聲音貫穿整個(gè)四樓，是個(gè)人都能聽(tīng)見(jiàn)�？礋狒[不嫌事大的五班同學(xué)圍了一大堆。除了劉同學(xué)的其他三名好戰(zhàn)份子幫著說(shuō)了幾句，直接被我班班主任拉回班級(jí)，站講臺(tái)上一頓批評(píng)。接著，放傳話員唐同學(xué)和肇事者姜同學(xué)回了一班。
本以為事情就這么過(guò)去了，沒(méi)想到，好好的科任課變成了班主任的訓(xùn)導(dǎo)課。連累我們不能下課也就算了，還把班主任惹炸鍋了，整整一下午持續(xù)暴怒的'狀態(tài)。起因還是因?yàn)槲野嗳堑溇囊痪湓挘瑩?jù)說(shuō)，我班劉同學(xué)要找一班姜同學(xué)，讓另一名傳話員帶話。結(jié)果在傳遞的過(guò)程中，姜同學(xué)聽(tīng)到了不知誰(shuí)的一句臟話，誤會(huì)是罵他呢，沖上去就是一腳，踹在一旁劉同學(xué)身上。劉同學(xué)繼續(xù)巴拉巴拉說(shuō)，姜同學(xué)再接再厲連踹了四腳。
這都是吃飽了撐的吧，不知道校長(zhǎng)的就在四樓嗎？是不是嫌作業(yè)留少了？
不怕神一樣的老師，就怕“豬”一樣的同學(xué)瞎得瑟，殃及池魚(yú)�。�
三年級(jí)作文 篇2
世界上的塔有許多，有日本的晴空塔，有巴黎的埃菲爾鐵塔，也有意大利的斜塔。可是，你們見(jiàn)過(guò)用紙牌搭成的塔嗎？今天我在學(xué)校就參加了一次用紙牌搭塔的比賽。
比賽一開(kāi)始，我正在為豎著搭還是橫著搭糾結(jié)的時(shí)候，一旁的陳磊居然不動(dòng)聲色的搭到了七層，“哇，好高呀！”我羨慕不已，趕緊行動(dòng)起來(lái)。我把紙牌一張一張地往上放，一開(kāi)始比較順利，覺(jué)得好簡(jiǎn)單，正當(dāng)我自鳴得意的時(shí)候，只聽(tīng)“呼”地一聲，塔倒了，但我不灰心，繼續(xù)搭，可能是技術(shù)不過(guò)關(guān)吧，又倒了，到最后，我都想放棄了，再也不想搭了，就在這時(shí)，陳磊的塔也倒了，看到他那急得直跳的`樣子，我哈哈大笑。不知怎么的，我又恢復(fù)了信心，是�。∫氤晒�，哪個(gè)不經(jīng)歷幾次失敗呢？
比賽還剩下兩分鐘，我已經(jīng)搭到了九層，其他的同學(xué)都沒(méi)我高，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我沒(méi)敢再往上搭，這時(shí)比賽結(jié)束，許思涵得了第一名，原來(lái)，機(jī)靈的她居然又搭了兩層，都十層了。唉，到手的肥肉就這樣丟了，只有下次再努力嘍！我默默地想。
這次游戲讓我明白了：做事一定要定心，只有心定下來(lái)，事情才能做好！
三年級(jí)作文 篇3
星期六，我和姐姐拿著瓶子到清澈的小河邊抓活潑可愛(ài)又靈活的小魚(yú)兒。我們騎著自行車(chē)來(lái)到了小河邊。
我下車(chē)了，看了看河面上有許多小魚(yú)兒正在吐泡泡，我脫掉鞋子和褲子，一下水說(shuō)：“哇！河下面一群小魚(yú)兒正在玩游戲呀！真有趣呀！”姐姐聽(tīng)見(jiàn)了，連忙下河對(duì)我說(shuō)：“弟弟，我們不是來(lái)觀賞魚(yú)是抓魚(yú)知道嗎？”我說(shuō)：“知道了，姐姐�！蔽以诤永镒哐阶撸憬愦蠼辛艘宦暎骸巴�！這是什么魚(yú)呀！”我說(shuō)：“這是一塊石頭嘛！”姐姐看了看果然是一塊石頭，不過(guò)形狀很像一條大魚(yú)。一條小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，我悄悄地對(duì)姐姐說(shuō)：“看那兒有一條五彩繽紛的小魚(yú)哩！”姐姐一下子就把這一條好看的小魚(yú)兒給抓住了，放在瓶子里的這些小魚(yú)兒真美麗，姐姐我們要多抓幾只觀賞吧！”過(guò)了幾分鐘，姐姐已經(jīng)抓了二十六條小魚(yú)，說(shuō)：“咱們上岸吧！”我說(shuō)：“好吧！”我跟姐姐說(shuō)要小魚(yú)有用。姐姐說(shuō)：“弟弟你要去干什么呀！”我說(shuō)：“這你不用管了。
我又跑到了河里，打開(kāi)瓶蓋把小魚(yú)放到深水里，我說(shuō)：“小魚(yú)兒去找你們的.媽媽吧！”我跑回來(lái)，姐姐說(shuō)：“你干了什么呀！”我說(shuō)：“魚(yú)兒也是生命，我就把它們放到很深的水里去�！苯憬阏f(shuō)：“不錯(cuò)，我要向你學(xué)習(xí)�！�
三年級(jí)作文 篇4
今天，媽媽滿(mǎn)臉討好地說(shuō)：“云笛，今天咱去你叔叔家好嗎？”媽媽知道我不愛(ài)去叔叔家，因?yàn)槲矣X(jué)得叔叔對(duì)我不好，總是好話說(shuō)不幾句，就變了樣，對(duì)我發(fā)脾氣，有時(shí)還罵我，揪著我的小耳朵說(shuō)：你這個(gè)小搗蛋。我也總在媽媽面前說(shuō)叔叔不好的話。我就和媽媽堅(jiān)決地說(shuō)：“我不去！”媽媽又說(shuō)：“你不是還想去看看你叔叔家的小狗嗎？”媽媽真知道我的`心思，我最?lèi)?ài)叔叔家的那只小狗了，它非常通人性，也很喜歡我。我一去，它就像早就認(rèn)識(shí)我似的，圍著我歡快地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，真好玩。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔疑鲜迨寮夷芸吹叫」穯�？”媽媽說(shuō)：“能。”我說(shuō)：“那好吧！我去。”
我們來(lái)到了叔叔家，叔叔來(lái)到我的面前說(shuō)：“我要上山，你去不去？”我高興地說(shuō)：“去，去！”我們來(lái)到了山上，叔叔來(lái)到了一棵小樹(shù)前，掄起大斧頭就要砍。我連忙說(shuō)：“不行，不行！小樹(shù)還沒(méi)有成年呢�！笔迨宀桓吲d地看了我一眼，又要砍別的小樹(shù)，我也不讓砍。叔叔說(shuō)：“真搗蛋，不讓你來(lái)好了�！笔迨逭f(shuō)著又要砍一棵大樹(shù)，我連忙護(hù)住大樹(shù)說(shuō)：“樹(shù)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，老師說(shuō)，它吸收二氧化碳，呼出氧氣，還能保護(hù)水土不流失，夏天還能乘涼，冬天還能擋風(fēng)……”看我說(shuō)得上氣不接下氣的樣子，叔叔笑了，揪著我的小耳朵說(shuō)：“你這個(gè)小搗蛋，知道的還真是不少呢！”我看叔叔沒(méi)有生氣，就說(shuō)：“叔叔，你站在大樹(shù)前，我給你和大樹(shù)照個(gè)相吧。”叔叔把大斧子放到地上，站在大樹(shù)前，拍著大樹(shù)說(shuō)：“是小云笛救了你一命，咱倆就聽(tīng)她的，照個(gè)相吧�！�
回家后，我把叔叔在大樹(shù)前的照片放到了網(wǎng)上，我要讓人們保護(hù)樹(shù)，建設(shè)我們的綠色家園。
三年級(jí)作文 篇5
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹......”相信大家都聽(tīng)過(guò)這首歌吧，我就有一件‘陽(yáng)光總在風(fēng)雨后’的故事。
那是前幾年，我們這個(gè)單元三樓有一個(gè)小朋友，上三年級(jí)，父母對(duì)她是百依百順，所以她就成了嬌生慣養(yǎng)的“小公主”。只要見(jiàn)什么好東西就要。她家的玩具多的數(shù)不清，我看見(jiàn)了非常羨慕，我一有空，就到她家玩。
可火山還是爆發(fā)了，那一天我又到她家玩，卻聽(tīng)見(jiàn)里面“乒乒乓乓”的，還有“小公主”的說(shuō)話聲：“不就是一個(gè)‘芭比’套裝嗎，你們花不起就算了，不要找理由！”又聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，門(mén)關(guān)了。我想：我還是回去吧。
晚上“小公主”的`媽媽到我家里來(lái)做客，她媽媽看見(jiàn)我，對(duì)我媽媽說(shuō)：“你看你們家閨女多好，那像我們家的呀，一吵完架，那東西真是說(shuō)砸就砸呀。”我想：不能讓“小公主”這樣下去了，我得幫幫阿姨。
怎么幫呢？對(duì)了！我急忙趕到她家去，拿起她的芭比娃娃說(shuō)：“怎么不給芭比娃娃穿衣服？”“我那些衣服都不好看�！薄耙粋�(gè)她做一套衣服，不行了？”“你會(huì)做？”“試試看吧。”剛說(shuō)完，我們就動(dòng)起手來(lái)，她找來(lái)她家的碎布、包裝紙等等都拿過(guò)來(lái)，我們一個(gè)設(shè)計(jì)，一個(gè)做，一針一線非常認(rèn)真，先是牛仔褲誕生了，后來(lái)上衣也誕生了，我對(duì)她說(shuō)：“這樣不也好看嗎，干嗎非要買(mǎi)呀！”她笑了。
第二天，我放學(xué)回家，遇見(jiàn)了她，她興奮的給我說(shuō)，昨天，是她第一次主動(dòng)向媽媽道歉，并且父母也都原諒了她。我聽(tīng)了，心里甜甜的，這畢竟是我解開(kāi)矛盾的嘛！
三年級(jí)作文 篇6
新疆，我的故鄉(xiāng)。那里有許多馳名中外的特產(chǎn)，其中最出名的要數(shù)葡萄了，它也是我最?lèi)?ài)吃的水果。
春天，當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，葡萄苗也從土里鉆出來(lái)，沿著葡萄架慢慢向上爬，使勁吮吸著雨露，照耀著陽(yáng)光，這當(dāng)然是為了能在秋天結(jié)出更好的果實(shí)。
夏天，葡萄藤爬得更高了，葉子也越來(lái)越大，將葡萄架編織成了一個(gè)綠色的長(zhǎng)廊，許多青色的小果子從葉子后面探出腦袋，那就是還沒(méi)有成熟的葡萄。
秋天，到了葡萄收獲的季節(jié)，有紅的、白的、紫的、綠的……在陽(yáng)光的照射下，個(gè)個(gè)晶瑩剔透，像珍珠一樣美麗，摘下一個(gè)放在嘴里，甜甜的汁水一下就流出來(lái)了，不禁讓人想到那句廣告語(yǔ)“味道好極了”。
冬天，大雪給葡萄架蓋上厚厚的棉被，結(jié)了一季的.葡萄藤累了，也該休息了，它悄悄積蘊(yùn)著力量，為第二年的豐收做好準(zhǔn)備。
我故鄉(xiāng)的葡萄。一年四季都帶給人們驚喜。春天，它帶給人們綠色的希望；夏天，它為人們帶來(lái)了涼爽；秋天，它使人們品嘗到美味；冬天，它讓人們有了新的希望。故鄉(xiāng)的葡萄，我的最?lèi)?ài)!
三年級(jí)作文 篇7
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的弟弟越來(lái)越讓人煩躁，但他長(zhǎng)得還是很可愛(ài)的。
我先說(shuō)說(shuō)他的樣子吧！他長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的眉毛，一雙圓溜溜的`大眼睛，一個(gè)挺翹的鼻子和一張櫻桃小嘴，他的臉蛋就像紅彤彤的蘋(píng)果一樣。
他有多可愛(ài)就有多煩人。有時(shí)在室內(nèi)大小便，有時(shí)把玩具扔在地上，有時(shí)把被子披在肩上當(dāng)王子……如果媽媽看見(jiàn)了，就會(huì)批評(píng)我：“叫你看著弟弟，你不聽(tīng)，現(xiàn)在這么亂，快點(diǎn)去打掃�！边@時(shí)候我就會(huì)想抽弟弟。
有一次，我和弟弟去小區(qū)廣場(chǎng)玩，我溜冰，他玩螞蟻。過(guò)了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)他不見(jiàn)了，于是我就脫下溜冰鞋，去找弟弟。突然，我看見(jiàn)他摔倒在大便里，我都要瘋了！連忙把他帶回家。我先給他找衣服褲子，幫他換好后，我又把給他換下來(lái)的臟衣服洗了。
等到媽媽回來(lái)后，我把事情一五一十地告訴了她，媽媽直夸：“你今天真是棒極了！”
我聽(tīng)后，心里甜滋滋的�？磥�(lái)我已經(jīng)能當(dāng)一個(gè)好姐姐了。
三年級(jí)作文 篇8
星期五下午，老師給我們布置了一項(xiàng)特別的任務(wù)：泡豆，并觀察豆芽生長(zhǎng)的情況。
一回到家，我就泡起了豆豆。我先拿出十顆像句號(hào)的黑豆，它們有的大，有的小，有的顏色深一些，有的顏色淺一些。然后我把黑豆們用水泡在碗里，看見(jiàn)有的黑豆馬上就沉到了水里，有的卻浮在水面上，我用手摁了一下，它才沉了下去。過(guò)了一會(huì)，黑豆們就變得皺巴巴的了。
星期六早上，我一起床就去看我的黑豆們。發(fā)現(xiàn)黑豆們不皺了，它們喝了一肚子水，好像快要把肚子都給撐破了！我急忙把水給倒掉，拿出來(lái)仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)有的'黑豆真的已經(jīng)裂開(kāi)了一條細(xì)縫，有的裂開(kāi)了三、四條，但有的卻還沒(méi)有裂開(kāi)。我用一塊蘸了水的餐巾紙把所有的黑豆們裹起來(lái)，放到了一個(gè)杯子里。
星期天上午，我打開(kāi)餐巾紙一看，發(fā)現(xiàn)每顆黑豆上有個(gè)小眼睛似的地方，旁邊都探出了一個(gè)白白的小嫩芽，就像一個(gè)個(gè)逗號(hào)！但有的長(zhǎng)一些，有的短一些，有的直，有的彎。觀察完畢，我又把它們重新包好，然后放到陽(yáng)臺(tái)上去曬。
日子一天天過(guò)去了，這些小嫩芽們也越來(lái)越長(zhǎng)了。它們有的像感嘆號(hào)，好像在贊美自己長(zhǎng)得真強(qiáng)壯�。∮械南駟�(wèn)號(hào)，好像在問(wèn)自己什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢？
通過(guò)這幾天的觀察，我知道：有了適宜的溫度和濕度，豆豆就可以長(zhǎng)出豆芽，并且長(zhǎng)得很健壯！
三年級(jí)作文 篇9
有個(gè)小猴子，叫“亂亂”。亂亂的自理能力非常差，準(zhǔn)確地說(shuō)，應(yīng)該是非常、非常地差，經(jīng)常丟三落四，做事也沒(méi)有條理。不僅他的名字叫“亂亂”，他的房間也亂、書(shū)桌也亂、書(shū)包也亂，不是我說(shuō)的太夸張，他的什么東西都亂、亂、亂！所以同學(xué)們送他一個(gè)外號(hào)------“邋遢大王”！
我給大家念一篇他的日記：
“6月8日星期五晴
今天早上，一到學(xué)校，我就發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶！我只好借同桌的一起看，真不方便。
老師又批評(píng)我了，因?yàn)槲疑鲜裁凑n，桌上都擺一大堆東西；上音樂(lè)課還沒(méi)帶音樂(lè)本。唉！
回到家，我一看，呀！家庭作業(yè)本沒(méi)帶，又忘到學(xué)校了！�。�
真是糟糕的一天。”
你別太吃驚，這是亂亂很普通的一天了！
有一次，在開(kāi)學(xué)典禮上，校長(zhǎng)在臺(tái)上點(diǎn)名，點(diǎn)到誰(shuí)，誰(shuí)就上去交通知單。
“亂亂……”校長(zhǎng)一連點(diǎn)了三次亂亂的名字，也沒(méi)見(jiàn)有人上臺(tái)，這時(shí)，臺(tái)下一個(gè)小小的聲音傳了過(guò)來(lái)：“校長(zhǎng)……我……我正找通知單呢！”全校學(xué)生一陣爆笑。
三分鐘過(guò)去了，還沒(méi)找到，亂亂干脆把書(shū)包里的東西“嘩啦”一聲，全攤到了地上，又引起了一陣爆笑！原來(lái)，他的書(shū)包里有紙片、有揉成團(tuán)的卷子、還有碎書(shū)頁(yè)……
“終于找到了�。。 眮y亂最后在混亂中扒出了他的通知單。
經(jīng)歷了這件事后，大家都知道他為什么叫“邋遢大王”了！
回家路上，媽媽深有感慨地對(duì)亂亂說(shuō)：“亂亂，你這次可是在全校面前出丑了，你一定要改掉這個(gè)‘不清攤兒’的.壞毛病，做一個(gè)利利索索的好孩子，好嗎？”
“好的，我會(huì)努力的！”亂亂低著頭堅(jiān)定地回答。
回家后，亂亂用彩筆寫(xiě)了幾個(gè)大字：
“新學(xué)期，新形象，
不邋遢，要做到，
很整齊，我能行！”
并放在書(shū)桌最顯眼的地方。每當(dāng)看到它，亂亂就提醒自己一次。
慢慢地，亂亂改掉了這個(gè)壞毛病，他的書(shū)桌和書(shū)包都變得整潔了，而那些叫他“邋遢大王”的人呢，也越來(lái)越少了！
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文_三年級(jí)作文01-22
晚霞作文三年級(jí)_小學(xué)三年級(jí)晚霞作文_三年級(jí)作文12-13
小學(xué)二三年級(jí)作文01-11
三年級(jí)的作文07-20
（精選）三年級(jí)的作文07-20
三年級(jí)作文[經(jīng)典]07-20
三年級(jí)作文11-03
三年級(jí)的作文(經(jīng)典)09-02
[經(jīng)典]三年級(jí)作文09-03
（精選）三年級(jí)作文09-03