三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文4篇【優(yōu)秀】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)坐落在鄒城的西葦水庫(kù)東邊,是一個(gè)被茂密的梧桐樹覆蓋的美麗的小村莊。
在我的家鄉(xiāng)到處生長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的梧桐樹。村子的人們喜歡在他們的房前屋后都種上梧桐樹;河邊嶺頭上種上梧桐樹;就連田野溝渠旁也是茂盛的梧桐樹。放眼望去是一片綠色的梧桐樹的海洋，當(dāng)你走進(jìn)種滿梧桐樹小村莊，你仿佛走進(jìn)了梧桐樹的海洋！綠色的“海水”蕩漾著，美麗的小鳥歡唱著，猶如走進(jìn)人間仙境一般。春天的梧桐樹剛剛出了紫色的葉子，顯得格外鮮美、明亮。春天的春風(fēng)，把樹上的小鈴鐺敲得直響，“沙沙的 響呢 為人們奏響一曲春天的贊歌。
到了夏天，梧桐樹的葉子變的更加淺了變成了新紫色的了。一片葉子掉了下來(lái)，我撿了起來(lái)，軟軟的，像那種小彈簧那么的'軟，舒服，感到有一股生命力在我手中躍動(dòng)。這就是梧桐樹的生命，這個(gè)平凡的小生命。
秋天，雨點(diǎn)打在梧桐樹上，讓那些小鈴鐺啪啪的響著再次打擾著人們的休息，可是人們還是依然的喜歡它，希望這場(chǎng)雨后，會(huì)把梧桐樹的葉子變得更新。這就是梧桐樹的生命，這個(gè)平凡的小生命。
冬天，頑強(qiáng)的生命應(yīng)該在這里告一段落了，它仿佛在說(shuō)：“雖然我告一段落，可是我在春天依然恢復(fù)到原來(lái)的。這就是它的生命，這個(gè)平凡的小生命。
梧桐樹的枝干可以燒火，給人們帶來(lái)了光明和溫暖。
我喜歡我的家鄉(xiāng)，更喜歡我家鄉(xiāng)的梧桐樹。
三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇2
綠的樹，綠的草，綠色的小河……滿眼都是鮮艷的綠色。青翠，蔥蘢，向人們展示著生命 的激情。我愛家鄉(xiāng)，愛這充滿綠的世界。
每當(dāng)夕陽(yáng)西下，伴著昏黃的光，我獨(dú)自一人在綠色的世界中徜徉，體會(huì)在忙碌中被我忽視的綠色。我的視覺(jué)是舒適的，我生活在綠的海洋中。我真為生活在如此美麗的地方而自豪�？墒悄阒绬�？在十幾年前，我們的家鄉(xiāng)卻不是這樣的。
經(jīng)常聽長(zhǎng)輩們講起家鄉(xiāng)的過(guò)去：現(xiàn)在，周末閑暇時(shí)光，當(dāng)我們來(lái)到郊外，小路兩旁種滿了樹，一個(gè)個(gè)像昂首挺立的士兵，保護(hù)著這美麗的林蔭小道。可是在以前，這里一片光禿禿的，什么也沒(méi)有，每當(dāng)走過(guò)，只看見黃土地的黃，空氣中，飄蕩著微風(fēng)吹起的塵土。就連城市的街道也是電線桿林立，很少看到一顆茂盛的大樹，很難找到綠的影子。但是現(xiàn)在卻不一樣了，路的兩旁隨時(shí)可見一排排茂盛的大樹，婆娑的柳樹，像小傘一樣的楊樹……把馬路裝扮得無(wú)比美麗。即使到了冬天，綠，也充滿你的眼球。四季常青的松樹、冬青用他們頑強(qiáng)的`生命力抵擋著寒風(fēng)，為寒冷的世界增添了生命的色彩。
過(guò)去的公園里，更多的娛樂(lè)設(shè)施，花草樹木，品種少數(shù)量又不多。而今天的公園，到處長(zhǎng)滿了茂密的樹木：柳樹、楊樹、法國(guó)梧桐……還有很多叫不出名字的樹，讓整個(gè)公園看上去像一座茂密的大森林。還有、那鋪滿整個(gè)公園的草坪，軟軟的，綠綠的，小朋友可以在上面打個(gè)滾，踢踢足球，年輕人則可以躺在上面，享受難得的休閑時(shí)光。真是舒服極了！
隨著保護(hù)環(huán)境的意識(shí)增強(qiáng)，家中也成了綠色的小天地。爸爸在閑暇時(shí)光，養(yǎng)了幾盆花：有四季梅、仙人掌、翡翠珠……把家中葉裝扮成了綠色的世界。
可是在如此美麗的環(huán)境中，卻有人人心破壞它，隨地吐痰，亂扔垃圾亂砍亂伐。如果人人都增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，都肯為我們家鄉(xiāng)增添一抹亮麗的綠，到那時(shí)候，我們的家鄉(xiāng)一定會(huì)更加美麗。到那時(shí)候，我們樹會(huì)更加茂盛，小草會(huì)更加?jì)赡郏炜諘?huì)是透明的藍(lán)。
我愛我的家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)隨處可見的綠色。
三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇3
每當(dāng)我走在家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)路上的時(shí)候，就想贊嘆我的家鄉(xiāng)！我的家鄉(xiāng)是如此的美妙，是如此的快樂(lè)！
家鄉(xiāng)的樹，夏天的.時(shí)候，葉子是多么的嫩綠，樹根是多么的粗糙！夏天的樹，成為了人們的乘涼處，成為了鳥兒的天堂。人們走過(guò)一棵棵茂盛的大樹，避過(guò)了一節(jié)節(jié)陽(yáng)光，人們對(duì)樹木說(shuō)：“樹兒，謝謝你們每天讓我們乘涼，不受任何的打擊！”樹的葉子上下動(dòng)了動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“不客氣，我們雖讓你們乘涼，但是還奪去了你們的一些氧氣，我很對(duì)不起你們！”人們又對(duì)樹兒說(shuō)了一句話：“奪了就奪了唄，你也算是我們的朋友�。 睒渖系娜~子一個(gè)擦著另一個(gè)葉子，仿佛它們?cè)诳�，一邊哭，一邊說(shuō)：“謝謝你們，我們也會(huì)把你當(dāng)作朋友來(lái)對(duì)待的！我們一定不會(huì)讓你們難過(guò)的！”家鄉(xiāng)的人們點(diǎn)了點(diǎn)頭，便走了，只有我站在樹底下。樹兒搖擺著葉子和家鄉(xiāng)的人們揮手再見，我在樹底下呆了一會(huì)兒，摸了摸樹，然后向樹說(shuō)了一聲：“謝謝你們！”說(shuō)完我便走了。
家鄉(xiāng)的小河真清啊，走在小河的邊緣看著小河，就能夠看見江底的沙石。放一塊和小河一樣顏色的東西也能稍微的看見。小河也是那么的平靜，只有把某種物品放進(jìn)去才能出現(xiàn)一道道波紋。或者是在那上面放一艘紙船，也會(huì)出現(xiàn)一道道波紋。
家鄉(xiāng)的處處美景，你們給我?guī)?lái)了美好的童年生活，給我?guī)?lái)了不一樣的快樂(lè)。我愛你我這美麗的家鄉(xiāng)！
三年級(jí)家鄉(xiāng)的作文 篇4
日月如梭、光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，家鄉(xiāng)在不知不覺(jué)中發(fā)生著變化，我來(lái)跟你講一講吧!
記得幾年前，我回到我的家鄉(xiāng)——鄭州。這時(shí)，那里的路是土做的，一下雨路就變得臟兮兮的，一踩就沾著人們的鞋子滿是泥土，很讓人惱怒。之前沒(méi)有垃圾桶，垃圾扔的到處都是，有人把垃圾到清澈見底的小河里。有人甚至在河邊的草地上殺牛，把牛的骨架扔到河里，還把牛的血弄得滿地都是，十分可惡!
隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高和環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，我的家鄉(xiāng)也發(fā)生了翻天覆地的變化，不信你看。
現(xiàn)在的家鄉(xiāng)的街道變得非常寬闊，周圍放了一些垃圾箱，人們?cè)僖膊粊y丟垃圾了，街道變得非常干凈、整潔。周圍的樹木變得郁郁蔥蔥，十分茂盛。小河又再次變得清澈見底，綠油油的`草地像一塊綠色的地毯，是人們?nèi)ネ嫠！⒙糜蔚暮萌ヌ�。如今，再也沒(méi)有那坑哇哇的土路，讓人們行走方便。家鄉(xiāng)的變化可真大呀!
啊!在這幾年中，家鄉(xiāng)的變化可真大呀!變成了群山環(huán)抱，綠水相依，構(gòu)成了一幅精美的畫卷，作為一名鄭州人，怎么不為此感到自豪呢!
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