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    三年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2023-11-04 15:49:19 三年級(jí) 我要投稿
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    三年級(jí)的作文300字

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

    三年級(jí)的作文300字

    三年級(jí)的作文300字 篇1

      倉鼠在小小的籠子里無精打采,喂它的食物一顆也沒吃,漸漸地,一天、二天過去了,惡心的糞便越來越多,它還是不吃不喝,整天鉆在木屑里睡覺。這可不行呀!再這樣下去,盡早會(huì)被餓死的。于是,我做出了一個(gè)決定——給它造 一個(gè)溫暖的家。

      雖然是買的“家”,但還是要自己動(dòng)手制做。我看著琳瑯滿目的配件,快不知從何處下手了:一個(gè)大籠子,一個(gè)迷你木屋子,一個(gè)“喝水器”、一個(gè)裝食物的盒子,一袋食物,一袋磨牙石,還有一袋棉花......簡直比人類的生活還要多姿多彩!

      我把食物先捏一小把倒入“食物盆”,五谷雜糧,營養(yǎng)豐富呀!“喝水器”里裝滿自來水。在木屋子里放了軟綿綿的棉花,可以在這兒甜甜地睡一覺......

      "家“完成了,我連忙把倉鼠從”地獄“里拯救出來,讓它回到那溫馨的.家。它在新家里顯得格外渺小,這就是它的別墅。它在這里東瞧西看、精神百倍,我看到這一幕也興奮地手舞足蹈,開心極了!

      我希望它能快速適應(yīng)環(huán)境,并喜歡這個(gè)“家”。

    三年級(jí)的作文300字 篇2

      我有一位漂亮、可愛的同桌,她叫夏夢(mèng)穎。

      她有一雙炯炯有神的眼睛,還是雙眼皮兒呢!她還有一對(duì)靈敏的耳朵,我在門外跟別人講話,她在教室里都能聽見呢!她的皮膚黑黑的.,看上去非常的健康。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,特別引人注目!

      記得剛開始的時(shí)候,徐老師讓我和夏夢(mèng)穎做同桌。我覺得她像一個(gè)“瘋丫頭”,整天神出鬼沒的,真讓人想不明白。

      有一次,我的語文書在下課的時(shí)候突然找不到了。我找呀找,找呀找……結(jié)果還是沒有找到。我想這下可糟了!上語文課我沒書了,可能我還要被扣紅花呢!這可怎么辦呢?

      就在我心急如焚的時(shí)候,我的同桌夏夢(mèng)穎親切地問道:“你是不是找不到語文書了?”夏夢(mèng)穎還真神!我連忙點(diǎn)頭,說:“對(duì),你能讓我跟你一起拼著看語文書嗎?”夏夢(mèng)穎毫不猶豫地說:“OK!”我頓時(shí)心里感到溫暖多了。以前的“瘋丫頭”變成了一個(gè)樂于助人、善解人意的好同桌了!

      我喜歡這位熱心的好同桌,更樂于和她一起坐、一起學(xué)!

    三年級(jí)的作文300字 篇3

      我的同學(xué)文小年,她身材嬌小,皮膚白皙,彎彎的眉毛下有一雙明亮而有神的大眼睛,她扎著馬尾辮,走起路來辮子一搖一搖的,是我們班的`小美女。

      記得有一次,有一道數(shù)學(xué)難題把我難住了。她像往常一樣幫我指點(diǎn)了一下。可是,我還是不會(huì)做。于是,我拉過她的作業(yè)本想看一下,可她就是不讓!斑說是我的好同桌呢,給我參考一下還不行嘛!蔽疑鷼獾卣f!安恍,你自己要先動(dòng)動(dòng)腦筋,再想想看!彼槐菊(jīng)地說!敖o我看一眼嘛,就一眼。”我哀求著,“我頭疼死了,實(shí)在是想不出來了!薄澳,這樣吧,我再給你指點(diǎn)指點(diǎn)!苯又,她又給我講了起來,她一邊畫圖,一邊講解,一連講了兩遍,我終于茅塞頓開,很快做對(duì)了。我們都開心地笑了。

      文小年就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦,助人為樂的好同學(xué)。

    三年級(jí)的作文300字 篇4

      每個(gè)父母都是一樣的,對(duì)字的孩子都是無條件對(duì)孩子。打從孩子出生后,每天精心呵護(hù),稍長大后,一點(diǎn)事也不讓孩子做,更是倍加關(guān)愛?纱藭r(shí),可有想過,你對(duì)孩子的愛可能會(huì)影響到孩子的未來。

      就有這樣一則故事:剛萌芽的小樹漸漸長大,一直生活在爸媽的“溫暖”懷抱中。下雨時(shí),爸爸怕淋壞了小樹,便幫它擋雨;曬日時(shí),樹媽媽心疼孩子會(huì)被曬壞。也幫它擋著。就在樹爸爸和樹媽媽和“保護(hù)”下,小樹一天天長大,可身體卻一天天軟弱,沒有別人的強(qiáng)壯,也沒有別人的見識(shí)廣,更沒有別人的自護(hù)能力,這一卻難道不該怪它的父母過分溺愛嗎?哪一天,樹爸爸和樹媽媽離了小樹,不能在給小樹“無私”的愛時(shí),小樹會(huì)怎樣?它難以生活下去,因?yàn)樗辉w驗(yàn)到大自然嚴(yán)峻的`考驗(yàn),也沒有經(jīng)歷過最基礎(chǔ)的風(fēng)風(fēng)雨雨,更談不上從中學(xué)習(xí)到自保能力和從中煉成一身堅(jiān)強(qiáng)。健康的身軀。此時(shí),無能為力的小樹也會(huì)埋怨爸爸媽媽吧!

      所以父老媽們,不要再緊緊地抱住孩子了。因?yàn)檫@樣他們是長不大的,以后可能無法了解世間苦楚,更可能不了解你們父母對(duì)他們的愛。

      放開手吧!讓你們的孩子到外邊去鍛煉自己吧!

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