三年級(jí)的作文8篇[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)的作文 篇1

　　有些同學(xué)今天忘帶試卷，可這已經(jīng)不是一兩次了，所以，今天，他們就得到了應(yīng)有的懲罰。

　　上午第一節(jié)——數(shù)學(xué)課，老師要講試卷，我們就把試卷拿出來(lái)，擺在桌子上，老師一個(gè)座位，一個(gè)座位挨個(gè)檢查試卷，看哪個(gè)沒(méi)帶，沒(méi)寫(xiě)，我的心怦怦直跳，不過(guò)還好，老師看了我的卷子，沒(méi)有任何問(wèn)題，我的心舒暢了許多。

　　不過(guò)，我是沒(méi)有問(wèn)題，可是，那三位沒(méi)帶試卷的人就沒(méi)我那么幸運(yùn)了。老師說(shuō)：“沒(méi)帶試卷沒(méi)關(guān)系。”我心里的一塊石頭總算落地了。我想：那三位同學(xué)應(yīng)該比我還高興十倍，心里一定樂(lè)開(kāi)了花。

　　沒(méi)想到，老師突然又冒出一句：“沒(méi)帶卷子的人，給我把整張卷子的題目抄兩遍，如果錯(cuò)了一題，就再給我抄十遍！”此刻，他們心里一定后悔莫及，一定在盤(pán)算著，回家什么時(shí)候才能把這些作業(yè)做完��！

　　看著他們幾個(gè)驚慌失措的'樣子，只能用兩個(gè)字——活該！看你們還長(zhǎng)不長(zhǎng)記性。

　　這就是忘帶試卷的后果，希望你們能把學(xué)習(xí)放在第一，不要玩過(guò)頭了。

三年級(jí)的作文 篇2

　　輕快的春，熾熱的夏，涼爽的秋，寒冷之冬，四種截然不同的風(fēng)格構(gòu)成一年的時(shí)間，其中最使人為之瘋狂的—那便是夏了。

　　夏天，可以體會(huì)到在別的季節(jié)體會(huì)不到的享受，到海邊沖浪、打沙灘排球、做日光浴……，任憑燠熱的陽(yáng)光灑在身上，盡情揮灑青春;或者，也可以反其道而行，去吃麻辣火鍋，流個(gè)滿(mǎn)身大汗;也許不喜歡運(yùn)動(dòng)，那在圖書(shū)館看一本高潮迭起的小說(shuō)，似乎也是個(gè)不錯(cuò)的選擇!而我，不喜歡去擁擠的海邊，也不要到那靜謐的圖書(shū)館，更不要使辛香料擁抱我的味蕾。有個(gè)地方不是如此摩肩擦踵，不是如此沉默，不是如此嗆辣，那是瀑布。

　　瀑布永遠(yuǎn)是如此的喧鬧，如此的華麗，如此的沁涼身心，卻又是一針鎮(zhèn)定劑，深深地打到心底。當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞瀑布，驚嘆著這天地的鬼斧神工;而當(dāng)我沉下心來(lái)，站在瀑布之下，澎湃激昂的情緒立刻被撫平。

　　也許每一個(gè)人對(duì)夏天最棒的`享受，有著不同的見(jiàn)解。但我認(rèn)為瀑布，這神祕(mì)又迷人之物，有著海邊的沁涼，沒(méi)有圖書(shū)館的靜謐，在這瀑布之下，就是夏天最棒的享受了!

三年級(jí)的作文 篇3

　　夜深了，花園里的一切都帶有一絲神秘色彩，幽靜的長(zhǎng)廊在夜里更顯唯美，從中飄出一串悠揚(yáng)的琴聲。有一個(gè)十二歲的少年，彈奏著那優(yōu)美、典雅的吉他。少年，就是我。

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　　八歲那年的夏天，我成了小區(qū)里的一只聒噪的小知了。

　　每天在家里沒(méi)完沒(méi)了的彈著吉他，經(jīng)常引起鄰居們的不滿(mǎn)�？晌也挥枥頃�(huì)，還是我行我素的一遍遍彈著一首曲子，熱得差點(diǎn)中暑。但我還是繼續(xù)練習(xí)，手都出了一道道劃痕，起了繭子。

　　窗邊的綠樹(shù)上，蟋蟀給我伴奏，不一會(huì)兒，一陣?guó)B的歌聲也加入其中。熱風(fēng)從窗外吹來(lái)，吹得我頭昏腦脹。直到太陽(yáng)的臉被白紗似的云朵遮住，才會(huì)有絲絲涼意。

　�。ǘ�）

　　十歲那年的夏天，我是陽(yáng)光烈焰下曬蔫了的花。

　　每天在陽(yáng)臺(tái)上無(wú)精打采地練吉他的我，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間努力才發(fā)現(xiàn)十級(jí)有多么遙不可及。隨著曲目的難度加大，我的信心被一點(diǎn)一點(diǎn)磨損，最后感覺(jué)力不從心，想放棄。可最初的.理想又在我腦中回旋，無(wú)法逃避。終于，我堅(jiān)持了下來(lái)。

　　窗外，驕陽(yáng)似火，萬(wàn)物都好似失去生機(jī)，行人無(wú)精打采，花兒垂頭喪氣，鳥(niǎo)兒也萎靡不振……幾陣熱浪吹進(jìn)屋，我仿佛在受著煎熬，琴聲柔弱無(wú)力。

　�。ㄈ�）

　　現(xiàn)在，我十二歲了，我成了小百靈。

　　與以往不同，現(xiàn)在的我正致力于高級(jí)曲目，成功的喜悅在我心中回蕩——我不但考過(guò)了十級(jí)！還在全市吉他大賽上獲得青少組重奏一等獎(jiǎng)！我已從知了化成百靈，以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴電影似的映現(xiàn)在我眼前：第一次練習(xí)，第一次自己調(diào)音，第一次自己換弦……這些都是進(jìn)步，而現(xiàn)在，我已跨出最大的一步！

　　堅(jiān)持，是人生的新希望。有了堅(jiān)定不移的信念和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，就會(huì)獲得成功的喜悅�！皥�(jiān)持就是勝利”，只要你肯于拼搏，堅(jiān)持不懈，有朝一日，你總會(huì)到達(dá)成功的彼岸！

　　如果我是一艘小船，堅(jiān)持能帶領(lǐng)我逆流而上；如果我是一座鐘表，堅(jiān)持就能帶動(dòng)精密的齒輪。堅(jiān)持吧！在挫敗時(shí)多些堅(jiān)持，才會(huì)開(kāi)出美麗的成功之花！

三年級(jí)的作文 篇4

　　今天我有辛讀了《背影》這篇文章，它給我的第一感受是真摯的父子之情。

　　《背影》是朱自清先生早期的一篇極為有名的文章，寫(xiě)于1927年。描寫(xiě)了回憶中的父親的背影。那是1917年的事情：祖母去世，父親失業(yè)。安頓完祖母后，父子同到南京，父親送作者上火車(chē)北去。作者包含深情地回憶自己那身材矮小且稍稍發(fā)福的父親。雖然父親并沒(méi)有為他做什么大事情；雖然父親只是翻過(guò)很高的圍墻給兒子買(mǎi)小小的'桔子；雖然父親留給讀者的背影并不高大，也不健壯，甚至有點(diǎn)兒駝背。但讀者卻真真切切地感受到父親給予兒子無(wú)私的愛(ài)。

　　看到這兒，我的眼睛也濕濕的。此時(shí)此刻，我也想起我的父親，想起父親對(duì)我的愛(ài)。記得有一次，天下著傾盆大雨，我發(fā)燒39度9，突然昏倒了。爸爸立即背我到醫(yī)院看病。因?yàn)槲一璧沽�，根本不知道爸爸怎么送我到醫(yī)院，只微微看見(jiàn)爸爸身上的雨滴，我望著爸爸那濕濕的衣服，心里忐忑不安。到醫(yī)院后，醫(yī)生說(shuō)要住院，我躺在病床上，肚子“咕咚”“咕咚”地叫。爸爸跑進(jìn)來(lái)，扶著我，一口一口地喂我吃飯。爸爸照顧我、關(guān)心我，希望我的病能盡快好起來(lái)。

　　我在心里默默地下決心：長(zhǎng)大要好好孝敬父母，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

三年級(jí)的作文 篇5

　　粽子本是五月當(dāng)五“端五節(jié)”時(shí)吃的，但是今天我特別想吃粽子，想起兒時(shí)和母親一起包粽子的模樣，今天又恰逢周末，我還可以和孩子一起包呀。于是，從駕校學(xué)習(xí)回來(lái)時(shí)，轉(zhuǎn)到超市買(mǎi)了些蜜棗，交 款的`時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的卡積分已累計(jì)到二百多分，便去服務(wù)臺(tái)況換了兩袋大米一并帶回家。

　　做完晚飯，我便拿出早已備好的葦葉（因?yàn)闆](méi)有粽葉，只好用葦葉代替）和已經(jīng)泡好的糯米，我把葦葉放水中，開(kāi)始包粽子。先用三到四張葦葉疊到一起，然后一個(gè)回轉(zhuǎn)做成個(gè)小漏斗，放入泡好的糯米 和蜜棗，再封蓋并順勢(shì)繞裹一圈，最后用線繩交叉打結(jié)，一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的粽子包好了，放入水中浸泡著，再包下一個(gè)。這樣我包了近二十個(gè)粽子，兒子也跟著我一起包粽子，小手先把葦葉疊放平整，然 后轉(zhuǎn)成漏斗，在轉(zhuǎn)為漏斗時(shí)兒子還費(fèi)了不少心思，實(shí)在弄不好就對(duì)我說(shuō)：“媽媽怎么弄呀？”我手把手地教兒子，為了這個(gè)轉(zhuǎn)成漏斗，兒子練了好一陣子，最后終于包好了一個(gè)粽子，高興地樂(lè)了起來(lái)， 老公幫著兒子用線繩捆綁打結(jié)。呵呵，兒子第一個(gè)粽子終于有模有樣地包好了，這下來(lái)了興趣，一下子又包了兩個(gè)。老公在一旁催：“別包了，怎么想起包這個(gè)了�！边@有什么想不起的呢，要過(guò)節(jié)了， 帶兒子動(dòng)動(dòng)手自己做一下節(jié)日食品，也是孩子成長(zhǎng)中的一種樂(lè)趣，長(zhǎng)大成人后也是一份美好的回憶呀。孩子的童年一定要是豐富多彩，快樂(lè)無(wú)窮的。

三年級(jí)的作文 篇6

　　有的人喜歡膽小的蝸牛，有的人喜歡毛茸茸的小狗，還有的人喜歡乖巧的小貓，但我喜歡的小動(dòng)物是小烏龜——鋼背。

　　鋼背長(zhǎng)得可愛(ài)極了，它渾身翡翠似的綠色，遠(yuǎn)看就像一塊碧綠的石頭。走近看，鋼背的頭尖尖的，有一抹紅色在它的頭頂，像戴著一條鮮紅的.小小頭巾。一雙黑溜溜的小眼睛看著我，好像在說(shuō)：“主人，快來(lái)保護(hù)我，我害怕。”鋼背的身體被包在堅(jiān)硬的殼里，它的殼遠(yuǎn)看圓圓的，近看其實(shí)表面凹凸不平，由幾個(gè)大小不一的、如同寶石形狀的六邊形相間紅綠線條組成的橢圓形。鋼背的前腳有三個(gè)爪子，短短的，紅綠相間，每個(gè)小爪子之間還有一塊碧綠的蹼。鋼背的后腿白綠相間，同樣每個(gè)小爪子之間也有一塊碧綠的蹼，鋼背的尾巴又粗又短，一有動(dòng)靜小尾巴就縮回殼里去。

　　鋼背不僅長(zhǎng)得可愛(ài)，它吃起東西來(lái)也很可愛(ài)。我把幾顆小小的飼料一放在魚(yú)缸里，鋼背就慢悠悠地爬過(guò)去，用它的“芝麻小嘴”一點(diǎn)一點(diǎn)地吃著。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，它才慢慢吃完。

　　我和鋼背是一對(duì)好朋友。有一次，我把小粒的飼料一會(huì)兒放在這邊，一會(huì)會(huì)放在那邊。鋼背總是來(lái)回慢慢悠悠地爬來(lái)爬去。瞧！它一步步，搖搖晃晃，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那顆小飼料。它有時(shí)一不小心爬到魚(yú)缸壁上，摔了個(gè)四腳朝天，頭、腳、尾巴一起擺個(gè)不停，不管怎么掙扎就是翻不回來(lái)。最后在我的幫助下，才恢復(fù)了平穩(wěn)、慢悠悠的狀態(tài)。

　　我很愛(ài)我的鋼背，它是我最好的動(dòng)物伙伴，爸爸媽媽不在我身邊時(shí)，它就成了我的傾訴對(duì)像。我希望它能陪伴我一起長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，我會(huì)把它放回小河里去，讓它和我一樣去認(rèn)識(shí)更廣闊的世界、為更加精彩的生活去冒險(xiǎn)！

三年級(jí)的作文 篇7

　　咦，大家一聽(tīng)就有些奇怪。四五六不是三個(gè)數(shù)字嗎？怎么會(huì)是我的朋友呢？其實(shí)原來(lái)他叫——史吾樂(lè)，可是用我們溧陽(yáng)話來(lái)說(shuō)就變成了“四五六”，所以我們叫他“四五六”。c

　　“四五六”是我在今年暑假夏令營(yíng)認(rèn)識(shí)的。他長(zhǎng)得非常漂亮，是個(gè)可愛(ài)的小男孩。他的睫毛很長(zhǎng)，大概有一厘米呢，下面長(zhǎng)了一雙像葡萄似的大眼睛，他長(zhǎng)得又胖又白，特別是臉上真是白里透紅，不知道有多美呢。

　　“四五六”的膽子很大，性格非常開(kāi)朗。在夏令營(yíng)的時(shí)候他跟老師非常老油條，總是喜歡跟老師嘻嘻哈哈的，弄的我們以為他跟那些老師是親戚呢。后來(lái)我們才知道“四五六”跟那些老師們還是在車(chē)子上剛認(rèn)識(shí)的'，根本不是什么親戚。

　　夏令營(yíng)的時(shí)候老師叫一個(gè)最不守紀(jì)律的人——“四五六”來(lái)做紀(jì)律委員，這個(gè)紀(jì)律委員不但沒(méi)有管住我們，而且還沒(méi)管好自己。到了第二天就有很多人都向老師舉報(bào)，“四五六”總是吵我們，“四五六”干嘛干嘛“四五六”什么什么……老師實(shí)在受不了了，于是老師把我們都叫來(lái)問(wèn)：不同意“四五六”做紀(jì)律委員的人舉手，這一幕讓老師驚呆了，一共16個(gè)人有15個(gè)人舉手�！八奈辶�”看了看傷心地低下了頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛蓋住了圓溜溜的大眼睛，一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一轉(zhuǎn)眼變成了一只受傷的小鹿。老師看見(jiàn)他那么傷心便對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，讓我們?cè)俳o他一次機(jī)會(huì)吧。”我們也答應(yīng)了�！八奈辶�”又變成了一個(gè)快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

　　夏令營(yíng)結(jié)束之后媽媽帶我去華美報(bào)名學(xué)游泳，沒(méi)想到我又看見(jiàn)了“四五六”的名字那時(shí)候我心里很激動(dòng)，哦，又可以和開(kāi)心果似的他做朋友啦！

三年級(jí)的作文 篇8

　　每一個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的心愿，而我的心愿是“獨(dú)一有二”的。我的心愿是當(dāng)好媽媽的“小棉襖”“小畫(huà)家”讓天下的媽媽們幸�？鞓�(lè)。

　　常聽(tīng)大人說(shuō)“女兒是媽媽的小棉襖”。說(shuō)起我的媽媽?zhuān)�我要先向大家介紹一下。我的媽媽是一名護(hù)士，雖然我們家離醫(yī)院只有幾分鐘的路程，但她每天很早都去上班了，很晚才下班，下班后還忙著為我做飯，洗衣，檢查作業(yè)。爸爸長(zhǎng)年在外工作，很少在家，幫不上忙。看到媽媽勞累的樣子，我真希望我馬上長(zhǎng)大，幫助媽媽分擔(dān)一些事情，所以，我學(xué)會(huì)了自己洗澡，洗襪子，洗碗；還學(xué)會(huì)了蒸米飯，煮雞蛋。我只是學(xué)會(huì)干了一點(diǎn)點(diǎn)事情，媽媽高興得見(jiàn)人就夸我，弄得我都不好意思了。媽媽還夸我是一個(gè)孝順的孩子。記得有一次，爸爸受涼后感冒了，又打噴嚏，又咳嗽的。我馬上變成了溫柔的保姆，一會(huì)兒給爸爸倒水，一會(huì)兒給爸爸拿衣服穿，一會(huì)兒給爸爸拿藥吃......，因?yàn)槲业谋憩F(xiàn)，爸爸說(shuō)他的病好得特別快，我聽(tīng)了感覺(jué)自己好像長(zhǎng)大了。

　　爸爸媽媽看我畫(huà)的畫(huà)兒最高興了，一會(huì)兒說(shuō)畫(huà)的松鼠很開(kāi)愛(ài)，一會(huì)兒說(shuō)畫(huà)的“熊大”很傻，一會(huì)說(shuō)畫(huà)的爸爸真象他本人；姥姥，姥爺也很喜歡看我畫(huà)的'畫(huà)兒，有時(shí)候看著看著還笑出聲呢；妹妹也很喜歡我畫(huà)的畫(huà)兒，有時(shí)候我的畫(huà)還莫名其妙地丟失呢。所以我最大的心愿是長(zhǎng)大了當(dāng)一名畫(huà)家，讓看了我的畫(huà)的人開(kāi)心，快樂(lè)，忘記一切不愉快的事情。

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