小學(xué)三年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
今天是正月十五，也是一年一度的鞭炮和花燈的節(jié)日，晚上我和哥哥的幾個(gè)朋友到街上去看花燈，街上很熱鬧，賣(mài)什么的都有，街上人山人海，大約在7：00的時(shí)候，各式各樣的煙花都爭(zhēng)先恐后的出現(xiàn)在上空!這時(shí)天空中出現(xiàn)了一束束五彩斑斕的煙花，就像是仙女灑下的花瓣，一條一條的就像是川流不息的瀑布。
煙花又從地面上連續(xù)不斷地冒出來(lái)，有紅的、黃的、紫的、藍(lán)的'，呈現(xiàn)出一道道特別的美景�？赐隉熁�，哥哥又帶著我去看了五顏六色的花燈�；羰裁礃邮蕉加校须u、有龍、有牛，真好看。過(guò)正月十五真好!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
星期天，我和爸爸媽媽一起去爸爸的家鄉(xiāng)看望太奶奶。
太奶奶家住在農(nóng)村，那里有美麗的田野�？赐晏棠贪职謳襾�(lái)到田地里，映入我眼簾的不是高樓大廈，而是一片片金黃色的麥田�，F(xiàn)在是秋季，田野里到處都是豐收的景象。田野里的麥子黃澄 澄的，被風(fēng)一吹都彎下了腰，麥田左邊是一片蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了又大又圓的.蘋(píng)果，從遠(yuǎn)處看像一個(gè)個(gè)紅燈籠。麥田的右邊是梨樹(shù)園，梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃橙橙的梨，遠(yuǎn)處還有一片紫色的葡萄園，田野 里五顏六色，好看極了！
啊！我喜歡這美麗的田野！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
上節(jié)美術(shù)課結(jié)束時(shí)老師說(shuō)：“下節(jié)課帶顏料、顏料筆、顏料盒、掛歷紙，下節(jié)課我們要學(xué)習(xí)畫(huà)水彩畫(huà)�！彼十�(huà)我看過(guò)，但是沒(méi)畫(huà)過(guò)，心里充滿(mǎn)了期待。
星期五的美術(shù)課終于到了，大家都興奮的不得了，早早的把準(zhǔn)備好的東西都放在了桌子上。首先美術(shù)老師給我們講解了畫(huà)水彩畫(huà)要注意什么？接著老師又拿出一張紙?jiān)诤诎迳辖o我們示范畫(huà)了小樹(shù)、藍(lán)天、小路、小河，接著老師吧紙上下對(duì)折，奇跡出現(xiàn)了，紙的下面也映出了一副一模一樣的圖案，真是太神奇了！
最后老師讓我們自己畫(huà)，我畫(huà)的樹(shù)干都是歪歪扭扭的，哎！看來(lái)不像我想象中的那么簡(jiǎn)單，我正在擠顏料，忽然顏料墨碰到了我的桌子，我知道怎么了，拿起顏料一看，原來(lái)是顏料里的`水太多了，我趕緊又添了一些顏料，畫(huà)了一只五彩繽紛的蝴蝶，又學(xué)老師的樣子左右對(duì)折了一下，一只美麗的蝴蝶出現(xiàn)在了我的眼前，我的心里美滋滋的！
下星期的美術(shù)課我一定繼續(xù)努力，要比今天畫(huà)的更好，更美麗！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
手持一片春葉的書(shū)簽，帶著春花做的發(fā)夾，攜著和煦的春風(fēng)，來(lái)尋找我眼中的春天。
伴著和煦的春風(fēng)，感受著細(xì)膩的春雨，聞著芬芳的花香，春天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊，我急忙帶上相機(jī)，背上包，去尋找我眼中的春天。
柔暖的'春風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a，它既不像冬天般猛烈，也不像秋風(fēng)般無(wú)情，更不像夏風(fēng)般悶熱。它暖暖的，柔柔的，像絲綢般，拂在臉上，不止是舒服，而且還帶著花的幽香和草的清新。
突然，一滴水滴在我的鼻尖上，下雨了，阿，是春雨！淅淅瀝瀝的雨下著，那么細(xì)密，那么綿長(zhǎng)，那么閃爍，柔柔的，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，我突然想起了一句名句，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”雨繼續(xù)下著，下著，突然，雨停了，也許這也是春雨的特色，下一陣兒，停一陣兒。
一陣濃郁的花香將我吸引，哇！好多花呀！有名字的，沒(méi)名字的，認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的花匯在一齊，成為一片花的海洋。萬(wàn)紫千紅，我在這片“海洋中”跑著，跳著，我完全沉醉在這片“海洋”中了。
尋找著我眼中的春天，我更想讓春天永久留存，于是我對(duì)春天有了個(gè)新的定義“我心中的春天”。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
這個(gè)學(xué)期，我們迎來(lái)了一位新老師——張老師。她可是位看起來(lái)嚴(yán)肅，卻十分幽默風(fēng)趣的老師，所以同學(xué)們都挺喜歡她的。開(kāi)學(xué)第一天，同學(xué)們一看見(jiàn)張老師站在講臺(tái)上，都緊張得不敢說(shuō)話(huà)了。
這下我可納悶了，以前一個(gè)個(gè)吵得鬧翻天，機(jī)靈的跟猴兒似的同學(xué)都去哪兒了呢？仔細(xì)一看原來(lái)都在觀察著張老師呢！我也悄悄地加入了他們的觀察隊(duì)伍，發(fā)現(xiàn)張老師的眼神好友殺傷力。她什么也不用說(shuō)，就那么慢慢地掃視著每個(gè)同學(xué)，我感覺(jué)我在想什么，全被她知道了，這下子完蛋了，還是乖乖地讀課文吧，教室里只聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。不知不覺(jué)下課鈴響了，嚴(yán)肅的'張老師居然露出了燦爛的笑容。她笑瞇瞇地說(shuō)：“你們也不用提心吊膽地過(guò)日子，我這人那可好說(shuō)話(huà)了，以后你們有什么事情盡管找我商量好了�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我們都覺(jué)得張老師不簡(jiǎn)單，聽(tīng)著聽(tīng)著，我們慢慢地放松了，因?yàn)閺埨蠋煹脑?huà)是那么生動(dòng)。幽默。
張老師在開(kāi)學(xué)第一天就俘虜了我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆小小的心。著就是我們的新班主任——張老師！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我有一只小烏龜，別名“清一色”。
它清一色個(gè)全身胖嘟嘟的，小小的尾巴，小小的四肢，還有一個(gè)小小的頭。一個(gè)堅(jiān)硬無(wú)比的殼，那是它的家，只要它一害怕就全身縮在這個(gè)殼里。
“清一色”是我在超市買(mǎi)來(lái)的，那是我求爸爸好久他才給我買(mǎi)的。那個(gè)賣(mài)小烏龜?shù)?人，把盒子也送給我了。那天，我非常開(kāi)心，高興得睡不著覺(jué)。我想：“小烏龜吃什么呢？”
第二天早上，我快速地刷完牙，洗完臉，去看小烏龜“清一色”。清一色趴在水底，偶爾劃動(dòng)兩下后足，一池的水渾濁不清。我連忙把很臟的水換成干凈的水。清一色開(kāi)心地游來(lái)游去。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶觚敵允裁茨兀俊薄俺詾觚斒嘲�？”媽媽說(shuō)。
過(guò)了幾天，一小把烏龜食，全部被吃光啦�！皨寢�?zhuān)F(xiàn)在怎么辦呀？”我說(shuō)。“吃生肉，不能太大哦！要切成肉沫，大一點(diǎn)，烏龜就吃不下去。”媽媽說(shuō)。“可是我不會(huì)用刀切”我說(shuō)�！拔襾�(lái)幫你�！眿寢屨f(shuō)�！皔es，媽媽萬(wàn)歲！”說(shuō)完，媽媽拿起生肉片，放入池水中……這個(gè)，咦，一分鐘過(guò)后，一塊生魚(yú)片，變成一堆肉沫了。
小烏龜“清一色”盡情享受了一頓美餐，吃飽喝足了，它悠閑地懸浮在水面。我愛(ài)小烏龜“清一色”。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我發(fā)明了一雙雙不平凡的鞋子，它們比平凡的運(yùn)動(dòng)鞋先進(jìn)多了，保證讓你聽(tīng)了大吃一驚。
這種鞋子，從整體看上去和普通的運(yùn)動(dòng)鞋沒(méi)什么兩樣。但仔細(xì)看一下，鞋的側(cè)面有紅、黃、藍(lán)三種顏色的按鈕，它們有著不同的作用。
紅色按鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)溫度的�？梢哉{(diào)零到三十?dāng)z氏度，使穿鞋的人不需要加襪減襪都能適應(yīng)每一個(gè)季節(jié)。
黃色按鈕是調(diào)節(jié)鞋子大小的。每個(gè)媽媽最擔(dān)心孩子的腳長(zhǎng)大。剛剛買(mǎi)來(lái)的鞋子，不到一個(gè)月，孩子的`腳就長(zhǎng)大了，鞋就不能穿了。好好的一雙鞋就要扔了，多浪費(fèi)！穿上這種鞋，按黃色按鈕就能調(diào)鞋子的大小，剛好能穿，使每個(gè)媽媽不再擔(dān)心孩子不能穿小的鞋的問(wèn)題。
藍(lán)色按鈕是挑選顏色的。大家都喜歡穿各種顏色的鞋子，但不可能每種顏色都買(mǎi)啊！有了這種鞋子，想穿什么顏色的現(xiàn)在都行！而且這種鞋子還可以根據(jù)你的衣著來(lái)搭配鞋子的色彩呢！
你喜歡這種鞋子嗎？喜歡別著急，我會(huì)發(fā)明出來(lái)給你穿的！
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