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三年級(jí)校園作文【集合4篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)校園作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)校園作文 篇1
秋意濃濃，細(xì)雨綿綿，我們跟著黃老師漫步在校園，欣賞迷人的秋色。
校門口的草坪上，矗立著紅色的心型雕塑——心語(yǔ)，無(wú)數(shù)朵大大小小的花兒鑲嵌在上面，我想：這肯定是對(duì)我們這些實(shí)小“花朵”的美好祝愿吧！
走進(jìn)氣派無(wú)比的校門，映入眼簾的是一個(gè)大花壇。你看，東面的月季花色彩斑斕、姿態(tài)萬(wàn)千，有的全盛開了，迎著雨絲張開了笑臉；有的才長(zhǎng)出兩三片花瓣，羞羞答答地垂著頭，仿佛是一位年輕少女掩面而笑；還有些含苞欲放，那鮮嫩的花苞鼓鼓囊囊，飽脹得似乎快要裂開了。最引人注目的要數(shù)西邊的秋菊了，紅的似火、黃的賽金、白的如雪……一朵有一朵的姿態(tài)，似阿姨的`卷發(fā)，又仿佛一個(gè)個(gè)可愛(ài)的絨球，還像尖尖的龍爪。微風(fēng)吹來(lái)，菊花擺動(dòng)著婀娜的身姿，在綠葉中翩翩起舞。
沿著水泥道往里走，左側(cè)，是一棵棵高大挺拔的廣玉蘭，站在樹下仰望，廣玉蘭的葉子青翠欲滴，像在上面打了一層蠟一樣光潔。翠綠、墨綠、嫩綠……滿樹的綠，顏色深深淺淺，互相映襯，那種美，我是怎么也想不出用哪一個(gè)詞來(lái)形容。經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，廣玉蘭愈加精神抖擻，它們就像英勇威武的士兵，忠心耿耿地守衛(wèi)著我們美麗的校園。老師告訴我們，廣玉蘭一年四季常綠，它的生命力特別頑強(qiáng)。我輕輕撫摸著那筆直的樹干，心想：我們學(xué)習(xí)不也應(yīng)該像廣玉蘭一樣，迎難而上，勇敢地去接受各種挑戰(zhàn)嗎？
道路右側(cè)，是寬闊整潔的大操場(chǎng)和綠茵茵的人工草坪。幾株郁郁蔥蔥的夾竹桃一聲不響地站在跑道邊，一朵花敗了，又開出一朵，在涼爽的秋風(fēng)里，在綿綿的細(xì)雨里，低調(diào)地展示著屬于自己的美。
啊，秋天的校園，就像一幅賞心悅目的圖畫！真讓人著迷！
三年級(jí)校園作文 篇2
春天來(lái)了，它藏都無(wú)處可藏，你看它在公園里，它在田野里……它還來(lái)到校園里。
聽，清晨的校園里特別清靜，南歸的燕子早早的停在枝頭上，嘰嘰喳喳迎接上學(xué)的同學(xué)們。下課了，同學(xué)們歡奔到操場(chǎng)上活動(dòng)，他們?cè)缫衙摰艉窈竦拿抟�，穿上了五顏六色的春裝，他們動(dòng)作變得輕快敏捷了，個(gè)個(gè)猶如運(yùn)動(dòng)健將，仿佛要把一個(gè)冬季的運(yùn)動(dòng)都補(bǔ)回來(lái)。有的同學(xué)在打籃球，你爭(zhēng)我奪各不相讓；有的在踢足球，球踢得都快飛出了圍墻，看得我膽戰(zhàn)心驚；有的同學(xué)在踢鍵子，鍵子像小燕子一樣在同學(xué)們腳上飛舞著，操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)充滿了生機(jī)和活力。
看，小花園里更是一片春暖花開的景象。竹子聞到春的氣息，探頭探腦地來(lái)看個(gè)究竟。池塘里的小金魚們自由自在地嬉戲著，玩到盡興時(shí)還跳躍起來(lái)告訴同學(xué)們：快快到小花園賞花呀。是的，那萬(wàn)紫千紅的花朵們正在爭(zhēng)奇斗艷呢。挨挨擠擠的茶花開得如火如荼，盡情地向人們展示他們的熱情奔放；高可千云的'玉蘭花潔白如玉，就像千萬(wàn)盞酒杯裝滿了春天的盛情。桃花就像天邊的落霞映紅了整個(gè)花園。還有那銀杏樹長(zhǎng)出了粉綠的小嫩芽；馬褂木長(zhǎng)出了又大又圓的葉子，好像一把芭蕉扇扇來(lái)了春天的溫暖；五針?biāo)砷L(zhǎng)出了尖尖的葉子；金葉女偵球也露出了圓圓的腦袋。
教學(xué)樓里，同學(xué)們望著一碧如洗的天空，聞著悠悠的花香，朗朗的讀書聲更加鏗鏘有力了。一年之計(jì)在于春，尤其在這繁花似錦的春天，我們還有什么理由不迎頭趕上呢。
三年級(jí)校園作文 篇3
今天心情不太好，所以在路上總是低著頭，漫不經(jīng)心地走著。
這時(shí)，一條黑乎乎小線條的東西在眼前慢悠悠地“走”過(guò)，蚯蚓，我愣了一下，向后退了幾步�！皼](méi)什么可怕的，這只是一條惡心的小東西而以。”我暗暗對(duì)自己說(shuō)道。“對(duì)了，蚯蚓適宜在什么樣的環(huán)境下生存呢？蚯蚓是害蟲還是益蟲呢？蚯蚓……”一大堆奇怪的'問(wèn)題在我腦海里浮現(xiàn)，使我對(duì)蚯蚓產(chǎn)生了極大地好奇。我用一根小木棍將這條蚯蚓抓起，放在一個(gè)紙盒內(nèi)將它帶回了家，并將它放進(jìn)一個(gè)裝有泥土的花盆里。周末，我奇怪地發(fā)現(xiàn)蚯蚓在花盆的泥土中上下鉆動(dòng)著，它在干什么呢？此時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)告訴我說(shuō)：“蚯蚓的特長(zhǎng)就是鉆土，這樣能起到松土作用�！迸叮瓉�(lái)如此，那它松土是為了什么呢？難道土里有寶貝不成？這時(shí)，爸爸走來(lái)說(shuō)：“每種動(dòng)物都有自己的生活方式�！辈⒁胰ゲ殚営嘘P(guān)資料。我既刻，從書柜里找來(lái)中國(guó)少年百科全書進(jìn)行查閱，這下全明白了。
三年級(jí)校園作文 篇4
每當(dāng)我聽哥哥講起學(xué)校里的趣事，便想起《男生賈里》這本書。
書中介紹了許多 關(guān)于賈里上初中的趣事， 有件事讓我覺(jué)得特別羨慕。 賈里和他最要好的朋友魯智勝 一心想 當(dāng) 個(gè) 英雄，賈里發(fā)現(xiàn)前面一個(gè)瘦瘦的，穿黑衣服的人搶了一位女士的錢包，那個(gè)女人坐在地上呼叫著 “ 快抓住他 ！” 賈里和魯智勝用飛快的速度去追，眼看就要追上了，那個(gè)搶錢包的人拿出一把匕首，刺向賈里和魯智勝，賈里的臂部被刺了一刀，魯智勝嚇得不敢動(dòng)了，那個(gè)搶錢包的人把魯智勝值錢的東西全拿走了，然后用匕首在魯智勝臉上一閃，魯智勝暈了過(guò)去，幸好警察路過(guò)這里，看到了這情景，把賈里和魯智勝送到了醫(yī)院。因此，他們?cè)谛@里得了“小英雄”的稱號(hào)。
讀完《男生賈里》這本書 ， 我深深感受到了賈里 的 機(jī)靈，活潑、熱情俠義， 他 經(jīng)常做些意想不到的舉動(dòng)，周圍的小伙伴們一個(gè)個(gè)也不同凡響， 總能 干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。這本書告訴我們?cè)谄椒驳纳罾镉兄黄椒驳牡览�！我懂得�? ，作為一個(gè)新一代的男生， 在遇到困難和挫折時(shí)，不灰心、不自卑、不放棄。要像賈里那樣樂(lè)觀、勇敢地面對(duì)。做錯(cuò)了事， 懂得 知錯(cuò)就改 ； 面對(duì) 學(xué)習(xí)中、生活中 任何 考驗(yàn) ，做到不 放棄 、不逃避、不畏懼 ，做個(gè)像賈里那樣樂(lè)觀、快樂(lè)、負(fù)責(zé)任的男子漢！
《男生賈里》 就像一塊巨大的`磁鐵，吸引我讀了一遍又一遍。在讀書中，我和賈里越走越近，成了形影不離的好伙伴。我們有著一樣 的煩惱和快樂(lè)，也有著對(duì)成長(zhǎng)的渴望 。 我知道長(zhǎng)大是一件不容易卻令人興奮的事，這本書讓我回味無(wú)窮！同學(xué)們，有機(jī)會(huì)的話，你們也不妨去看看吧！
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