三年級(jí)的作文通用【4篇】
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文4篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
“獲得這次鋼琴比賽一等獎(jiǎng)的曲子是《彩云追月》!”我在舞臺(tái)上吃驚的站著，看著臺(tái)下熱烈鼓掌的觀眾們，心情久久不能平靜……
小的時(shí)候，我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)樓上小哥哥家傳來(lái)的悠悠的琴聲，不知不覺(jué)，我就對(duì)鋼琴產(chǎn)生了好感。那是我的理想是當(dāng)一名杰出的鋼琴家。
所以我四歲的時(shí)候媽媽就送我去學(xué)鋼琴。
剛開(kāi)始，我的曲子彈的很快，琴技飛速提高。幾年之后，我就考到了九級(jí)。
但難度與日俱增，我嘗嘗練到手抽筋，慢慢失去了信心。
老師看出了我的心思，她了解了我最喜歡的曲子，特意安排我彈彩云追月，又讓我去參加今年的鋼琴比賽。聽(tīng)到這里，我又慢慢有了信心。
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月過(guò)去了，曲子才學(xué)了三分之一，也始終不能流利的彈好，每坐在鋼琴前，我就煩躁不安，手指在鋼琴上亂敲，恨不得把鋼琴砸碎。
但在老師的鼓勵(lì)下，我還是認(rèn)真的彈好了，在未來(lái)的日子里我的手擦出了血泡，磨出了繭。
比賽如期而至，我步伐輕盈，胸有成竹的'走上舞臺(tái)，彈了起來(lái)。
琴聲和諧的響了起來(lái)，頓時(shí)，琴鍵發(fā)出了優(yōu)美的音樂(lè)。像一只小鳥(niǎo)騰空飛起，在影約可聞的高低音襯托下，上下盤(pán)旋。
伴隨著音樂(lè)的起伏，我的呼吸時(shí)而急促，時(shí)而平穩(wěn)，我的手在琴鍵上彈著，似乎可能到了一副這樣的畫(huà)面：天上的月亮?xí)r而彎，時(shí)而圓，漸漸的有如風(fēng)行水上，緊緊的包裹著我……
我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，雖然不是第一次上舞臺(tái)了，但是這一次，舞臺(tái)是屬于我的。
三年級(jí)的作文 篇2
在我心目中，爸爸胖胖的，高高的，還很嚴(yán)肅。他很辛苦，每天都差不多晚上十點(diǎn)到十一點(diǎn)半才回來(lái)。有時(shí)他會(huì)想辦法早點(diǎn)回來(lái)，陪陪我們，給我們講幾個(gè)笑話，別人聽(tīng)了，一般都捧腹大笑，而我呢，常常卻怎么也笑不起來(lái)。不過(guò)，我知道他愛(ài)我。
曾經(jīng)有這樣的一件事，我感動(dòng)了，真想對(duì)爸爸說(shuō)一句：“謝謝！”。
一天，爸爸回來(lái)比較早，我也還沒(méi)到睡覺(jué)的時(shí)間，他就帶我去公園逛逛，溜達(dá)溜達(dá)。在公園，爸爸走在我前面幾步遠(yuǎn)處，我自己邊走邊玩，突然，我只覺(jué)腳下踩空了，跟著我就摔了個(gè)“狗啃泥”，疼得哭了起來(lái)。
我對(duì)爸爸喊：“爸爸，我受傷了，拉我……哦！起來(lái)！”我覺(jué)得比剛摔倒的瞬間還疼了，站起來(lái)很困難。
“自己起來(lái)，不能老依靠我，如果我不在時(shí)，你找誰(shuí)去？”爸爸坐在前面的長(zhǎng)椅上，望著我，卻不理我的請(qǐng)求。
我哭得更大聲了！爸爸大吼一聲：“冷靜！站起來(lái)，不就好了嗎？”
我嘗試地動(dòng)了動(dòng)，一會(huì)兒嘴里發(fā)出“哎呦”聲，一會(huì)兒發(fā)出“哦哦”聲，似乎還很疼的樣子。過(guò)了幾分鐘，我只好自己再努力試試，這次我終于站了起來(lái)。
爸爸看我站了起來(lái)，偷偷地笑了，當(dāng)我走近他的時(shí)候，他拍著我的肩膀，一副滿意的表情說(shuō)：“你在這里休息一下，我給你買瓶芬達(dá)作為獎(jiǎng)勵(lì)�！卑职肿呷ベI芬達(dá)的時(shí)候，在拐彎處，他回頭瞟了我一下，好像嘆了一口氣說(shuō)：“兒子啊，今后的路要自己走，不能依賴著我�。【拖窠裉�，要獨(dú)立站起來(lái)，自己往前走！”
看到爸爸這個(gè)神情，看到他的.這幅側(cè)影，忽然，我感到一陣暖暖的東西從我的心里涌出，我這才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)熱淚盈眶了！
三年級(jí)的作文 篇3
我是一扇電梯門(mén)，每天都老老實(shí)實(shí)的上上下下，盡心盡責(zé)，可是偏偏有一天，我把兩位小姑娘給嚇著了。
那是一個(gè)下午，兩位小姑娘買完可樂(lè)，走進(jìn)我所在的`電梯，可就在關(guān)門(mén)的時(shí)候我出現(xiàn)了故障。其中一位小姑娘很冷靜，并沒(méi)有慌張，她向著四周觀察看有沒(méi)有什么可以求助的東西，突然她眼睛一亮，按下了求助按鈕。
“你需要什么幫助？”對(duì)講機(jī)立馬有人說(shuō)話了�！拔覀儽焕г陔娞堇锪�，快救救我們！”她焦急地說(shuō)�！澳銈兌及戳耸裁�？”“按了3，還有關(guān)門(mén)！”“哦，好的！你們保持冷靜，我們馬上就到。”
沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就看見(jiàn)有位工人師傅來(lái)了，他往電梯里看了看，然后找來(lái)鑰匙，往應(yīng)急鎖孔里一擰，門(mén)開(kāi)了，兩位小姑娘從里面跑了出來(lái)，我看看她們，她們身上已經(jīng)渾身濕透了。
估計(jì)她們覺(jué)得這一段時(shí)間，就猶如一年一樣漫長(zhǎng)。唉！我在這里向二位說(shuō)聲對(duì)不起，但這也不能完全怪我呀！，是因?yàn)椴恢滥膫�(gè)淘氣鬼往我的肚子里面夾了東西。才導(dǎo)致出現(xiàn)這次的故障，小朋友們可要注意別這樣做哦！
三年級(jí)的作文 篇4
在所有的魚(yú)類中，我最喜歡的要數(shù)泡泡魚(yú)，它在所有魚(yú)類中眼睛是最大的。
其中有一只眼睛大大的'，像兩顆黑寶石，嘴巴小小的，泡泡魚(yú)的尾巴像一把小扇子。泡泡魚(yú)的皮五顏六色，有紅黃相間的、有紅藍(lán)相間的，可愛(ài)極了！最有趣的就是吃東西的時(shí)候，我把魚(yú)食扔進(jìn)魚(yú)缸里，我在的時(shí)候它們都不吃，一粒粒魚(yú)食浮在水面上，等我一走開(kāi)，一會(huì)兒就把魚(yú)食吃了個(gè)精光，等我來(lái)了，就像什么事也沒(méi)發(fā)生。我最喜歡和泡泡魚(yú)玩了，我一放學(xué)，放下書(shū)包，跑到泡泡魚(yú)跟前，它們圍成一個(gè)圓形，吸一口水，然后把噴到我身上，把我噴的不知該哭該笑。
聽(tīng)了這個(gè)故事，該了解我家的泡泡魚(yú)了吧！我告訴你一個(gè)秘密，其實(shí)，作文是吃出來(lái)的，也是玩出來(lái)的！
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