三年級(jí)快樂(lè)作文7篇(精)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)快樂(lè)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
“你臉上有一條蛇!薄坝袉?”“耶,愚人節(jié)快樂(lè)!”
今天是愚人節(jié),我就被曾昱棟愚弄了好幾回。
在體育課上,我們正在跑步,忽然,曾昱棟停了下來(lái),指著我的臉,奇怪地問(wèn):“你的.臉上怎么會(huì)有一顆痣?”我大吃一驚,心想:我什么時(shí)候長(zhǎng)出一顆痣來(lái)了。我下意識(shí)地摸了摸我的臉。霎時(shí),曾昱棟大笑起來(lái):“愚人節(jié)快樂(lè)!”我馬上恍然大悟,非常生氣。但又一想:今天既然是愚人節(jié),被愚弄一下也正常。我也可以去愚弄?jiǎng)e人。
快上美術(shù)課的時(shí)候,我到媽媽的班里拿美術(shù)工具時(shí),我突然也想捉弄一下別人。于是,我就對(duì)一個(gè)同學(xué)說(shuō):“你的筆掉了!彼R上往下一看,哈哈,上當(dāng)了。我強(qiáng)忍住笑聲,說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”然后一溜煙似的逃跑了。我一邊跑,一邊還聽(tīng)到了“你等著!边@樣的尖叫。
愚人節(jié)真快樂(lè)!
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
今天風(fēng)和日麗,秋高氣爽,秋天給大地帶來(lái)了一幅美麗的圖畫(huà),給人們帶來(lái)了豐收的歡樂(lè)。老師帶著同學(xué)去果園去摘果子、撿樹(shù)葉。
來(lái)到郊外,我們看見(jiàn)農(nóng)民伯伯在摘蘋(píng)果,就爭(zhēng)先恐后地幫農(nóng)民伯伯去摘。一個(gè)小男孩一手拿著裝蘋(píng)果的籃子,一只腳踮起來(lái),把手盡量伸長(zhǎng)去摘蘋(píng)果,嘴里還說(shuō):“這里的蘋(píng)果真是又大又紅呀!”遠(yuǎn)處老師正帶著同學(xué)們?cè)谡O(píng)果呢!每個(gè)人的.臉上都帶著笑容,有摘蘋(píng)果的,有裝蘋(píng)果的,有運(yùn)蘋(píng)果的,大家忙得不亦樂(lè)乎!
在果園旁邊有兩個(gè)同學(xué)在撿樹(shù)葉做標(biāo)本,有星形的樹(shù)葉,有雞蛋形的,還有扇子形的一個(gè)小女孩蹲在地上,彎著腰聚精會(huì)神地?fù)熘,嘴里還說(shuō):“我撿了一片星形的樹(shù)葉!边有一個(gè)小男孩他撿起一片樹(shù)葉,大聲問(wèn)小女孩:“你看它像不像一把扇子?”
秋天的果園里到處都是人們的歡聲笑語(yǔ)。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
星期二,我們學(xué)校組織二年級(jí)去杭州極地海洋公園春游。那里有很多很多的海洋動(dòng)物,看得我眼花繚亂。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)鯊魚(yú)港的鯊魚(yú)吧。鯊魚(yú)們小小的,在水中歡快地游來(lái)游去,樣子十分可愛(ài)?赡苁撬鼈兲×耍幌耠娨暽峡吹降哪敲待嫶,游客們都覺(jué)得有點(diǎn)小小的失望。
小企鵝吸引了許多游客。你瞧,它們挺著白白的、大大的肚子,猶如穿了件白襯衫,背上黑黑的,像穿了一件禮服,憨態(tài)可掬的樣子。企鵝們有的在水中游,它們的速度非?,像一架架小飛機(jī)在水中 飛。有的.企鵝在冰面上一搖一擺地走著。冰面上有很多水,我真擔(dān)心它們會(huì)一不小心摔一跤。游客們都非常喜歡小企鵝,紛紛給他們拍起照來(lái)。
海洋公園里還有很多很多動(dòng)物,有巨大的海龜,聰明的海豚,兇猛的北極狼,笨重的北極熊……看著形態(tài)各異的動(dòng)物,我不禁感嘆:大自然多么奇妙啊,能創(chuàng)造出這么多動(dòng)物。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
今天是母親節(jié),別忘了打電話回去給我們最愛(ài)的母親道一聲最真的祝福,媽媽,節(jié)日快樂(lè)。同時(shí)我也想對(duì)婆婆說(shuō)聲節(jié)日快樂(lè),因?yàn)槠牌乓彩菋,不同的是媽媽給了我生命,婆婆給我一個(gè)幸福的家。還記得剛離開(kāi)媽媽環(huán)抱的時(shí)候,婆婆又給我同樣的愛(ài),去年寶寶的到來(lái)給我們?cè)黾恿撕芏嗟臍g笑,卻也讓婆婆更忙碌。
對(duì)于媽媽,我想對(duì)您說(shuō):媽媽謝謝您給予我生命;謝謝您從小為我遮風(fēng)擋雨;謝謝您無(wú)時(shí)無(wú)刻將我放在心里;謝謝您總將甜的留給我苦的給自己;曾經(jīng)的我讓您很失望吧,謝謝您沒(méi)有離我而去;謝謝您給予我千金不換的溫暖、無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài);謝謝您媽媽,我心靈的港灣。
對(duì)于婆婆,我有萬(wàn)分的感激也有萬(wàn)分的歉意,為我們這個(gè)家您辛苦了。自從寶寶出生后您白天要照顧他、照顧家、照顧生意、照顧我們的生活起居;您總是最晚睡最早起床的;您總是最忙最累的.;但您從不說(shuō)苦從不道累,我感激上蒼讓我有這樣一個(gè)婆婆這樣一個(gè)媽,今天在母親的節(jié)日里,我想對(duì)您說(shuō):媽媽您辛苦了,謝謝您為我們付出的一切,請(qǐng)接受我們對(duì)您深深的感謝和炙熱的愛(ài),愿將祝福捎給您,伴您三百六十五天,謝謝您媽媽,我避風(fēng)的港灣。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
星期五的下午,老師說(shuō):“同學(xué)們,明天春游挖紅薯。”同學(xué)們高興得一蹦三尺高。晚上,我馬不停蹄地準(zhǔn)備這準(zhǔn)備那,很晚才睡覺(jué)。
來(lái)到了紅薯田,放眼望去,那綠油油的紅薯藤鋪滿了田野。到了田里,農(nóng)民伯伯給我們講如何挖紅薯。我扒開(kāi)手掌一樣大的.葉子,用雙手攥緊綠油油的紅薯藤,用力一拔,紅薯藤被拔斷了。我開(kāi)心地拿出鏟子,在紅薯藤的根部小心翼翼地挖了起來(lái),不一會(huì)兒,紅薯從地里探出了頭:“你好,你是在找我嗎?”我高興地咧開(kāi)嘴笑了。我輕輕地挖開(kāi)紅薯周圍的土,直到紅薯露出了大半個(gè)身子,我放下鏟子,用雙手握住紅薯,用了九牛二虎之力把那小家伙從土里請(qǐng)了出來(lái),放到袋子里。接著,我又開(kāi)始挖下一個(gè)紅薯了?墒俏矣昧^(guò)猛,一不小心把紅薯的頭鏟去了一大半。。≌鎸(duì)不起紅薯先生。要挖好每一個(gè)紅薯可真難。】晌乙欢〞(huì)努力的。
我愛(ài)這次挖紅薯的活動(dòng),讓我體驗(yàn)了農(nóng)民伯伯的辛苦和勞動(dòng)的快樂(lè)。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
六一兒童節(jié)那天,爸爸帶我去了夢(mèng)寐已久的動(dòng)物園,一大早,我們就趕到了美麗的動(dòng)物園,在動(dòng)物園里我看到了威武的獅子、粗壯的大象、兇猛的老虎、優(yōu)雅的孔雀、彎嘴巴的鸚鵡、調(diào)皮的猴子、滿身?xiàng)l紋的斑馬、蹦蹦跳跳的袋鼠、調(diào)皮的猴子、兇殘的鱷魚(yú)、一直鉆來(lái)鉆去的`蛇、一看就吃不下飯的河馬、又臟又笨的猩猩,還玩了很多好玩的游樂(lè)項(xiàng)目,這一天玩的太開(kāi)心了。
在回家的路上,爸爸問(wèn)我;馬上放暑假啦,你想去哪玩呀?我說(shuō):想去一個(gè)美麗的地方玩,我用猜字謎的方式告訴你去什么地方吧?爸爸說(shuō)好的,我說(shuō):是個(gè)三個(gè)字的地方;第一個(gè)字:一只蟲(chóng)子前面跑,一位古人后面追,一彎新月在天上;第二字:小蟲(chóng)子落在飛碟前;第三個(gè)字是天上兩滴水落在人的頭頂上,人下面是口井,你猜是什么地方?爸爸答:是蝴蝶谷嗎?對(duì)了,爸爸真聰明,就是蝴蝶谷。放暑假了,你跟媽媽帶我去玩好嗎?爸爸說(shuō):你說(shuō)的字謎非常好,蝴蝶谷也很好玩,只要你認(rèn)真學(xué)習(xí),考出了好成績(jī),爸爸媽媽暑假帶你去蝴蝶谷。這就是我快樂(lè)的六一。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
星期天,我組我哥哥家玩。
到了哥哥家,我看到哥哥拿著一本謎語(yǔ)書(shū),我對(duì)哥哥說(shuō):“哥哥,我們來(lái)猜謎語(yǔ)吧。”哥哥說(shuō):“好呀!薄拔蚁冉o你出吧。”我說(shuō):“好的”哥哥開(kāi)始猜了,哥哥說(shuō):“干什么事睜一只眼閉一 只眼我左思右想,左看右看,就是想不出答案,哥哥等不及了,說(shuō):”你真笨,思考了這么大會(huì)都想不出答案,真是奔頭了!案绺缯f(shuō):”是射擊。“我氣哄哄的對(duì)哥哥說(shuō):”我給你出一個(gè),看 你會(huì)不會(huì)!拔艺f(shuō):”嘻嘻每天第一路太陽(yáng)光照進(jìn)屋里,就起來(lái)讀書(shū),為什么媽媽還是說(shuō)他懶!案绺缫粫(huì)撓頭,一會(huì)端臉,就是想不出來(lái),我一看,哈哈大笑,并說(shuō):”還說(shuō)我笨,你才是最笨的`呢。 “我笑的合不攏嘴。我和哥哥就這樣度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的星期天。
這個(gè)星期天真快樂(lè)!
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