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三年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文300字 篇1
停車場(chǎng)里停著一臺(tái)汽車和一輛自行車，汽車瞧不起自行車常常奚落它。
“你敢和比載人多嗎？”汽車傲慢的問(wèn)�！安桓移嚺笥选弊孕熊囍t虛的回答�！笆裁磁笥寻�!我可不喜歡跟你這種懦弱的東西做朋友”汽車帶著一種輕蔑的神氣�！拔掖_實(shí)不敢和你比，但我不是懦弱”自行車爭(zhēng)辯說(shuō)“我們生來(lái)事方便人的，不是比賽的，再說(shuō)我是人力運(yùn)動(dòng)的、讓人即健康又環(huán)保，還有……”“住嘴”汽車火冒三丈“你怎么敢和我相提并論，你等著瞧，不用多久你就會(huì)被淘汰而我會(huì)繼續(xù)留在這里載人”自行車不再理會(huì)汽車。
時(shí)間在流逝，世界上發(fā)生了許多事，地球上沒(méi)油了，許多汽車都停在停車場(chǎng)里，突然有一天新主人打開(kāi)了車庫(kù)的門發(fā)現(xiàn)了一輛自行車高興的'叫起來(lái)“喲！這里有輛自行車”但自行車卻好奇的問(wèn)：“你干嗎不用汽車”新主人說(shuō)：“這臺(tái)汽車已經(jīng)停放了許多年了，要經(jīng)過(guò)檢修才能用，你就不同了掃掃灰塵就可以騎了，即方便又環(huán)�！�。
當(dāng)新主人騎著這輛自行車在馬路上時(shí)，這輛自行車才發(fā)現(xiàn)時(shí)間變了，馬路上全是各種各樣的自行車像一匹匹馬在奔跑。
三年級(jí)作文300字 篇2
我在文學(xué)道小學(xué)上學(xué)，文學(xué)道小學(xué)是一所既美麗，又有“悠久歷史”的小學(xué)。
一走進(jìn)校門，就可以看到位于東西兩側(cè)的小花園。再往里走便是我們雄偉的教學(xué)樓。穿過(guò)教學(xué)樓，那就是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)周圍是樹(shù)的天下，有楊樹(shù)、柳樹(shù)、松柏……秋天來(lái)了，楊樹(shù)、柳樹(shù)的葉子變黃了，秋風(fēng)刮過(guò)樹(shù)梢，它們便紛紛飄落下來(lái)，像金色的蝴蝶在天空中飛舞著；而松柏，卻顯得更加蒼翠了。
看，在花園里，其他的花紛紛枯萎了，只有菊花欣然怒放，美麗極了！紅的似火、白的.似雪、黃的似金、粉的似霞……，好象是在歡迎我們回到學(xué)校來(lái)。
聽(tīng)，教室里響起了同學(xué)們朗朗地讀書聲！整個(gè)校園里一片生機(jī)勃勃！
這就是我就讀三年的學(xué)校，我們愛(ài)她，希望她在這個(gè)美麗的秋天變得更加美麗、更加充滿生機(jī)！
三年級(jí)作文300字 篇3
假如我是一名汽車設(shè)計(jì)師，我會(huì)發(fā)明一種可以縮小、放大的汽車，而且非常安全。做一個(gè)遙控器，遙控器上有5個(gè)按扭，分別是管車的大小控制和警報(bào)控制，這樣車就可以縮小、放大了，還可以把汽車像手機(jī)一樣放在口袋里了。
假如我是一名汽車設(shè)計(jì)師，我會(huì)讓全世界的人們都能在交通、旅行、出國(guó)更方便。在車內(nèi)安裝上變形芯，這樣，汽車就可以變成船或飛機(jī)了。
假如我是一名汽車設(shè)計(jì)師，我會(huì)為世界的.空氣凈化做出貢獻(xiàn)，使世界擁有一片藍(lán)天。在車上安裝上太陽(yáng)能傳送器，不再使用汽油，如果下雨，就讓它們喝海水以后的加油站就改名為加海水站了。
假如我是一名汽車設(shè)計(jì)師，我會(huì)在車內(nèi)安裝一個(gè)按扭，按了這個(gè)按扭，在上面輸入你想去的地方，你就可以不用駕駛，一會(huì)兒就可以把你帶到你想去的地方。這樣就可以迅速把你帶到你想去的地方。
我把我的想法跟爸爸說(shuō)了，爸爸說(shuō)沒(méi)有假如，只要你好好學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想。
三年級(jí)作文300字 篇4
一次科學(xué)課上老師給我們講有關(guān)螞蟻的知識(shí)，老師留給我們一個(gè)問(wèn)題：螞蟻為什么不會(huì)迷路呢？還讓我們查一查試一試。
于是我從圖書室借了一些書籍去查閱。書上說(shuō)，螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地后，沿途會(huì)留下一些氣味，返回蟻穴，用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻。我想小小的'螞蟻真的這么聰明嗎？
為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論，我準(zhǔn)備親自動(dòng)手試一試。我先準(zhǔn)備了一個(gè)細(xì)小棍，在小棍的一頭放上一個(gè)誘餌——小糖果。我把這個(gè)裝置放在一個(gè)蟻穴附近。不一會(huì)兒，有一只螞蟻出來(lái)探路了。我把他引上木棍后，他到達(dá)了糖果的地方，停下來(lái)用觸角碰了碰又停下來(lái)像是在聞一聞。我趕緊將木棍截下一部分，當(dāng)這只螞蟻返回的時(shí)候，就在被截去的地方左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，就是找不到回家的路。過(guò)了一會(huì)兒，我又重復(fù)了一次試驗(yàn)，螞蟻仍然沒(méi)有找到回家的路。
我高興極了，哈哈！我終于知道螞蟻為什么不會(huì)迷路了？原來(lái)它們是根據(jù)氣味來(lái)辨別方向的。
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