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三年級作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的三年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文300字 篇1
他是我們三（2）班的值日班長，也是學習委員，他就是蘭存鎧。他的學習成績很好，總是名列前茅。至于我們的關系嘛，不用說，當然是形影不離的好朋友啦！
他為什么這么棒呢？因為他在全年級奧數比賽中獲得一等獎。語文三年級作文比賽中，也獲得一等獎，字也寫得不錯，這些都讓我刮目相看。
于是，我暗暗下定決心，要超過蘭存鎧。一次語文測試中，我特別認真，寫完后還不忘記檢查，生怕分數低了。幾天后，試卷發(fā)下來，我的`心砰砰直跳，“蘭存鎧，96分。”“蔡百川……”我的心一下子提到了嗓子眼兒，緊張得兩手心都是汗，“98.5�！蔽腋吲d得連蹦帶跳跑上講臺，興沖沖地接過卷子，心里美滋滋的，對蘭存鎧說：“你輸啦！”他滿臉沮喪地說：“你別得意，下次，我一定超過你�！边@次我終于超過了，我還會一直努力的。
下一次語文考試，我悄悄地看了他一眼，他正在和同桌說話呢。發(fā)卷子時，我一點都不緊張，可結果讓我目瞪口呆，原來他考了98分，我只得了96.5分。我再看他，他正幸災樂禍地看著我呢。我安慰自己，勝敗乃兵家常事嘛。
你覺得蘭存鎧棒嗎？我覺得他很棒，我要向他好好學習。
三年級作文300字 篇2
每當我想起我第一次學溜冰時，我都會忍不住笑一下。第一次學溜冰
”爸爸，溜冰鞋！“”爸爸，溜冰鞋！“每次爸爸回來，我第一句話就是這樣，因為爸爸每次都推遲，說什么”下次一定給你買�！暗看味纪七t，這次，我拉住他，不讓他回婁底，買完溜冰鞋再走，爸爸只好拿了200元給我，叫媽媽帶我去買。
買了溜冰鞋，老媽就給我請了個家教，教我怎樣溜。我穿好鞋，剛站起來，腳下一滑，就摔了一個狗啃泥，接著，媽媽牽著我，慢慢溜，媽媽看我掌握了平衡，就放開我，我一緊張，又摔了一個四腳朝天，第一次學溜冰疼疼！慢慢的，我學會了八字溜，高興地跳起來，但我忘了腳上的溜冰鞋，結果‘嘣’的`一聲，我又摔了。
今天，我摔了八跤，夠倒霉的啦。
三年級作文300字 篇3
在我心中有一條最美麗的母親河—護城河。
從小到大，我見過了許多河。有氣勢龐大的黃河，有翻滾著浪花的京杭大運河，有綠帶如水的富春江……而我印象最深和最喜歡的還是家鄉(xiāng)的護城河。
碧波盈盈的河水在陽光的照耀下顯得格外美麗，像是一個個柔和的光環(huán)漂浮在河上。河里的小魚歡快地游著，有時小魚三五成群游過來，有時兩三條慢慢悠悠地游過來，好像在說悄悄話似的，還有的'在玩捉迷藏，游來游去……
現在，河里種植了一些花草，所以風景更美了，變成了一道亮麗的風景線。時不時還會看見一些環(huán)衛(wèi)工人撐著小船，一絲不茍地撈著河里的垃圾。
春天，春風吹綠了柳梢，吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。
正如《幸�！分兴f的一樣:橋的幸福在于連接了道路，日夜傾聽喇叭聲、車鈴聲和腳步聲的生活交響曲。所以橋歡快地與小河絮絮談心。
這就是我最喜歡的母親河，聽了我的介紹你是不是也想去看一看它呢？
三年級作文300字 篇4
我們學校有兩棵高大挺拔的雪松。
遠遠望去，這兩棵雪松就像兩座碧綠的寶塔，又像兩把綠色的大傘，還像兩把碧綠的寶劍直插云霄。走近一看，它的顏色不僅有嫩綠色，還有深綠色。雪松的樹干又粗又長，還穿了一件瓦灰色的外衣。樹葉小小的，細細的，像繡花姑娘的繡花用的針，枝葉擠在一起像一個個綠色的刺球。聽媽媽說：雪松的葉子像針，是因為北方的天氣很冷，使它的葉子退化成針。一陣風吹來，枝葉像細雨一樣落下來。我在地上拾起一把放在手上，手癢癢的；挨在臉上，臉也癢癢的`，還有點扎人。
秋天，秋風陣陣，花兒枯萎了，很多樹的葉子都落了下來，雪松仍然一身綠裝。冬天，北風呼嘯，天寒地凍，很多樹木的葉子早已經掉光了，雪松卻不畏風刀霜劍，依然挺立。
這兩棵雪松白天聽著我們的朗朗讀書聲和我們一起學習，下課看我們在樹下玩耍，晚上它們又像兩個衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。我喜歡這兩棵勇敢堅強的雪松！
三年級作文300字 篇5
面對孩子進入高年級，人長心長，一切都有較大變化，作為家長與老師要掌握孩子一切情況，進行有效指導，才能使孩子健康成長。
在本次家長會上聽取了班主任及任課老師教師對學生情況的分析，翻閱孩子的作業(yè)及成績單，了解了孩子在校學習的情況。最后在輕松而熱烈的交流氛圍中，家長們對如何尊重和關愛孩子，培養(yǎng)孩子的好習慣，統(tǒng)一看法，達成了共識。大家表示今后會努力轉變教育觀念，更多的關注孩子的健康成長，更多的關注與孩子心靈的交流。部分家長還向班主任提出了合理化建議，進一步拉近了家庭與學校之間的距離，使雙方的教育和管理都有了一定的提高。
我個人認為這次家長會開得及時，不僅使家長受益匪淺，而且也進一步調整了家長的心態(tài)，有利于家校教育同步化，起到了溝通家校聯系。發(fā)揮家校合育的作用，讓孩子們珍惜剩下的一學期的'學習時間，端正學習態(tài)度，爭取在統(tǒng)考中取得優(yōu)異的成績，使學生在成績和習慣方面雙豐收。
在這里要衷心的感謝黃老師、徐老師以及其他任課老師對楊可為的指導、教育、幫助，您們辛苦了！感謝您們無私的奉獻！
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