三年級(jí)樹(shù)的作文（匯編4篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的三年級(jí)樹(shù)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇1
在湘江中間的一個(gè)小島上，有一個(gè)茂密的小樹(shù)林，其中，有很多千年楊樹(shù)，看上去十分壯觀！那里，就是我的家鄉(xiāng)------熬洲。
春天，這些千年楊樹(shù)，就抽出新的枝條，長(zhǎng)出一片片嫩綠的葉子，草地上的小野花也不甘示弱，都開(kāi)始爭(zhēng)奇斗艷，開(kāi)出美麗的花朵。
夏天的'早上，小蜻蜓飛來(lái)，告訴我早上飛行的快樂(lè)；看到小蝴蝶翩翩起舞，我也不知不覺(jué)地在樹(shù)林里跑了起來(lái)，在野花中間穿來(lái)穿去；午飯后，人們都搬來(lái)竹床占位子好乘涼，那茂盛的枝葉把太陽(yáng)的遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一絲絲陽(yáng)光都曬不進(jìn)來(lái)！人們很容易不知不覺(jué)地在這涼快的樹(shù)蔭下睡著了。
秋天，落葉在林間飛舞著，地上的落葉象是鋪著地毯。
冬天的小樹(shù)林，又是另外一個(gè)樣子了，美得讓人移不開(kāi)眼！
這就是我家鄉(xiāng)的小樹(shù)林，小樹(shù)林一年四季都有不同的樣子。它用各種方式歡迎朋友們來(lái)這里做客。
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇2
秋天到了，秋姑娘帶著紅油漆和黃油漆，還有吹風(fēng)機(jī)來(lái)到了樹(shù)林里。
秋姑娘一到樹(shù)林，就開(kāi)始忙碌起來(lái)。她拿起刷子，沾上油漆，一路奔跑一路刷抹了起來(lái)。一眨眼功夫，楓葉就變成了紅色，銀杏的葉子就變成了黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，非常美麗。一陣輕風(fēng)拂過(guò)，我好像聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)們?cè)谝黄鸶`竊私語(yǔ)著什么。有的`說(shuō)：“你瞧，松樹(shù)姑娘一點(diǎn)也沒(méi)變樣�！庇械恼f(shuō)：“好羨慕松樹(shù)姑娘呀，四季常青，一點(diǎn)油漆也沒(méi)有，一片葉子也沒(méi)落。”我心里想，可能是秋姑娘故意給它們刷了一層層綠。
秋姑娘刷完油漆，又開(kāi)始玩起了吹風(fēng)機(jī)。她輕輕地按了下吹風(fēng)機(jī)的開(kāi)關(guān)，一場(chǎng)秋風(fēng)就這樣慢慢地開(kāi)始了。葉子們，開(kāi)始紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄起來(lái)。紅的黃的，就像天女散花……
秋天的樹(shù)林，像一幅幅油畫一樣，美不勝收，你說(shuō)呢？
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇3
夏天走了，秋天來(lái)到了。秋媽媽給她的孩子們披上了一身金裝，讓我們來(lái)看一看吧。
我首先快步走向梧桐樹(shù)，那一片片金黃色的葉子子啊空中飛旋，好像是一只只黃蝴蝶，有的`還像展翅飛翔的黃鶯，有的像一把把小扇子，地上落滿了黃葉，像一地的金子，我連忙選幾片葉子把它插入我的書里。
我繼續(xù)走，在遠(yuǎn)處就看見(jiàn)了那火紅的楓葉，它就像燃了起來(lái)一樣，火紅的楓葉那么美麗、那么熱情、那么充滿生機(jī)。我對(duì)著大地感嘆道：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽腋惺艿搅舜笞匀坏拿烂�。
我往山頂走，不知不覺(jué)來(lái)到松樹(shù)林，看見(jiàn)那松樹(shù)在動(dòng)，“沙沙”我認(rèn)為它正在歌唱。我又走向前去看，原來(lái)是秋風(fēng)姐姐在淘氣，吹亂了松樹(shù)的頭發(fā)。
啊，秋天多美妙啊，仿佛走進(jìn)了那金色的隧道，里面從是美不勝收。
我愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
三年級(jí)樹(shù)的作文 篇4
一天聰頭和小乖出去玩，走著走著，聰頭發(fā)現(xiàn)一棵彎了的小樹(shù)氣憤地說(shuō)：“誰(shuí)那么沒(méi)有公德心那！把小樹(shù)給弄彎了！”小乖說(shuō)：“就是，就是。哥哥你也別生氣，我想到了一個(gè)好主意！”“什么好主意？快說(shuō)，快說(shuō)！”哥哥急忙問(wèn)道。小乖急忙說(shuō)道：“哥哥別急，就是……先賣個(gè)關(guān)子，你先把小強(qiáng)見(jiàn)車和修車的木牌拿來(lái)�！�
“終于做好啦！其實(shí)我想做一個(gè)柵欄和一個(gè)‘保護(hù)樹(shù)木’的木牌……”小乖的話還沒(méi)說(shuō)完，聰頭插嘴說(shuō)：“你怎么不早說(shuō)，早知道我把皮蛋他們也叫來(lái)�！彼麄儼研�(shù)的.“腰”扶起來(lái)，然后插好柵欄和木牌。
從此以后他們常常來(lái)除草、捉蟲、澆水、施肥、松土……老師發(fā)現(xiàn)他們常常遲到，就開(kāi)始了他的“a計(jì)劃”——暗訪。老師看見(jiàn)他們這么愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗，就評(píng)他們?yōu)椤熬G色環(huán)境·愛(ài)護(hù)樹(shù)木”的組長(zhǎng)。以后他們更愛(ài)護(hù)樹(shù)木了。
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