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    小學(xué)三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-10-24 17:26:37 三年級(jí) 我要投稿

    (薦)小學(xué)三年級(jí)的作文6篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    (薦)小學(xué)三年級(jí)的作文6篇

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

     我的學(xué)校一年四季都很美!

      美麗的春天踏著輕柔的腳步來(lái)到了。我們的校園被春天裝扮成了花的海洋、綠色的世界。她帶來(lái)了長(zhǎng)著綠色腦袋的小草、她還帶來(lái)了一排戰(zhàn)士筆直的站在那里歡迎同學(xué)們來(lái)校讀書,這些戰(zhàn)士就是——楓樹。她請(qǐng)來(lái)了喜歡音樂的春雨姑娘滋潤(rùn)大地媽媽,使大地媽媽蘇醒過(guò)來(lái)。她在我們的校園里選了一片松軟肥沃的`土地,灑下月季花的種子,她還在假山上種了幾株迎春花,小小的黃色的花朵散發(fā)出淡淡的清香,聞起來(lái),舒服極了。

      火辣的夏天頂著一朵荷花來(lái)到了。學(xué)校里的那排戰(zhàn)士被夏天訓(xùn)練的更堅(jiān)韌了,他們的葉子長(zhǎng)得更茂盛了,就像一把把遮陽(yáng)傘,給同學(xué)們送去清涼。這個(gè)時(shí)候,同學(xué)們也變了個(gè)樣子。男生穿上了短袖衣服,女生換上了各式各樣的裙子,有連衣裙、公主裙、真絲裙、褲裙等等。女生們?cè)诓賵?chǎng)上自由的舞蹈、嬉戲。就像一把把七彩的花傘旋轉(zhuǎn)著,漂亮極了!

      秋天是個(gè)理發(fā)師,她把小草的頭發(fā)染成了黃色,把桂花的葉子剪得小小的,可愛極了。大樹爺爺看見了,連叫秋天給他理發(fā),秋天拿起剪刀,咔嚓——咔嚓,哎呀,秋天給大樹爺爺剃了個(gè)光頭!秋天,連校園里的那排戰(zhàn)士也變得膽小害羞起來(lái)。他們羞紅了臉,連小扇子也紅了。小扇子們紛紛掉落,被同學(xué)們撿去,有的被做成了標(biāo)簽,有的被當(dāng)做了標(biāo)本,還有的被同學(xué)們當(dāng)做蝴蝶玩。

      寒冷的冬天冷漠的來(lái)到了。我們的校園到處一片潔白。大樹披上銀裝,就像一個(gè)個(gè)模特。小草們鉆進(jìn)地里冬眠,花兒們都消失不見了。小朋友們穿著棉衣、棉褲,帶著棉帽,在冰天雪地里堆雪人、打雪仗、滾雪球,可高興了呢!瞧,雪地里留下了一串串小腳印,那是我們玩耍時(shí)留下的記憶。

      春夏秋冬,謝謝你們,把我們的校園裝扮成美麗的家!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

      秋天到了,樹上的棗兒成熟啦。瞧,紅紅的大棗把太陽(yáng)都弄得流口水啦!這可樂壞了小動(dòng)物們?矗S鸝金金、松鼠牙牙、小猴子鬧鬧、熊貓津津、燕子果果、大象柯柯……一個(gè)也沒少。大家都想快點(diǎn)吃到大棗呢!為了防止大棗是澀的,吃了拉肚子,大家就讓牙牙、金金和鬧鬧上去嘗棗。牙牙和鬧鬧搶先爬上了樹,金金拍拍翅膀就飛了上去。牙牙吃了大棗,說(shuō):“真甜!”金金吃了大棗,也說(shuō):“真甜!”鬧鬧一口氣吃了十幾顆大棗,說(shuō):“甜啥!我剛才吃的那些大棗,沒一個(gè)甜的,澀死我啦!”大家聽了鬧鬧的話,立刻一哄而散,鬧鬧隨即也回家去了。牙牙看鬧鬧走遠(yuǎn)了,小聲地對(duì)金金說(shuō):“鬧鬧這家伙剛吃了水蜜桃,吃什么也不甜。那剩下的`甜棗,就……”

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

      他只比我大三歲,我和他家住得很近,所以經(jīng)常來(lái)往。他就是我的表哥。

      我經(jīng)常和他在一起,有時(shí)是一起做作業(yè),他總是像個(gè)大人一樣教訓(xùn)我:“好好做,不許發(fā)呆!背燥垥r(shí),他總是夾菜給我,不過(guò)當(dāng)我吃零食的時(shí)候,他便蹭過(guò)來(lái),小聲的帶這懇求的語(yǔ)氣說(shuō):“給我一點(diǎn)把!比绻揖秃芩瑲獾亟o他,他就會(huì)美滋滋地吃起來(lái),如果我不給,他就會(huì)生氣,又像變成了比我還小的`小孩子。

      在大人眼里,他是個(gè)刻苦的學(xué)生。他成績(jī)十分好,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。但我覺得他有個(gè)缺點(diǎn)”愛“鉆牛角尖”,做不來(lái)的題非要做,盡管那會(huì)花去自己很多的時(shí)間,他也在所不惜。有一次大家都在吃飯吃飯,他突然放下了筷子,說(shuō):“唉,這道題我想起來(lái)了!绷⒖倘プ鲎鳂I(yè)了,作業(yè)做完了才來(lái)吃飯。還有一次,我在他家過(guò)夜。我已經(jīng)快睡著了,可耳邊還傳來(lái)他做作業(yè)時(shí)自言自語(yǔ)的聲音,斷斷續(xù)續(xù),像個(gè)老學(xué)究一樣!皯(yīng)該是這么寫吧!辈灰粫(huì)兒又說(shuō)“不對(duì)不對(duì),如果這么寫,那么后面的…!。最后,沒有聲音了。于是,我悄悄地來(lái)到他旁邊,只見他趴在寫字臺(tái)上瞇著眼睛。我就對(duì)著他耳朵喊道:“時(shí)間到了,交卷!”還沒等我說(shuō)完,一聲狂叫便把我嚇倒在地。也不知道他哪來(lái)的精力,馬上跳起來(lái)慌張地說(shuō)道:“時(shí)間到了?我還沒做玩呢!…。咦?”看著他的表情,那種場(chǎng)面經(jīng)常讓我爆笑不已。不過(guò)他總是很和氣,并不計(jì)較?墒撬隽税胩爝是做不出來(lái),他只好罷休了。第二天,他去問了老師,原來(lái)是題目出錯(cuò)了,弄得他哭笑不得。你看他是不是愛“鉆牛角尖”呢!

      這就是他,我的表哥。很可愛把!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

      那年,小妹因?yàn)槭軅∵M(jìn)了醫(yī)院,我去陪護(hù)。

      同病房有一個(gè)女孩,她是因?yàn)檐嚨溩∵M(jìn)來(lái)的。自住進(jìn)來(lái)的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時(shí)地喊著:“媽媽,媽媽!”

      女孩的爸爸手足無(wú)措地坐在病床前,神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎,不知該如何幫助女兒,只是不停地懇求醫(yī)生:“救救我女兒,救救我女兒!”

      他不知道,醫(yī)生該用的藥都已用了,而病人,有時(shí)候也是要自救的。能不能活下,既要看她對(duì)這個(gè)世界是否充滿生的渴望,也要看她的造化。

      一個(gè)護(hù)士問那個(gè)男人:“孩子的媽媽呢?你為什么不叫她媽媽來(lái)?”

      男人埋下頭,低低地說(shuō):“我們離婚很久了,我找不到她!

      護(hù)士皺了皺眉頭,默默地坐下來(lái),輕輕握住女孩涼涼的手,柔聲說(shuō):“女兒乖,媽媽在,媽媽在。”

      男人抬起頭,吃驚地看著護(hù)士,少頃,淚流滿面地說(shuō):“謝謝,謝謝!”

      女孩喚一聲“媽媽”,護(hù)士答應(yīng)一聲,而護(hù)士與那個(gè)女孩差不多年齡,還沒結(jié)婚。

      女孩像落水者抓到了一根稻草般死死抓住護(hù)士的手,呼吸慢慢均勻下來(lái)。

      在以后的日子里,那位護(hù)士像一位真正的媽媽那樣,一有空就守在女孩病床前,握著她的`手,跟她說(shuō)話,講故事,輕輕地唱歌……直到那女孩完全醒來(lái)。

      醫(yī)生說(shuō):“她能蘇醒是個(gè)奇跡!

      女孩說(shuō):“我感覺到媽媽用一雙溫暖的手,一直牽著我,一直牽著我,把我從一個(gè)黑黑的冰冷冷的井里拉上來(lái)……”

      人們把贊揚(yáng)的目光投向那位充滿愛心的護(hù)士,護(hù)士的臉微微紅了說(shuō):“我記得讀過(guò)一句名言,母愛可拯救一切。”

      想一想

      “女孩蘇醒是個(gè)奇跡”,請(qǐng)問是什么創(chuàng)造了這個(gè)奇跡?此時(shí)你最想對(duì)這位女護(hù)士說(shuō)些什么呢?

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

      今天天氣格外熱,我玩得滿頭大汗,一回到家,就沖向了浴室,驚險(xiǎn)的假期。媽媽在浴缸里放滿了水,我迫不及待地跳進(jìn)浴缸,水溫溫的,舒服極了,于是我不由自主地閉上了眼睛,哼起了歌兒。

      突然,我猛地睜開了眼睛,覺得有些不對(duì)勁,一看,果然不出乎我所料,一條暗紅色的八腳蟲正從浴缸的出水口爬出來(lái)呢!“啊!”我嚇得魂飛魄散、膽戰(zhàn)心驚,小學(xué)三年級(jí)作文《驚險(xiǎn)的假期》。光著身子躲到了浴缸的另一邊兒,就在這時(shí),媽媽突然沖進(jìn)來(lái),著急地問:“怎么了?怎么了?”我撲進(jìn)媽媽的`懷里,“有一條八腳蟲!”說(shuō)著眼淚就掉下來(lái)了,“別怕,別怕,我去找殺蟲劑。”我急急忙忙地擦好身子,把衣服胡亂一套,就三步并作兩步地跑了出去。

      外婆知道了,笑咪咪地說(shuō):“這有什么好怕的,鄉(xiāng)下的蟲子當(dāng)然多,捉了蜈蚣,曬干了,還能賣到藥店呢!”什么?蜈蚣?我百思不得其解,趕緊去查字典。原來(lái)八腳蟲的學(xué)名叫蜈蚣,是一種節(jié)肢動(dòng)物,身體長(zhǎng)而扁,頭部金黃色,背部暗綠色,腹部黃褐色。吃小昆蟲,曬干后可入藥。

      我知道事情的原委后,想再去看看蜈蚣的真實(shí)面目,于是就提心吊膽地推開門,剛進(jìn)去,就見到一個(gè)暗紅色的東西一動(dòng)不動(dòng),就鼓足了勇氣慢慢地走近,突然,蜈蚣扭動(dòng)了一下,“。 蔽业男奶岬搅松ぷ友,緊緊地拉著媽媽的手,說(shuō):“還沒死呢!還沒死呢!“

      第二天早上,蜈蚣終于一動(dòng)不動(dòng)地死了,我心中的一塊大石頭也終于落了下來(lái)。

      。∵@真是一個(gè)驚險(xiǎn)的假期!

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

      人的一生就像一根蠟燭,朋友如同蠟燭里的燈心,只有那條燈心才能點(diǎn)亮那盞燈,好比一把鑰匙一把鎖,一盞蠟燭一條心……

      一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙彎似柳葉的眉毛下長(zhǎng)著像溪水般的清澈的眼睛,總是神采奕奕,櫻桃似的嘴巴,圓圓的臉蛋,潔白的牙齒,每當(dāng)笑起來(lái)時(shí),眼睛便似水中彎月,笑聲想鈴鐺那樣清脆,這就是我的小伙伴,一個(gè)具有熱心腸、樂于助人的小伙伴!他就是小冬。

      一天放學(xué)后,天上突然下起傾盆大雨,因?yàn)槲以缟铣鲩T太急了忘了帶傘,正當(dāng)我在教室里急得像熱鍋里的螞蟻,四處徘徊。這時(shí)的小伙伴小冬拿著雨傘,走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“我有傘,我送你回家吧!蔽壹泵Ρ称饡蜷T外走去,小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”,到了家門口時(shí),我才發(fā)現(xiàn)小冬為了讓我不淋到雨,他把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對(duì)小冬說(shuō)道:“你的衣服都濕了,來(lái)我家換一身再走吧,不然會(huì)著涼的。”小冬說(shuō):“沒事的,我的身體好著呢。不就是一陣雨嘛,難不倒我!闭f(shuō)完,小冬轉(zhuǎn)身離去了。望著她那遠(yuǎn)去的背影,我心里感到無(wú)比溫暖。的'確,他就是這么一個(gè)人,一個(gè)為自己想得少,為別人想得多的人。

      雨天里的那把傘,為我撐起了一片“晴天”,我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈,為我照亮前方的道路……

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