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媽媽三年級(jí)作文大全8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的媽媽三年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
媽媽三年級(jí)作文 篇1
我的媽媽快四十歲了，別看她都這么大了，她愛(ài)學(xué)習(xí)的勁頭可不小。
有一次，吃過(guò)晚飯，我和媽媽去散步，當(dāng)路過(guò)一家書(shū)店時(shí)，媽媽停了下來(lái)說(shuō)：“咱們進(jìn)去看會(huì)兒書(shū)吧！”還沒(méi)等我把話說(shuō)完，媽媽便跑到書(shū)店看起書(shū)來(lái)。
真拿她沒(méi)辦法，我只好也跟著拿起一本書(shū)看了起來(lái)。
一眨眼，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽還是一動(dòng)不動(dòng)的在那兒看書(shū)，我跑上前去，問(wèn)：“媽媽現(xiàn)在該回家睡覺(jué)了吧？”
媽媽說(shuō)：“別急，等我看完這一章再走也不遲。”
說(shuō)完，媽媽又津津有味地讀起書(shū)來(lái)。又過(guò)了十五分鐘，我估計(jì)媽媽把這一章已經(jīng)讀完了，我說(shuō)：“現(xiàn)在可以回家了吧？”
媽媽說(shuō)：“再讀一會(huì)吧！”
又過(guò)了一會(huì)兒，書(shū)店的`老板說(shuō)要關(guān)門(mén)了，媽媽才不得不走出書(shū)店，戀戀不舍地回家了。
像媽媽這么大的人還這么堅(jiān)持讀書(shū)，我不更應(yīng)該多讀書(shū)嗎？我要學(xué)習(xí)媽媽愛(ài)讀書(shū)的好品質(zhì)，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
媽媽三年級(jí)作文 篇2
在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽對(duì)我很寬容�？墒牵詮奈疑狭艘荒昙�(jí)，即使我犯了一丁點(diǎn)小錯(cuò)，或者做錯(cuò)了不應(yīng)該錯(cuò)的題，媽媽總是會(huì)說(shuō)我。
有一次，躺在床賴了好久，媽媽怎么說(shuō)我，我就是不寫(xiě)作業(yè)。媽媽走了，我還賴在床上。過(guò)了一小會(huì)兒，媽媽又來(lái)了。他兇巴巴的對(duì)我說(shuō)：“我再提醒你最后一次，做作業(yè)是你自己在做呢！不是我在給你做。你做不完的話到十點(diǎn)再睡去。”聽(tīng)完媽媽的話，我趕快下床開(kāi)始做起做業(yè)來(lái)了。
另外，媽媽還表?yè)P(yáng)過(guò)我。那時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“太陽(yáng)其實(shí)有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成的。那為什么人們只能看見(jiàn)紅和黃兩種顏色呢？”媽媽疑惑的`說(shuō)：“不知道？”我自豪的說(shuō)：“是因?yàn)樘?yáng)光穿過(guò)大氣層，最清楚的就是紅和黃，所以人們只能看見(jiàn)紅和黃兩種顏色的太陽(yáng)了！”媽媽舉著大拇指對(duì)我說(shuō)：“你懂得可真多，比你的媽媽懂得還要多呢！”我開(kāi)興的手舞足蹈。
上小學(xué)以后，媽媽對(duì)我比幼兒園時(shí)對(duì)我要嚴(yán)厲多了。但她不管對(duì)我嚴(yán)厲，還是表?yè)P(yáng)我，都是為了讓我學(xué)到更多的知識(shí)。
媽媽三年級(jí)作文 篇3
當(dāng)我?guī)е谝宦曁淇迊?lái)到人世，就享受到了一份濃濃的愛(ài)，這份愛(ài),來(lái)自于我親愛(ài)的媽媽?zhuān)寢尩慕逃绊懳揖拍炅恕，F(xiàn)在我?guī)е活w感恩的心對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“謝謝您，媽媽!”
當(dāng)我生病時(shí)，您抱起我去醫(yī)院。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您用那嚴(yán)厲的眼光看著我，讓我改正。記得有一次，那天，天氣很陰，您讓我拿雨披我沒(méi)有拿。媽媽說(shuō)：“放學(xué)要是下雨了你自己回家，我不接你。”我說(shuō)：“不接就不接�！比缓笪揖筒豢圆宦暤刈吡�。放學(xué)了，已經(jīng)下起了傾盆大雨。我真后悔媽媽讓我拿雨披我沒(méi)有拿。我只能等雨停了才能回家。這時(shí)，媽媽從我身后走過(guò)來(lái)，幫我打起雨傘不讓我淋雨。我真沒(méi)想到媽媽會(huì)來(lái)接我。
在我成長(zhǎng)的道路上您是我的`指路燈，您是我的階梯......媽媽告訴我，不管有多少困難，都應(yīng)該向前方走去，你的前方就是你美好的未來(lái)！
媽媽?zhuān)∥覑?ài)您！
媽媽三年級(jí)作文 篇4
一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，濃濃的眉毛，炯炯有神的大眼睛，一個(gè)不胖不瘦的身材就構(gòu)成了一個(gè)漂亮的媽媽。
小時(shí)候，媽媽的脾氣很暴躁，她發(fā)脾氣的時(shí)候，往往讓全家人害怕，每次兇我的時(shí)候，我都覺(jué)得很煩躁，覺(jué)得媽媽就像一只老虎似的，以為媽媽根本不愛(ài)我。我的心里總是充滿無(wú)窮的苦惱。
但是一件事卻改變了我對(duì)媽媽的看法。
那一天，我正走在放學(xué)的路上，突然天暗了下來(lái)，緊接著雷電交加，狂風(fēng)接著暴雨從天而降，我一時(shí)無(wú)處躲避，只好深一腳淺一腳地在風(fēng)雨中奔跑，透過(guò)朦朧的'雨簾，我突然發(fā)現(xiàn)前面跑來(lái)一把熟悉的小花傘，等小花傘來(lái)到近前，我發(fā)現(xiàn)傘下竟然是平時(shí)常常兇我的媽媽。媽媽一把把我拉進(jìn)傘中，還輕輕地為我理了理額前的頭發(fā)，抱歉地說(shuō)：“媽忘了交代你上學(xué)帶傘了，怎么說(shuō)下就下了呢？”我看見(jiàn)媽媽滿臉的水，不知是雨水還是汗水，滿頭的秀發(fā)雜亂的貼在額頭，我心里感到一陣溫暖。媽媽?zhuān)氵�是我的好媽媽啊�？拷鼖寢寽嘏膽驯В腋惺艿綇膩�(lái)沒(méi)有的幸福。
到家了，風(fēng)停了，雨住了，媽媽的臉上露出了燦爛的微笑，猶如天邊出現(xiàn)的一條美麗的彩虹。
媽媽三年級(jí)作文 篇5
從我們出生的那一刻起，我們便有一位會(huì)一輩子保護(hù)我們守護(hù)我們的媽媽。
是媽媽給予了我們生命，讓我們感受這個(gè)世界，體會(huì)這個(gè)世界，傾聽(tīng)這個(gè)世界，讓我們擁有了一切情感。
兒時(shí)的我們天真可愛(ài)，好奇下這個(gè)不平凡的世界，只會(huì)躺在媽媽?xiě)牙锶鰦�。是媽媽教�?huì)了我們?cè)鯓幼呗罚鯓佑每�，怎樣說(shuō)好漢語(yǔ)，怎樣寫(xiě)好中國(guó)字。不管我們?cè)鯓诱{(diào)皮，媽媽總是給予我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
七八歲的我們，仿佛是一只不受拘束的小鳥(niǎo)，心中充滿憧憬。有時(shí)候偶爾遇到一些小困難，是媽媽鼓勵(lì)著我們勇敢面對(duì)，教我們做人的道理。
漸漸的，我們長(zhǎng)大了，懂事了，成為了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。在面對(duì)憧憬未來(lái)的同時(shí)，我們也體會(huì)到成長(zhǎng)的過(guò)程，知道了，媽媽對(duì)我們的愛(ài)有多深，知道了，媽媽為我們付出了多少心血。所以，不管怎樣，媽媽在我們心中，永遠(yuǎn)是美麗而善良天使般的媽媽。
是您在我童真無(wú)知的'時(shí)候，教了我做人的道理；是您在我最困難的時(shí)候，給了我鼓勵(lì)；是您在我在膽怯的時(shí)候，給了我依靠。是您讓我擁有了一個(gè)溫暖的家。
媽媽?zhuān)x謝你！
媽媽三年級(jí)作文 篇6
不知不覺(jué)中，兒子就長(zhǎng)大了。仿佛昨天還是我懷里的寶貝，今天突然就成了青春少年。一個(gè)充滿正義感又幽默的少年！
表現(xiàn)一：自從當(dāng)了大隊(duì)委，兒子每周都會(huì)在校門(mén)口檢查同學(xué)們有沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾。那天他興奮地告訴我：“媽媽你猜我今天扣了誰(shuí)的分？”我說(shuō)誰(shuí)呀？你們學(xué)校那個(gè)阿姨的孩子！她沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，我一下子就截住了她！”我說(shuō)：孩兒，自己人應(yīng)該通融下。不能截！可兒子理直氣壯的說(shuō)：“那怎么能行，老師這么相信我，我不能秉公辦事，還當(dāng)什么大隊(duì)委！”我啞口無(wú)言。
表現(xiàn)二：最近回家，兒子總會(huì)說(shuō)，媽?zhuān)覀儼嗄莻�(gè)富二代真牛叉啊！我說(shuō)，不能說(shuō)臟話！再說(shuō)了富二代有啥好牛叉的.，能讓自己的兒子成為富二代的人才牛叉。兒子一聽(tīng)，拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“媽媽?zhuān)L(zhǎng)大了我讓你當(dāng)富二代的奶奶，你看咋樣！”我啼笑皆非了。
表現(xiàn)三：和兒子一起看《宮鎖珠簾》�？吹侥信鹘菧愒谝黄�，兒子馬上扭過(guò)頭，唉了一聲。我說(shuō)怎么？?jī)鹤诱f(shuō)：“據(jù)我多年看電視劇的經(jīng)驗(yàn)，又到了少兒不宜的鏡頭了。媽我回避一下，結(jié)束了你叫我！”我暈。看來(lái)已進(jìn)入青春期。
今天去媽媽家，看到老爸在打掃院子，滿身灰土，我趕緊幫忙。兒子急著回家，說(shuō)：“媽媽弄你一身灰，別掃了�！蔽艺f(shuō)：“兒子，你知道么？傳說(shuō)女兒是父親前世的情人。明天是情人節(jié)，我怎么忍心看我的情人在辛苦而不幫助他呢？”兒子也來(lái)幫忙�？粗纳碛�，我真想說(shuō)，兒子其實(shí)也應(yīng)該是媽媽前世的情人。所以這輩子?jì)寢尣艜?huì)如此的愛(ài)你，從你生下來(lái)的那一刻一直到媽媽離去的那一天......
媽媽三年級(jí)作文 篇7
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼兒子已經(jīng)上七年級(jí)了。從小學(xué)步入初中，孩子的變化很大。一路陪伴，見(jiàn)證成長(zhǎng)！我是媽媽?zhuān)⒆釉?jīng)的老師，現(xiàn)在的朋友。多重身份讓我和兒子相處中多了幾分特別！
或許是因?yàn)槁殬I(yè)的關(guān)系，見(jiàn)過(guò)太多家長(zhǎng)和孩子之間不融洽的相處，我時(shí)時(shí)提醒自己，盡量不嘮叨，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，多給孩子一點(diǎn)兒耐心。每周兒子回來(lái)，都會(huì)和我說(shuō)說(shuō)學(xué)校里的情況，和同學(xué)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而我，不會(huì)打斷孩子的話，認(rèn)真地聽(tīng)他訴說(shuō)，和孩子探討探討。母子關(guān)系也算融洽！
這周回來(lái)，兒子告訴我段考成績(jī)出來(lái)了。“怎么樣？”我問(wèn)。兒子有些失落地說(shuō)：“不理想！”“沒(méi)關(guān)系！找找問(wèn)題�！蔽野参克�。他說(shuō)：“數(shù)學(xué)做題時(shí)沒(méi)看清題目要求，不應(yīng)該錯(cuò)的！語(yǔ)文閱讀失分多！……”他一點(diǎn)點(diǎn)兒和我分析考試情況，我敏銳地覺(jué)察到兒子的問(wèn)題。在他的認(rèn)識(shí)中并沒(méi)有真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題！特別是在分析生物卷時(shí)，他堅(jiān)定地認(rèn)為自己的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案意思相近，不能算錯(cuò)！言辭中有些小小的委屈。我仔細(xì)看看卷子，事實(shí)并不像兒子認(rèn)為的那樣。
必須讓兒子認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)才行！做老師的“職業(yè)病”促使我和兒子來(lái)了一次認(rèn)真的暢談。我要幫助兒子扭轉(zhuǎn)錯(cuò)誤的認(rèn)知，不看分?jǐn)?shù)看問(wèn)題！我們一起翻看著試卷，查找問(wèn)題。我讓兒子重新審視一下生物卷，看看錯(cuò)誤之處，認(rèn)真分析分析。知識(shí)掌握不夠牢固，問(wèn)題回答不嚴(yán)謹(jǐn)，才是失利的.根本原因。
找到問(wèn)題是第一步，解決問(wèn)題才是關(guān)鍵。我們來(lái)探討——生物這門(mén)學(xué)科該如何學(xué)？怎樣避免所謂的“沒(méi)有看清楚”的問(wèn)題？如何提高自身的閱讀水平？我把老師的建議轉(zhuǎn)達(dá)給兒子，商量著下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
“查找問(wèn)題，尋其根源，嘗試解決”，我和孩子在段考后，一同經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程！參與到孩子的成長(zhǎng)中來(lái)，同時(shí)給予孩子自由的空間，陪伴、引導(dǎo)、關(guān)注……
路要靠孩子自己去走！我正努力做好良師益友，助力孩子成長(zhǎng)！
媽媽三年級(jí)作文 篇8
今天晴空萬(wàn)里，暖暖的春風(fēng)吹撫著我的靈魂。今天會(huì)發(fā)生什莫事呢。帶著這疑問(wèn)我走進(jìn)我快樂(lè)的.星期天的生活。原來(lái)今天是我的生日呀，我太高興了。中午1輛嶄新的自行車(chē)映入我眼簾。頓時(shí)我喜不自盡。這是爸爸媽嗎送
我的生日禮物。今天我太快樂(lè)啦。
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