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    三年級(jí)小學(xué)作文

    時(shí)間:2023-10-24 16:01:35 三年級(jí) 我要投稿

    (精)三年級(jí)小學(xué)作文

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    (精)三年級(jí)小學(xué)作文

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

      “開(kāi)車去了!”隨豐我的歡呼聲,我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)沖出家門奔向車庫(kù),帶上我的好伙伴――滑板車,開(kāi)心地來(lái)到小區(qū)的空地上。

      啊,今天的陽(yáng)光格外燦爛,今天的空氣特別新鮮。我迫不及待地拿起滑板車在小區(qū)的空地上滑了起來(lái)。我先用最簡(jiǎn)單的“平地式滑法”滑了幾下,“OK”沒(méi)問(wèn)題。這時(shí),我心里想:平地式玩法太簡(jiǎn)單了,不如到小路上去玩吧!這樣我也可以練習(xí)一下我的車技。想到這兒我馬上。把車開(kāi)到了小路上。窄窄的小路鋪著許許多多的鵝卵石。這些小小的石子,給我的車技出了一個(gè)大難題。只見(jiàn)我的好伙伴帶著我在小路上,一上一下,一左一右地上下晃動(dòng)顛簸著前進(jìn)。不一會(huì)兒我的輪子就動(dòng)不了了。我下車一看,原來(lái)輪子陷進(jìn)土里了。我趕忙用手拎起滑板車,幫它飛出障礙區(qū)。我想:要想在小路上自由滑行,我和我的.“好伙伴”還需要多多練習(xí)。不過(guò)每一次練習(xí)我們都很快樂(lè)。

      我愛(ài)我的滑板車,因?yàn)樗粌H僅是我的玩具,更是帶給我快樂(lè)的好伙伴。

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

      前幾天,老師讓我們種大蒜。下午,奶奶買了一顆大蒜種子,大蒜種子像一個(gè)南瓜,撥開(kāi)后像一瓣瓣桔子,其中有一個(gè)很小的大蒜種子,我給它取名叫小不點(diǎn)。

      我把大蒜種子放在花盆里,然后澆了點(diǎn)水,把花盆搬到陽(yáng)臺(tái)上去。我想:我的大蒜一定是全班最好的。

      第二天,我到陽(yáng)臺(tái)去看大蒜。我看見(jiàn)有一個(gè)大蒜種子發(fā)芽了,心里很高興,其它的`都沒(méi)發(fā)芽,心情變得很不好,我給發(fā)芽的大蒜種子起了個(gè)名字叫“快快”。

      過(guò)了幾天,我到陽(yáng)臺(tái)上去,看見(jiàn)“快快”就要長(zhǎng)葉子了,其他的都發(fā)芽了,心里很高興,只有一個(gè)沒(méi)發(fā)芽的大蒜種子還在那兒呼呼大睡,我給它起名叫“小懶蟲(chóng)”。

      又過(guò)了幾天,我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,看見(jiàn)“快快”長(zhǎng)出了一片大大的葉子,“小不點(diǎn)”和其它的大蒜種子,都長(zhǎng)出了一片細(xì)細(xì)的尖尖的葉子,不仔細(xì)看看都看不見(jiàn)!靶邢x(chóng)”從夢(mèng)中蘇醒。展開(kāi)了肚皮吐出了新芽,我非常高興。

      今天,我的大蒜種子都長(zhǎng)出了葉子。

      我種大蒜知道了,勞動(dòng)可以帶來(lái)快樂(lè)。

    三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

      她,有一雙炯炯有神的眼睛、小小的`嘴巴、苗條的身材、細(xì)長(zhǎng)的四肢,她是誰(shuí)?她就是我們的班長(zhǎng)――施靜卓。

      “你,上去站著!”“喂,講話上去站著!蹦憧矗嚅L(zhǎng)施靜卓又在管紀(jì)律了,班長(zhǎng)經(jīng)常只管男生,不管女生,所以不少男生都喜歡在課間惹她一下。你看,在有一天下課時(shí),一個(gè)男生偷襲了一下班長(zhǎng),班長(zhǎng)立馬發(fā)現(xiàn),男生見(jiàn)勢(shì)不妙,立即逃之夭夭,班長(zhǎng)窮追不舍,終于,在男生不留意的情況下,男生被班長(zhǎng)抓住了。

      還有一次,班長(zhǎng)查背誦,查得第一個(gè)就是我,我說(shuō):“為什么這么多人不查,非要查我一個(gè)人呢?”班長(zhǎng)說(shuō):“不查你的話,你就向老師背去!”我急忙地說(shuō):“我背,我背!蔽冶车貌皇呛苁欤嚅L(zhǎng)說(shuō)等十分鐘之后再叫我背,不過(guò)這樣也十分的好,讓我把這篇課文背得滾瓜爛熟。

      你看吧,我們班的班長(zhǎng)雖然嚴(yán)歷,但是更多的是幫助我們。

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