三年級(jí)小學(xué)作文【集錦5篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
上學(xué)的路一直陪伴我走了三年，我對(duì)這條路是多么的熟悉，在這里我有悲傷也有快樂(lè)。我家住在未來(lái)路首座國(guó)際11號(hào)樓二單元18層285號(hào)，我在金燕小學(xué)三一班學(xué)習(xí)，從家到學(xué)校需要二十分鐘左右。在小區(qū)里人們和睦相處、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，生活的非�？鞓�(lè)。大人們老人們?cè)谕ぷ酉乱黄鹫勑︼L(fēng)生，小孩子在游樂(lè)設(shè)上開(kāi)開(kāi)心心的玩耍。
可是,小區(qū)里總會(huì)出現(xiàn)一些不文明、不負(fù)責(zé)的'行為。星期五中午我去上學(xué)�？蓜倓傋叩酵＼嚺�，就看見(jiàn)一位叔叔把最前面的電動(dòng)車撞倒了。緊接著后面的自行車、電動(dòng)車一輛接著一輛倒了下去。那位叔叔站那猶豫了一會(huì),最后那位撞車的那位叔叔還是走了。我想：那位叔叔是在猶豫到底是把車一輛輛的扶起來(lái)，還是不扶起來(lái)，最后那位叔叔還是先擇了不扶。
我剛要走又看見(jiàn)一位65歲左右的老奶奶，那位老奶奶看見(jiàn)了。就走過(guò)去把車一輛一輛吃力的扶起來(lái)。這一幕讓周圍的人都感動(dòng)了。有一位阿姨問(wèn)這位老奶奶為什么這樣子做?老奶奶笑了笑說(shuō)：同一個(gè)小區(qū)，同一個(gè)民族，同一個(gè)國(guó)家，怎不因該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)呢?我們聽(tīng)了這位老奶奶的話都十分敬佩這位老奶奶，于是我們就一起幫老奶奶一起把這些電動(dòng)車、自行車一起扶了起來(lái)。
到了學(xué)校，我飛快的跑向教室，我坐在自己的的位置上暗喑想：剛才那位老奶奶那么團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，是我們學(xué)習(xí)的好傍樣，我們一定要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)像這種團(tuán)結(jié)有愛(ài)丶互相幫助的精神！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
童年，是天空，童年的趣事是天空中的繁星，數(shù)也數(shù)不清。其中有一件趣事，是天空中最亮的'一顆星星，它是我印象最深的一件事。
記得三年級(jí)下學(xué)期的暑假時(shí)候，爸爸帶我去釣魚(yú)，剛好遇上兩個(gè)爸爸的同學(xué)，他們經(jīng)常在魚(yú)塘里釣魚(yú)，是真正的釣魚(yú)高手。于是他們倆替我弄好魚(yú)鉤、魚(yú)餌，還替我選了一個(gè)釣魚(yú)的好位置。
在一切準(zhǔn)備好之后，我和爸爸把魚(yú)鉤丟出去，耐心地坐在草叢里等。爸爸邊等邊玩手機(jī)，我邊等邊唱起小歌。過(guò)了約半小時(shí)，爸爸釣上了一只蝦，我邊唱歌邊跑過(guò)去看，是一只大蝦，活蹦亂跳的。突然，那只蝦一跳，拿它的鉗子對(duì)我鼻子就是一夾！我立刻大叫：哎喲喂�。∧阋詾槟隳灸締�？快下來(lái)。幾經(jīng)周折才把那只蝦拔下來(lái)。又過(guò)了一段時(shí)間，我的魚(yú)桿動(dòng)了一下，我使勁一拉，你猜怎么著，鉤個(gè)田螺上來(lái)！我暈，這年頭，你來(lái)湊什么熱鬧？又過(guò)了一段時(shí)間，我爸爸釣上一條比我巴掌大一些的小魚(yú)，我沖過(guò)去解鉤，你猜后面怎么著，那條魚(yú)有一排尖利的牙齒！一咬，我大叫：啊——！亡靈勇士也沒(méi)你那么狠吧！結(jié)果，我回去時(shí)，一身是傷，唉！為什么受傷的總是我！
童年的這件事，我永遠(yuǎn)也忘不了！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
今天早上我一起床，就去看了一下我的鳳仙花和吊蘭，它們好像有些變化 。
我發(fā)現(xiàn)那株紅色鳳仙花葉子本來(lái)要干枯的，經(jīng)過(guò)我的澆灌沒(méi)想到它的葉子變綠了，原來(lái)要變黃的葉子吸收了水分正生機(jī)勃勃地向上生長(zhǎng)。突然我發(fā)現(xiàn)有一條小蟲(chóng)子，趴在枝葉上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩綠的顏色所吸引來(lái)“偷食”我趕緊喊來(lái)媽媽把它活捉了。鳳仙花又結(jié)了幾個(gè)花骨朵，那些回老家前開(kāi)的花已經(jīng)結(jié)出了“種子包”，等那些種子包熟了，輕輕一碰就會(huì)爆炸�，F(xiàn)在還有些花正在盛開(kāi)，也有些花凋謝了，那些還沒(méi)開(kāi)的花骨朵正含苞欲放顯示出強(qiáng)大的力量。那株紫色的鳳仙花，生長(zhǎng)得不那么茂盛，花稀稀落落的，葉子也顯得不那么健壯，但他還是在努力第向上，剛剛謝的花也結(jié)了種子包，有幾片新長(zhǎng)的葉子也泛綠了，相信經(jīng)過(guò)我的勞動(dòng)它也會(huì)開(kāi)得更茂盛。
而那盆吊蘭的葉子長(zhǎng)得更綠了，也更鮮嫩了，枯黃色的葉子幾乎沒(méi)有了，它是那么健康，迎著炎炎烈日示展著它強(qiáng)大的生命力，是啊，炎熱怕什么，別看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎熱抗?fàn)�，多么�?jiān)強(qiáng)的吊蘭!小小的'植物都敢和那么炎熱的環(huán)境抗?fàn)�，我們�?/p>
朋友又怎么能被困難嚇倒呢你看這么小的吊蘭，都不怕炎熱也不怕困難，那我們也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)它的精神吧，努力學(xué)習(xí)、勇于攀登。
怎么樣我養(yǎng)的好吧!鳳仙花很漂亮，吊蘭也很漂亮。你也養(yǎng)養(yǎng)看看吧!今天的收獲真不少，還知道了那么多東西。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，媽媽帶我去廣場(chǎng)玩。廣場(chǎng)可真熱鬧，一個(gè)大哥哥騎著自行車從我身旁飛快地閃過(guò)，我羨慕地看著他的背影。我央求媽媽給我買一輛自行車，媽媽同意了。我像吃了喜鵲蛋一樣——樂(lè)開(kāi)懷。
自行車終于到了，可以坐兩個(gè)人，圓鼓鼓的車輪，粉色、綠色的.條紋，特別漂亮！我可喜歡了！
媽媽帶著我去學(xué)校的壩子學(xué)騎自行車，媽媽扶著自行車的后座，我先練習(xí)掌握方向和平衡，慢慢的掌握了方向和平衡，車子可以平穩(wěn)向前行駛了，媽媽趁我沒(méi)注意把手松開(kāi)了。猛地，我發(fā)現(xiàn)媽媽在那邊玩手機(jī)，原來(lái)我是自己騎走的，我高興極了。我一高興車連人就倒了，哎喲，疼死我了。爬起來(lái)，我再讓媽媽扶住后座，我央求她：“能不能不松手了？”我害怕再摔跤，那滋味可不好受！媽媽同意了，不過(guò)她說(shuō)話不算數(shù)，還是松了手，我又摔了個(gè)人仰馬翻！
就這樣，不知摔了多少次跤，幾天后，我終于學(xué)會(huì)了自行車。我還可以騎上坡和下坡了。我真高興，我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
今天學(xué)校組織了一次春游活動(dòng)，雖然天空下起了雨，但我還是很開(kāi)心。
伴著淅淅瀝瀝的綿綿春雨，踏著平平坦坦的柏油馬路，眼前盡是大好春光。正在春天受著雨之洗禮時(shí)，我們又迎來(lái)了春游。
坐在嘰嘰喳喳的公交車上，我看著雨水一滴一滴拍打著車窗，就想留住它，可是又只能看著它落下車窗。這時(shí)，已經(jīng)萌發(fā)對(duì)春的憧憬了，期待搖晃的車立馬送我們?nèi)ブ参飯@。
剛進(jìn)植物園，滿眼綠樹(shù)成蔭，枝椏上嬌羞地開(kāi)出花朵，草地茸茸，像一塊柔軟的地毯鋪在地上，柔得不忍心碰上一碰。我用雨傘輕輕敲擊石頭小路，嗒嗒作響，如曲譜般動(dòng)聽(tīng)，又是一份生機(jī)勃勃。身旁一眼清湖，泛著波紋，時(shí)小時(shí)大，又別有一番風(fēng)韻。
如此美的.景色，吃中餐也不忘欣賞。白墻黑瓦，溫文爾雅，走過(guò)鏤空?qǐng)A門，便是花園，再加上雨露一灑，又疊加一層淡淡清秀。再配上身著漢服的兩位老師，仿佛古代復(fù)原。如此江南風(fēng)情，怎能不戀？
此后，我們繼續(xù)參觀了魚(yú)池，韓美林藝術(shù)館等，一處有一處的別處心裁。
可惜，有始必有終，今天也該告一段落了�；仡^望著江南風(fēng)情濃郁的秀美自然，時(shí)時(shí)掛念著它美不勝收的姿態(tài)，流連忘返不想回去。
乘著返程的車，再次看見(jiàn)雨水滴落，反復(fù)拉下朦朧的帷幕。這次洗禮，有多完美啊……
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