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三年級(jí)作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文300字 篇1
在一個(gè)漆黑的夜晚，幾個(gè)小聲音打破了寧?kù)o。
“小主人睡了嗎?”，“睡了”，這是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?哦，原來(lái)是文具們啊!
只聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)文課本說(shuō)：“唉，小主人不喜歡語(yǔ)文老師，就拿我出氣，我都被小主人在我身上畫(huà)的快要?dú)萘恕?
鋼筆又說(shuō)話(huà)了，只聽(tīng)見(jiàn)他咿咿呀呀的說(shuō)，卻聽(tīng)不清他在說(shuō)什么(其實(shí)他說(shuō)：“你們還好啦，我連‘嘴巴’都被拔掉了”)。
接著，尺子用自己的雙手舉起他的另一半身子，說(shuō)：“我最慘，因?yàn)槲乙呀?jīng)被弄成了兩半了”。
這時(shí)，書(shū)包說(shuō)話(huà)了：“唉，我們都挺慘的呀!你看我身上臟兮兮的，小主人用了我近一年了，卻從來(lái)沒(méi)有給我清洗過(guò)，我現(xiàn)在連本來(lái)的'面目都不見(jiàn)了”。
在文具們七嘴八舌的抱怨聲中。突然鋼筆提議：“哼，小主人這么不珍惜我們，不如我們逃跑吧”!尺子聽(tīng)了大喜道：“這個(gè)提議太好了，我怎么沒(méi)想到呢”?在大家一致的贊同聲中，文具們收拾好行李，拍拍屁股，頭也不回的走了。
三年級(jí)作文300字 篇2
爸爸媽媽曾帶我去泰國(guó)旅游。泰國(guó)有個(gè)美麗的海島——芭堤雅。
早晨，太陽(yáng)公公還沒(méi)起床的時(shí)候，芭堤雅的海水是綠綠的。等到太陽(yáng)公公起床后，他伸伸懶腰，于是，海水就慢慢地變成藍(lán)色的了。
海水可真奇特�。『＠锷L(zhǎng)著各種各樣的珊瑚和魚(yú)類(lèi)。美麗的珊瑚有的像一朵朵欣然怒放的萬(wàn)壽菊；有的像只只交叉的小手；可愛(ài)的魚(yú)兒有的`全身長(zhǎng)著一顆顆的小斑點(diǎn)；有的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，一搖一擺，好像在跳舞呢；有的身體扁扁的，躲在珊瑚蟲(chóng)中，一動(dòng)也不動(dòng)，好像獵人在捕獵；有的身體是銀色的，大模大樣地在散步，一會(huì)兒浮出水面，一會(huì)兒潛入水底。
海灘上的沙軟軟的，坡度平緩，沙白如銀。沙灘上有撿不完的貝殼，千奇百態(tài)，形狀各異，晶瑩如玉，光彩奪目。沙灘上還有各種各樣的小海星，慢慢的蠕動(dòng)著身體，好像在尋找什么似的。
芭堤雅島上有很多好玩的水上項(xiàng)目。如空中飛傘，沖浪，帆船，快艇等等……爸爸媽媽帶著我玩得可開(kāi)心了！還有很多有當(dāng)?shù)靥厣男∩痰�，�?lái)自世界各地的人們，都在享受著芭堤雅的美。
芭堤雅迷人的風(fēng)光和所有的一切，真讓我回味無(wú)窮。
三年級(jí)作文300字 篇3
我們班級(jí)要辦黑板報(bào)了，如果這次出的黑板報(bào)小樣能夠被老師錄用的話(huà)，不僅可以得到獎(jiǎng)勵(lì)，更重要的是還可以當(dāng)文藝委員，這個(gè)是我最想當(dāng)?shù)模铱刹幌脲e(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)，于是放學(xué)后我就自己做起了黑板報(bào)樣品。
由于我心不踏實(shí)，沒(méi)有半個(gè)鐘頭我就做好了，于是我拿給媽媽看，媽媽看了，雖然沒(méi)有說(shuō)什么，但是從表情上可以看出，媽媽很不滿(mǎn)意，正當(dāng)我在想的時(shí)候，媽媽抬起頭對(duì)我說(shuō)：“珍珍，你這個(gè)樣品不是很好，如果你想要老師錄用你的.，只有一個(gè)辦法，那就是用心去做�！�
我突然明白媽媽的意思，剛才這個(gè)黑板報(bào)小樣我是一點(diǎn)心都沒(méi)用就畫(huà)出來(lái)了，而且內(nèi)容也是隨便弄的。于是我繼續(xù)回到自己的屋里，用心的畫(huà)了起來(lái)，這次我用了將近一個(gè)鐘頭的時(shí)間，再次拿給媽媽看，媽媽的臉上表現(xiàn)出了微笑，我知道通過(guò)了。
第二天我拿給老師看，在全部40名同學(xué)里面，老師選擇了我的，我真正體會(huì)到了，用心做事情和不用心的結(jié)果是完全不一樣的，我決定，以后不管做任何事情我都要用心做事。
三年級(jí)作文300字 篇4
我的小伙伴是個(gè)男孩，他叫馬夫亮。我們從幼兒園開(kāi)始就是好朋友，他可是我的朋友。
他有一雙大而亮的眼睛，總是笑咪咪的。高高的鼻子下面一張紅紅的.嘴巴，長(zhǎng)得瘦瘦高高的，皮膚有點(diǎn)兒黃。他是一個(gè)非常有愛(ài)心的人，有一次他去我家玩，看到了我家的小狗鬧鬧，他非常喜歡。他把小狗狗抱在懷里輕輕地?fù)崦�，�?duì)它愛(ài)不釋手。他經(jīng)常把自己最?lèi)?ài)吃的火腿、薯片，還有他最?lèi)?ài)喝的牛奶拿來(lái)給鬧鬧。他總是喜歡帶鬧鬧出去散步，他們有時(shí)在公園的草地上打滾；有時(shí)在小區(qū)里玩耍；有時(shí)在馬路邊賽跑。
有一次鬧鬧生病了，它天天不吃不喝，把它放在哪里，它就在哪里躺著動(dòng)都不想動(dòng)一下。馬夫亮知道了這件事，連忙就跑過(guò)來(lái)看它。他看到鬧鬧這個(gè)樣子心疼極了，他傷心的對(duì)鬧鬧說(shuō)：“你一定要好起來(lái)，我還要和你一塊兒玩呢！”說(shuō)著馬夫亮竟然哭了起來(lái)，這可是我第一次看到他哭��！過(guò)了幾天，鬧鬧的病在我們大家的努力下全好了，馬夫亮又開(kāi)心地和鬧鬧打成了一片。
這就是我的好朋友馬夫亮，一個(gè)有愛(ài)心，又善良的朋友。
三年級(jí)作文300字 篇5
記得我們謝校長(zhǎng)來(lái)到九小時(shí)，就向我們多次說(shuō)過(guò)：“用六年影響一生，讓童年奠基未來(lái)”我一直不把它擺在心上，直到今天留校班，我們老師再一次提起時(shí)，才令使我開(kāi)始思考這句話(huà)的含義。
用六年影響一生，我有沒(méi)有真的用六年影響一生呢？答案是不會(huì)這么快會(huì)知道的，人生漫長(zhǎng)，又有誰(shuí)能夠預(yù)知人的一生呢？所以，我們現(xiàn)在還有很多的時(shí)間、精力來(lái)去為一生而奮斗，而努力。
讓童年奠基未來(lái)，可是，又會(huì)有誰(shuí)能夠保證未來(lái)呢？答案又會(huì)有誰(shuí)知曉？對(duì)與我們來(lái)說(shuō)，童年猶如手中的水，誰(shuí)也不能將它留住。因?yàn)�，時(shí)間是公平的，他不會(huì)為任何人而停下，他會(huì)收回我們童年的時(shí)光將它送給另一個(gè)人。所以，我們剩下的`童年時(shí)光已經(jīng)所剩無(wú)幾，我們應(yīng)該好好把握剩下的童年時(shí)間，好好地利用它，用它去玩，學(xué)習(xí)，甚至做一些我們從未嘗試過(guò)的事物。
但是，又有誰(shuí)能夠保證做到？答案在于你自己！這是你自己的人生，這是你自己的一切，任何人都無(wú)法干預(yù)。這是創(chuàng)世神給予你們的權(quán)利，這是造物主賦予你的特權(quán)，所以，我們一定要好好把握，珍惜這些上天贈(zèng)與我們的禮品。
好好把握自己的人生吧。
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