[推薦]三年級小學(xué)作文5篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的三年級小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級小學(xué)作文 篇1

　　秋天真的來啦！近日泉城碧空如洗，登上千佛山遠眺，大濟南美景盡收眼底。藍天白云下，一切都是這么美美噠——

　　秋天到了，蕭瑟的秋風卷起了枯黃的落葉。大雁一會兒排成人字形，一會兒排成一字形，急匆匆地向南飛，還“呀呀”地唱著，好像在說：“朋友們，再見了，祝你們平安過冬�！�

　　田野里，成熟的稻子顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著金色的波浪，好像燦爛的彩霞落在田間；黃澄澄的谷子被谷穗拽得起不了腰，可它還是使勁兒地隨風搖曳，好像是在為金色的田野獻上舞曲。

　　果園中，果子的芳香撲鼻而來，沁人心脾。你看黃澄澄的'大鴨梨壓彎了樹枝，紅彤彤的蘋果像小燈籠一樣掛滿枝頭，看上去好吃極了。

　　這一切都充滿了生機，連樹上的小山雀也嘰嘰喳喳地歡樂著，好像在說：“秋天真美！秋天真美啊！”

三年級小學(xué)作文 篇2

　　秋天是一個多姿多彩的季節(jié)，像一幅五彩繽紛的圖畫讓我們欣賞，令我們難忘。

　　上個星期六上午，秋高氣爽，涼風習習。這天氣最適合放風箏，我提議讓爸爸媽媽陪我一起去蓮花山公園放風箏。

　　來到公園后，我們在門口買一個小鳥樣的風箏，來到北邊的草坪上，看到各種各樣的風箏都在空中翩翩起舞著，真是好熱鬧呀！我和爸爸也開始放風箏，爸爸用手托著風箏，我牽著線，站在遠遠的'地方，說聲“放”，我飛快地跑起來，風箏越飛越高，像一只小鳥在天空自由地飛翔，我們快活地喊叫著，度過這美好的時光。

三年級小學(xué)作文 篇3

　　哇！這里人山人海的，哦！原來這里就是世界園藝博覽會呀！

　　我們先去問了問門票，買了6張，有我、媽媽、爸爸......

　　我們進去以后先看見了一個大大的吉祥物叫長安花，紅彤彤的.，頭上有一朵花。

　　我們先去了創(chuàng)意館，整個展館結(jié)合碼頭和周邊場地進行設(shè)計，建筑布局呈“王”字型，有三翼不規(guī)則集合體組成，青銅金屬及石材及花園式種植屋面等不同失眠的無規(guī)則銜接處理，形成了錯落有致、內(nèi)涵豐富的藝術(shù)效果。

　　我門又去了長安塔，看到了五彩繽紛的長安塔，它位于西安世園會園區(qū)制高點小南終山，是園區(qū)的觀景塔，游人可登塔俯瞰全國美景盡收眼底，長安塔高99米，共13層。有時有紅、澄、黃、綠、青、藍、紫一直輪流亮，美極了！

　　由于國家領(lǐng)導(dǎo)來了，長安塔沒上成，但我們很開心。

三年級小學(xué)作文 篇4

　　它是一只惹人喜歡的狗它的名字叫“妞妞”，它是我的朋友，一個非常要好的朋友。

　　它的眼睛黑黑的；它的耳朵又長又黑；身體像天上的滿月的月亮那么的圓；尾巴長長的，像一條長長的繩子。

　　又一次，妞妞生了一只小狗，我便把小狗放在妞妞身邊，妞妞仔細地在照顧著小狗，讓它不受到任何一點傷害。如果我想抱了一抱小狗，妞妞就不肯讓我抱小狗，即使是我妹妹它也不肯。在晚上，如果很冷的話，妞妞會把小狗抱在自己的懷里，讓小狗不會被一股股冷風吹到，當我看到這一幕時，心一酸，便從柜子里拿出一件小衣服，蓋在妞妞和小狗的身上。妞妞和小狗便溫暖了許多，我的心便高興了許多。

　　妞妞看我的眼神，變得溫和了許多，因為它知道了，我對它的'友好。日子一天天的過去了，我和妞妞的感情也越來越深了，漸漸我就能抱小狗了。

　　這就是我的小動物----妞妞，它成了我親密無間的好伙伴。

三年級小學(xué)作文 篇5

　　今天，我跟我同桌鐘婧雯爭吵了起來，并不是因為她受老師表揚，我嫉妒她。原因是這樣的：早讀時，桌上的作業(yè)本太多了，超了位子，同桌在這時說：“你干嘛擠我？”“我又沒擠你�！薄澳悄阕约嚎纯础！毖�，超了一大截。我趕緊把書本疊了起來了，可是又落在了地上。這可怎么辦？于是我問：“鐘婧文，你能不能讓我點位子？”

　　“不行，這樣我好擠�！庇谑牵�我生著氣，去交作業(yè)，交完后，我倆一邊生著氣，一邊聽課。

　　終于挨到放學(xué)了，我追上鐘婧雯，說：“鐘婧雯，我們再也不吵架了，好嗎？”

　　“再也不了，再也不了�！庇谑牵�我倆就高高興興地走了。

　　通過這件事，我明白了：朋友之間要互相幫助，不要爭吵。

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