小學(xué)生三年級(jí)作文[集錦4篇]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)生三年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生三年級(jí)作文 篇1

　　我奶奶家有一叢美麗的玫瑰，它并沒(méi)有開(kāi)花，只是長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花骨朵兒，我和弟弟數(shù)數(shù)，共有二十四個(gè)，我們高興極了！都在期盼著玫瑰花快點(diǎn)開(kāi)花！

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)玫瑰花的葉子有兩種顏色，嫩一點(diǎn)的葉子是淺綠色，老一點(diǎn)的葉子是深綠色，嫩綠的葉子的背面是有點(diǎn)暗紅色的.，葉子的邊緣有看起來(lái)很鋒利的鋸齒，但摸上去，也不會(huì)覺(jué)得刺手。

　　又過(guò)了幾天，我又發(fā)現(xiàn)了其中的一朵花骨朵兒快要開(kāi)花了，我心想，如果等到全部的玫瑰花骨朵兒都開(kāi)花了，一定會(huì)引來(lái)許很多多的小蜜蜂和蝴蝶吧！

　　這天終于到來(lái)了，早晨，我來(lái)到玫瑰花旁邊，發(fā)現(xiàn)了花骨朵兒開(kāi)花了，啊，鮮艷的玫瑰花上的露珠顯得格外嬌艷欲滴，玫瑰花散發(fā)出一陣陣清香，芬芳撲鼻，香極了！

　　但好景不長(zhǎng)，昨天晚上，下了一場(chǎng)傾盆大雨，快要把全部盛開(kāi)的玫瑰花都打掉了。聰明的奶奶想出了一個(gè)好辦法，她用一根竹子接著一把雨傘插在花盆里，讓玫瑰花在雨傘的精心保護(hù)下傲然挺立。

　　我十分喜歡我奶奶家的玫瑰花！因?yàn)樗�特別美麗！

小學(xué)生三年級(jí)作文 篇2

　　這個(gè)星期，我校舉行了一次軍訓(xùn)，星期五是我們六年級(jí)軍訓(xùn)。那天早晨，我們的朝氣蓬勃地去上學(xué)。在學(xué)校里，六年級(jí)學(xué)生個(gè)個(gè)臉上充滿(mǎn)了自信，好像在說(shuō)：“來(lái)吧，軍訓(xùn)。我都快等不急了!”

　　上午：早上第一節(jié)課的.上課鈴打響了，一位穿著軍服的年輕小伙子走進(jìn)我們班。不用猜就知道，他是我們的教官了!

　　教官來(lái)到我們班后，說(shuō)了一大堆大道理。有些同學(xué)聽(tīng)得不耐煩了，就在下面搞小動(dòng)作。說(shuō)了大半會(huì)兒，教官才把我們帶到操場(chǎng)上軍訓(xùn)。來(lái)到操場(chǎng)上，教官又像以前軍訓(xùn)一樣，叫我們從兩路隊(duì)分為四路隊(duì)。教官見(jiàn)我們分為四路隊(duì)的速度很快，就變得很慈祥，整個(gè)上午都給很多時(shí)間我們休息。就這樣，我們度過(guò)了漫長(zhǎng)而輕松的上午。

　　下午：下午第一節(jié)課上課鈴打響時(shí)，那位教官又把我們帶到操場(chǎng)上。來(lái)到操場(chǎng)，教官讓我們踏步走。這一走，教官的慈祥不知飛去哪兒了，嚴(yán)肅若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)了。為什么教官突然變得嚴(yán)肅起來(lái)了呢?原來(lái)我班踏步走時(shí)，隊(duì)伍很不整齊，而且有些同學(xué)走得像地鐵那么快。因?yàn)槲覀兿挛绫憩F(xiàn)太差，所以我們度過(guò)了一個(gè)痛苦的下午。

　　這次軍訓(xùn)，我感受到了軍人的艱難生活。明白了我們無(wú)論在哪都要守紀(jì)律、守法規(guī)，并且還要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)!

小學(xué)生三年級(jí)作文 篇3

　　曾想起以前，爸爸媽媽告訴我，我們要以書(shū)為伴，暢游書(shū)海，讀書(shū)才是我們最大的快樂(lè)。

　　記得笛卡兒說(shuō)過(guò)：“讀一本書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話�！弊x書(shū)讓我明白了做人要路見(jiàn)不平，拔刀相助，助人為樂(lè)，讀書(shū)讓我明白了對(duì)待朋友，要像春天般溫暖；對(duì)待壞人要像秋風(fēng)掃落葉一樣殘酷無(wú)情。

　　突然腦海中出現(xiàn)一句話：讀書(shū)就是力量，當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，我會(huì)想起爺爺告訴我的`一個(gè)故事：魯濱孫一個(gè)人在荒島上，僅憑自己的雙手，克服重重困難，創(chuàng)造出一個(gè)一個(gè)的奇跡，最終回到了自己的祖國(guó)。他那不怕困難的精神和毅力，值得讓我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。

　　書(shū)是人類(lèi)的老師。古代有一句話說(shuō)得好：“一時(shí)勸人以言，百世勸人以書(shū)�！�

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的兵書(shū)『孫子兵法』，雖然，那個(gè)冷兵器早已過(guò)去，可現(xiàn)代軍事家們?nèi)匀蛔屑?xì)讀它，認(rèn)真研究它。因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)的思想，他像一盞明燈，永遠(yuǎn)照耀你前進(jìn)。

　　書(shū)是我們最最忠誠(chéng)的朋友，常伴你我左右，他將伴我一生健康成長(zhǎng)！

小學(xué)生三年級(jí)作文 篇4

　　寂靜的黑夜來(lái)到了，突然一聲響亮的小號(hào)劃破了寧?kù)o的夜空。原來(lái)是大象在森林音樂(lè)會(huì)上表演小號(hào)呢！

　　只見(jiàn)他左手握住小號(hào)下面的把手，右手按著像鋼琴鍵盤(pán)一樣的按鍵，嘴巴使勁地吹著小號(hào)，小號(hào)發(fā)出響亮的聲音。大象越吹越帶勁，越吹越投入，蒲扇般的耳朵也隨之“呼啦呼啦”地扇動(dòng)，鼻子也在扭動(dòng)著，好像在表演“金蛇狂舞”。一旁的指揮家小豬揮動(dòng)著指揮棒，大象隨著節(jié)奏吹著嘹亮的小號(hào)。小熊敲著富有節(jié)奏的架子鼓，小兔子彈著抒情的古箏，小猴拉著悠揚(yáng)的小提琴……蝴蝶姐妹跳起了優(yōu)美的`舞蹈，螢火蟲(chóng)在上空飛來(lái)飛去，組成了一排排明亮的閃光燈，下面的觀眾不時(shí)發(fā)出雷鳴般的掌聲。

　　音樂(lè)會(huì)仍在繼續(xù)，大家盡情地奏著、唱著、跳著，送走了黑夜，迎來(lái)了白天的曙光。

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