三年級優(yōu)秀作文3篇(實用)
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級優(yōu)秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
中秋國慶兩個不同的的節(jié)日，因為他們兩個節(jié)日有兩個好處。一、是中秋國慶兩個節(jié)日比較接近也就相差幾天。二、是他們都放假。中秋的愿望，在國慶實現(xiàn)。
中秋節(jié)，是月亮最圓的時候，是團圓之日。在別人看來他是象征著團圓的節(jié)日，但月亮有一種柔美之感存在著淡淡的憂傷。所以呢，有些人看見他說是十分高興，接著它在我們團圓這日子才圓真是太好了!但也些人會是它散發(fā)這種淡淡的一種悲傷。我就是這樣的一種人，由于在中秋節(jié)沒有見到抱病的爺爺，情緒很是不安但一向這樣發(fā)火又沒有什么有最后只得放棄。
國慶節(jié)，舉國歡慶，由于老爸放了五天假，我們才得以上車去老家，在那一段時間，我可是看到了一直說沒有事的爺爺現(xiàn)在是多么的瘦弱。剛從車上下來，那一段時間別上去報到爺爺病房了，頭腦中一陣混亂，頭冒金星，連腿都站不住。只覺得往地上一坐，再聽就只聽到“哇哇”幾聲了。等了幾分中后，雙腿就可以走動了，走到父母身邊跟著他們往樓梯上走，由于腦袋迷迷糊糊，我盡然走錯了路，最后還是問護士才找到爺爺?shù)腵病房，爺孫一見，雙眼的淚水嘩嘩的往下落。心中正在想：“他廋了”
有時，別讓他人擔(dān)心，也是一種關(guān)愛!
三年級優(yōu)秀作文 篇2
我很喜歡花園一年四季的景色！
春天一來，花園里的玫瑰花、牡丹花、郁金香，還有很多的花兒都開了。春風(fēng)拂過，花兒們溫柔地搖著頭，仿佛在說：“我們很幸運，因為能生長在春天，能聆聽春風(fēng)姐姐為我們演奏的樂曲，聽樹爺爺為我們歌唱，我們真幸福呀！”花園里的`花兒們都高興得合不攏嘴。
夏天，烈日炎炎，花兒們津津有味地喝著人們灌溉的水，它們還會對人們有禮貌地微笑。向日葵高傲地頭朝天，看著太陽公公，它們兩個好像有說不完的悄悄話。
秋天，最愛穿不同顏色衣服的菊花仙子登場了。它的衣服有黃色的、白色的、紫色的、粉色的等，可多了，別的花兒們都羨慕極了！有的花兒對菊花說：“我們只有這一種顏色的衣服，而你卻有這么多不同顏色的衣服”。菊花沒有說話，繼續(xù)懶洋洋地曬著太陽。
冬天，花兒都凋謝了，可它們知道明年自己還會重新復(fù)活，于是，都閉上眼睛，安靜地睡著了，期待著春天的到來。
一年四季的花園真是美麗極了！
三年級優(yōu)秀作文 篇3
金秋十月，空氣中處處散發(fā)著桂花的芳香，每到中秋佳節(jié)都準(zhǔn)能聞到這熟悉的桂花香。校園里、小區(qū)里、公園里。走在開滿桂花的小路上，總會讓我流連忘返，精神倍感爽朗。
我們經(jīng)常看到的桂花有3種，丹桂、金桂、銀桂。我們小區(qū)隨處可見的是金桂，那些桂花樹從遠處看，茂盛的枝葉猶如一把把蘑菇傘，只有在幾處樹葉稀少的地方才能看到滿枝丫的鵝黃色的桂花。一陣風(fēng)吹過，桂花紛紛從樹上灑落，看來就像一場桂花雨。我輕輕地拾起一朵小桂花放在手心仔細看來，它有四片花瓣，它的花瓣十分脆弱，一碰就會掉�；ㄈ锔巧跣�，但卻香味更濃。
你們知道桂花的葉子有什么特點嗎？桂花的葉子是橢圓形的，頂端是尖的，葉子的兩側(cè)順著中間的粗莖微微上揚，葉子的正面呈墨綠色，背面淡綠。起初我覺得桂花樹這么香，我想葉子也應(yīng)該有點香味吧，后來認真地聞了聞，發(fā)現(xiàn)原來葉子是沒有香味的。
我常在桂花開得正旺時，叫上小伙伴們一同采集香香的桂花。我們拿著塑料袋，踩在石凳上踮著腳尖去夠。后來發(fā)現(xiàn)這方法收集速度太慢了，就干脆鋪張大大的'廣告紙在地上，另一個人去負責(zé)搖樹，哇！那才叫爽，一下子的工夫灑滿整張大紙，樂得我們圍成圈兒活蹦亂跳！這時如果那場桂花雨繼續(xù)下著，我們就像仙子般陶醉于那幻境中，久久不肯停下旋轉(zhuǎn)的舞姿，任桂花雨灑在頭上，落在衣服上。
我喜歡桂花，因為它給人一種樸實的感覺。你千萬不要瞧不起那小小的桂花，它淡雅的香氣能持續(xù)整個秋季。
【三年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
六一三年級優(yōu)秀作文11-06