三年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
我們的未來(lái)是美好。
未來(lái)我們的衛(wèi)生是那么環(huán)保；也沒(méi)有那些不尊重老人的人，也沒(méi)有那些受累的老人，也沒(méi)有貪錢的醫(yī)院，就不會(huì)把小病看成大病，未來(lái)全國(guó)人都精神的走在世界的前列。
為未來(lái)祖國(guó)的發(fā)展，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好每一門功課，為我們國(guó)家多加一些人才，未來(lái)我們?nèi)珖?guó)的學(xué)生都成為一個(gè)個(gè)有用的人才，只有這樣我們才會(huì)為中國(guó)爭(zhēng)一口氣。
未來(lái)我們的家園就不會(huì)分開(kāi)，未來(lái)的人有發(fā)揚(yáng)光大的精神和善良的一顆心；未來(lái)的`空氣是那么清新，陽(yáng)光也非常燦爛，未來(lái)的東西也非常時(shí)尚，未來(lái)的動(dòng)物也非常喜人歡心，未來(lái)的科學(xué)更加得以發(fā)展，未來(lái)的生活也同樣會(huì)更美好。
我們大家的未來(lái)也非常燦爛。
三年級(jí)的作文 篇2
今天上課時(shí)，老師神秘兮兮地拿出兩張紙，說(shuō)：“每個(gè)組兩張紙，你們要把這兩張紙撕碎，撕得越碎越好。”老是剛說(shuō)完，我的頭腦里就浮起一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。為什么要撕紙？我趕緊拿起紙，慢慢的撕起來(lái)。我注視著紙片，撕得越來(lái)越小，直到重疊的紙?zhí)窳耍宜翰粍?dòng)了，就把紙片重新散開(kāi)來(lái)撕。
紙片撕得夠小了，老師又說(shuō)：“現(xiàn)在你們拿出自己的筆，在衣服上反復(fù)摩擦，摩擦得夠了，就把筆放到小紙堆里。如果能吸起小紙片，就說(shuō)明你的實(shí)驗(yàn)成功了。”我首先在衣服上摩擦了一會(huì)兒就立馬把筆放在小紙堆里。結(jié)果，我一片小紙片也沒(méi)吸起來(lái)。我并不灰心，繼續(xù)使勁摩擦，忽然我靈機(jī)一動(dòng)，他衣服解開(kāi)，用里面的毛衣摩擦�！巴�！我的吸起來(lái)了！”譚奕軒說(shuō)。我趕緊放下手中的筆，去看譚奕軒吸起的紙屑。“哇！真的呀！”我驚呆了，繼續(xù)努力摩擦。唐貝寧輕輕的吹了一口氣，紙片就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，就是不肯下來(lái)。還是是后來(lái)譚奕軒更重地吹了一口氣，它才心甘情愿的下來(lái)。當(dāng)我想試試我的.成果時(shí)，一剛把筆伸過(guò)去，哇！哇！我的也吸起來(lái)了！我大叫起來(lái)，別人也看過(guò)來(lái)。這一次成功給了我信心，后來(lái)幾次我相繼成功。
我試著快速地?fù)]舞筆，紙片仿佛在我的筆下跳舞呢！
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，所有人都成功了。我明白了，不要急于求成，只要堅(jiān)持，就是成功。
三年級(jí)的作文 篇3
我的課余生活，像天上的云朵，多姿多彩。我喜歡圍棋、跳繩、跑步、彈琴……其中，我最喜歡的是彈琴。
記得我第一次去學(xué)彈琴時(shí)，看見(jiàn)琴行里有各式各樣的樂(lè)器，有鋼琴、吉他、電子琴、架子鼓、小提琴……我最終還是選擇了學(xué)電子琴。剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候，我覺(jué)得五線譜上的音符像小蝌蚪一樣，黑黑的、小小的，非常有趣，但是我一點(diǎn)也看不懂，真想放棄學(xué)了。后來(lái)爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“做任何事情都不要放棄，堅(jiān)持就是勝利！”聽(tīng)了爸爸的話后，我堅(jiān)持了下來(lái)。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講解，回到家刻苦練習(xí)，經(jīng)過(guò)二年的學(xué)習(xí)，終于可以彈出一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，最讓我興奮而自豪的是今年暑假我參加了第二屆“情感中國(guó)”全國(guó)青少年才藝表演大賽，獲得了電子琴演奏金獎(jiǎng)。（起初只寫到學(xué)會(huì)彈琴了，老師提醒你寫這次的比賽，應(yīng)該印象很深的）
比賽那天，來(lái)自全國(guó)各地參加比賽的小朋友有三百多人，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，我還真擔(dān)心自己不能得獎(jiǎng)。我表演的曲目是《編花籃隨想曲》，比賽時(shí)，我一上場(chǎng)，臺(tái)下就鴉雀無(wú)聲，有好多照相機(jī)對(duì)著我，燈光打得很亮，當(dāng)時(shí)我的心怦怦直跳，擔(dān)心會(huì)彈錯(cuò)，不過(guò)我很快靜下心來(lái)，彈的時(shí)候和平時(shí)在家練習(xí)時(shí)一模一樣，發(fā)揮的非常好，我的演奏贏得了場(chǎng)下觀眾和評(píng)委們的熱烈掌聲。經(jīng)過(guò)自己的努力，我終于獲得了本次比賽的金獎(jiǎng)。
學(xué)琴讓我懂得了一個(gè)道理，不管做任何事，只要堅(jiān)持，不怕困難，一定會(huì)有收獲。
三（6）班 孫昕翊
�。ㄐO在老師的指導(dǎo)下修改了文章，第一次寫作文還是有快點(diǎn)寫好完成任務(wù)的心態(tài)，其實(shí)老師知道你這次去北京比賽的.經(jīng)歷，應(yīng)該可以寫得很生動(dòng)�；丶倚薷暮�，再讀你的文章寧日容就豐富多了。其實(shí)寫作文修改還是很重要的。小孫自己好好讀讀自己的草稿和現(xiàn)在的文章，應(yīng)該會(huì)有不同的感受吧。）
三年級(jí)的作文 篇4
到今年為止，父母已經(jīng)養(yǎng)育了我八年了，父母一次都沒(méi)有忘記過(guò)我的生日。可我卻一次都沒(méi)有給他們過(guò)過(guò)生日。
今天，我學(xué)了第十七課《可貴的沉默》之后，我懂得了：要關(guān)心父母，并學(xué)會(huì)以行動(dòng)回報(bào)父母對(duì)自己的'愛(ài)。這個(gè)道理，使我受益匪淺，在以后的日子里，我的打算是這樣的：1。不能惹爸爸媽媽生氣。2。要做到表里如一，不能做兩面派。3。吃飯時(shí)要端碗、拿筷子，吃完飯要收拾桌子。4。在學(xué)習(xí)方面不能讓媽媽操心。5。平常要聽(tīng)話，不能讓媽媽生氣。
以上幾方面，以后我要盡力做到。請(qǐng)老師和家長(zhǎng)放心，我一定能做一個(gè)優(yōu)秀的孩子的！
三年級(jí)的作文 篇5
姥姥家有一只小兔，它的毛雪白雪白的，幾乎和雪一樣，一雙水晶似得眼睛一閃一閃的，還有三瓣嘴，短短的尾巴，走起路來(lái)，非常輕巧，我很喜歡它。
下雪了，下雪了，我?guī)业男⊥萌ド⒉�，雪下的很大，調(diào)皮的小兔趁我不注意，一溜煙的跑掉了，我馬上追過(guò)去，可是小兔已經(jīng)沒(méi)了蹤影，它的毛色像雪一樣，根本沒(méi)法找，我找了很久，還是沒(méi)小兔的蹤影，我垂頭喪氣的坐在旁邊的.椅子上，一抬頭，看見(jiàn)姥姥家那只潑可愛(ài)的小兔出現(xiàn)在我眼前，我高興極了，抱起小兔就朝家走，路上我對(duì)小兔說(shuō)：“我們?cè)谝膊环珠_(kāi)了�！�
幾天后，我又帶著小兔去散步，不知道為什么？這次雪下得很大，小兔飛快的跳著，它一不小心摔了一跤，被雪埋住了，它馬上爬了起來(lái)，抖了抖身子，把雪抖掉，我和小兔來(lái)到一個(gè)公園，我堆了一個(gè)大大的雪人，我摔了一個(gè)跟頭，把雪人撞倒了，雪正正好好砸在小兔身上，把小兔埋了起來(lái)，我連忙把小兔找出來(lái)，小兔一動(dòng)不動(dòng)，我覺(jué)得它快凍僵了，抱起它跑回家去想把它放在火爐旁烤，剛一放下，他便睜開(kāi)眼睛活碰亂跳起來(lái)，原來(lái)它是裝的��！害我那么擔(dān)心，我哈哈大笑起來(lái)。
這就是我和我的小兔在冬天里發(fā)生的事情！
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