三年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
我是一個(gè)學(xué)生，我是一個(gè)普通人。我長(zhǎng)的既不好看也不丑，但我有我的個(gè)性。有我的想法，我有我的快樂(lè)。
我的故事，那一次。我在回家路上，一個(gè)人在想，不是每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，只有通過(guò)自己的努力。既使沒(méi)有成功，也會(huì)從中只道自己還缺些什么。在成長(zhǎng)中使自己不斷變強(qiáng)，我是一個(gè)開(kāi)朗的人，我從來(lái)都沒(méi)有因?yàn)槭《丝s，我也許和其他人不一樣，我會(huì)失敗中站起來(lái)。既使希望很小，我也不會(huì)放棄，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有放棄過(guò)。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，也許會(huì)哭，也有的會(huì)笑。每個(gè)人的'努力不一樣，每個(gè)人的結(jié)果也會(huì)隨著不一樣。我是一個(gè)執(zhí)著的人，既使只道會(huì)失敗我也不從放棄，因?yàn)槿四茉谌松奈枧_(tái)添加不同的顏色。我是一個(gè)有理想的人，同時(shí)也是一個(gè)有幻想的人，在生活中幻想也是很重要的。
我希望每個(gè)人有一個(gè)好的幻想，一個(gè)好的理想，在暴風(fēng)雨中生長(zhǎng)，在陽(yáng)光下展現(xiàn)出你的嬌姿。讓別人羨慕。
三年級(jí)的作文 篇2
早晨，迎著一縷淡淡的清香，我漫步在寧?kù)o的小樹(shù)林里 在樹(shù)林里，一陣淡淡的清香鉆入了我的鼻孔，我隨著那淡淡的清香味走了過(guò)去，眼前的一幕真是多么美不勝收呀！一朵朵花迎風(fēng)飄灑著，像一群翩翩起舞地蝴蝶在空中玩的正樂(lè)呵，突然，一只蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，在花叢中劃出了一條優(yōu)美的弧線。在這一瞬間里，我仿拂看到了生命中坎坷的.道路 在花群中徘徊了許久，我便俏俏地離去。在樹(shù)林中漫步，更注重的是去體會(huì)這林中的奧妙所在。
在林中漫步了許久后，我突然朦朧的聽(tīng)到了一些聲音，這聲音，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而清脆，時(shí)而混濁，這到底是誰(shuí)在吟唱呢？走近一些，一群鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上快樂(lè)的吟唱著，正如一群歡快的小精靈在無(wú)憂無(wú)慮地歌唱。這一瞬間，緊緊的刻在了我的心頭上，這一幕，是多么好地展現(xiàn)出了大自然中無(wú)憂無(wú)慮的的生命�。�
天色漸漸暗了下來(lái)，這時(shí)正到了林子里最美之際。在一條小溪上，日落的陽(yáng)光灑在了這一片小溪上，溪水被照的金亮金亮的，魚(yú)兒們?cè)谒凶杂傻匚麘蛑�，它們是多么的自由��！這一瞬間，展現(xiàn)出了生命的活潑 蜜蜂，鳥(niǎo)兒，魚(yú)兒，這一切都是大自然中所創(chuàng)造出的一群生命，它們的每一瞬間，都展現(xiàn)出了如此多嬌的美，而這種美，便是生命的美。
三年級(jí)的作文 篇3
中秋節(jié)馬上就要到了，每一年的陰歷8月15日就是中秋節(jié)日。
人們都要吃月餅！這一天所有人都放假休息，和家里人待在一起，到了晚上一起賞天上圓圓的亮亮的.月亮，還準(zhǔn)備好多好吃的，有月餅、蘋(píng)果、香蕉、葡萄等等。家里人說(shuō)說(shuō)笑笑可開(kāi)心了！
這個(gè)星期四就是中秋節(jié)了，我和媽媽要回老家，看望爺爺奶奶、外公外婆，給他們帶月餅回去！開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)節(jié)日！
我要提前祝福候老師、董老師、劉老師中秋節(jié)快樂(lè)！團(tuán)團(tuán)圓圓！開(kāi)心幸福！
三年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)弟弟，他叫鐘子涵，還在上幼兒園，講著一口不大標(biāo)準(zhǔn)的普通話，大大的眼睛，圓圓的小臉，一副天真無(wú)邪的`模樣。
有一天，鐘子涵來(lái)找我玩，這回，他想出了個(gè)好游戲，忙叫:“老呱!(老爸的鐘子涵版方言。)快來(lái)呀，我們來(lái)玩貓捉老鼠!”第一輪，我當(dāng)老鼠，苦思冥想好久后，我終于找到了個(gè)好地方:小房間下有個(gè)“洞”，躲進(jìn)去，再找把椅子遮住，不管你多么仔細(xì)，絕對(duì)找不到。果然不出我所料，他們東找找，西找找，就是找不到。只好乖乖認(rèn)輸了。我得意洋洋地從“藏身處”走出來(lái)。誰(shuí)知，鐘子涵跑過(guò)來(lái)，躲到“洞”下面，大喊:“這輪我來(lái)當(dāng)老鼠，這個(gè)地方不準(zhǔn)進(jìn)來(lái)啦!”于是，我只能十分無(wú)奈地到其他地方去找，結(jié)果當(dāng)然是找不到。正當(dāng)我準(zhǔn)備在沙發(fā)上好好休息一下時(shí)，傳來(lái)了鐘子涵焦急的叫聲:“陽(yáng)陽(yáng)姐姐，我在小房間，你快來(lái)找呀!”我在心里“撲哧”笑了一下，剛才不允許我們進(jìn)來(lái)，現(xiàn)在又讓我們進(jìn)去找他，說(shuō)話自相矛盾，真可笑!當(dāng)我把椅子拉開(kāi)時(shí)，鐘子涵一停一頓非常機(jī)械地說(shuō):“我-是-機(jī)-器-人!”唉，這只“老鼠”，死到臨頭都那么有趣。
這就是我的弟弟，你們覺(jué)得他可愛(ài)嗎？
三年級(jí)的作文 篇5
同學(xué)們應(yīng)該都有自己難忘的人吧，或許他（她）很出名，或許他（她）很普通，而我最難忘的人就是一民普通的公交車(chē)司機(jī)。
記得有一次，放學(xué)了，我和往常一樣和一些同學(xué)結(jié)伴而行。馬上要到車(chē)站了，可是偏偏在我們還沒(méi)到車(chē)站的時(shí)候來(lái)了一輛公交車(chē)！我和同學(xué)像一只只逃跑的兔子一樣拼命地跑著，我心里想：完了完了，車(chē)子不走才怪。我說(shuō)的也不是沒(méi)有道理，畢竟這種事兒我都遇見(jiàn)好幾回了�？墒瞧孥E發(fā)生了，那個(gè)公交車(chē)沒(méi)走！我在想：不可能不可能，公交車(chē)一定是哪兒出問(wèn)題了�？墒俏胰匀黄疵嘏�，直到上了車(chē)我才覺(jué)得這公交車(chē)司機(jī)人可真好，要是別的司機(jī)沒(méi)準(zhǔn)車(chē)都開(kāi)老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)了。今天我有5角錢(qián)的零錢(qián)。上了車(chē)我不管三七二十一投了再說(shuō)，于是我把錢(qián)投進(jìn)了投幣箱。我剛要走時(shí)，司機(jī)叫住了我：小妹妹，你投的是一元嗎？我急忙摸包包，發(fā)現(xiàn)那張一元正好好地躺在我的包包里睡大覺(jué)呢！我才知道我投的是一元，于是我剛想把一元投進(jìn)箱里，邊投還邊想：唉，我的零花錢(qián)吶。司機(jī)說(shuō)：算了吧，小妹妹，下次要注意點(diǎn)哦�？粗呛吞@的面容，聽(tīng)著那親切的.話語(yǔ)，仿佛是冬天里的陽(yáng)光照亮了我幼小的心田。我萬(wàn)分感激的跑到后邊去了。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)人，是他，一個(gè)平凡的人，卻讓我經(jīng)歷了一次不平凡的成長(zhǎng)。
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