(優(yōu))三年級(jí)優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我有一個(gè)好朋友，她叫夕夕，屬狗，今年八歲，是一個(gè)乖巧、可愛(ài)的小女孩。
她的臉蛋圓鼓鼓的，白里透紅，好像一個(gè)成熟的.大桃子。臉上長(zhǎng)著兩道細(xì)長(zhǎng)的眉毛，就像兩個(gè)倒過(guò)來(lái)的小括號(hào)。眉毛下鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，就像兩汪泉水，清澈明亮。她特別愛(ài)笑，笑起來(lái)眼睛瞇成一條線，臉頰上露出兩個(gè)小酒窩，真是好漂亮！她的嘴小巧玲瓏，說(shuō)起話來(lái)好像百靈鳥(niǎo)在唱歌，清脆動(dòng)聽(tīng)。
樂(lè)于助人
她善解人意，樂(lè)于助人。一次美術(shù)課，老師要求我們畫(huà)果樹(shù)。我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天也沒(méi)找到圖畫(huà)本，急得焦頭爛額，不知怎么辦才好。我想向夕夕借，可又不好意思開(kāi)口，因?yàn)槲覄偛胚�借了她的筆。在我坐立不安，六神無(wú)主的時(shí)候，她似乎看透了我的心思，笑瞇瞇地從自己的圖畫(huà)本上撕下一頁(yè)遞給我，并提醒我：“下次一定要記得帶好學(xué)習(xí)用品哦�！贝藭r(shí)，我心想：要是所有的人都像她這樣樂(lè)于助人，那世界會(huì)變得多么美好啊！
為別人著想
她心地善良，關(guān)心別人。一天，李老師讓我們模仿課文，寫出自己的三個(gè)愿望。我寫完了，沒(méi)事做，便悄悄地看了看她的愿望。真是不看不知道，一看嚇一跳！她的第一個(gè)愿望是這樣的：我希望大家為別人著想，不去嘲笑他人。老師知道了，還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了她：“夕夕同學(xué)很會(huì)為別人著想，希望大家向她學(xué)習(xí)！”
賣萌無(wú)敵
她特別愛(ài)賣萌，尤其是在我面前。一天她想約我去科教樓后面捉昆蟲(chóng)來(lái)做標(biāo)本，卻發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了。體育課后，她找到我，問(wèn)我去哪兒了。我到別處玩去了，本想瞞著她，就嘻笑道：“沒(méi)去哪兒呀！”只見(jiàn)她嘟著小嘴，眨巴著眼睛，奶聲奶氣地嚷道“求你啦——就告訴我吧——我一定不會(huì)告訴別人的！就告訴我吧——”經(jīng)不住她的苦苦哀求，我只好告訴了她。
這就是我的好朋友——夕夕，你喜歡她嗎？
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽對(duì)我很寬容�？墒�，自從我上了一年級(jí)，即使我犯了一丁點(diǎn)小錯(cuò)，或者做錯(cuò)了不應(yīng)該錯(cuò)的題，媽媽總是會(huì)說(shuō)我。
有一次，躺在床賴了好久，媽媽怎么說(shuō)我，我就是不寫作業(yè)。媽媽走了，我還賴在床上。過(guò)了一小會(huì)兒，媽媽又來(lái)了。他兇巴巴的對(duì)我說(shuō)：“我再提醒你最后一次，做作業(yè)是你自己在做呢！不是我在給你做。你做不完的話到十點(diǎn)再睡去�！甭�(tīng)完媽媽的話，我趕快下床開(kāi)始做起做業(yè)來(lái)了。
另外，媽媽還表?yè)P(yáng)過(guò)我。那時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“太陽(yáng)其實(shí)有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色組成的。那為什么人們只能看見(jiàn)紅和黃兩種顏色呢？”媽媽疑惑的說(shuō)：“不知道？”我自豪的說(shuō)：“是因?yàn)樘?yáng)光穿過(guò)大氣層，最清楚的就是紅和黃，所以人們只能看見(jiàn)紅和黃兩種顏色的太陽(yáng)了！”媽媽舉著大拇指對(duì)我說(shuō)：“你懂得可真多，比你的'媽媽懂得還要多呢！”我開(kāi)興的手舞足蹈。
上小學(xué)以后，媽媽對(duì)我比幼兒園時(shí)對(duì)我要嚴(yán)厲多了。但她不管對(duì)我嚴(yán)厲，還是表?yè)P(yáng)我，都是為了讓我學(xué)到更多的知識(shí)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
俗話說(shuō)：青菜蘿卜，各有所愛(ài)。有人喜歡球類活動(dòng)，有人喜歡舞蹈，有人喜歡開(kāi)發(fā)智力小制作，有人喜歡陶治性情的郵集，還有喜歡。至于我，我卻要對(duì)看課外書(shū)情有獨(dú)鐘。
有一次，我正在家里津津有味地看電視，就在這時(shí)候，媽媽正在穿鞋——那時(shí)媽媽急著出去，我看見(jiàn)了一袋東東，就問(wèn)媽媽嗎：媽媽，那是什么呀？媽媽沒(méi)告訴我就出去了，好奇的我準(zhǔn)備去看一下那一袋東西。我把自己當(dāng)成明星一樣，大搖大擺地走過(guò)去，往里邊一看，呀！是幾本書(shū)，我二話不說(shuō)，趕緊拿起來(lái)看了幾頁(yè)，這書(shū)有魔力呀！一下子就把我?guī)нM(jìn)了書(shū)的世界。我一頁(yè)一頁(yè)的`看著，越看越入迷，越看越入迷。這時(shí)候，媽媽回來(lái)了，我還不知道，等媽媽做好飯叫我吃飯，我還是不知道。那時(shí)我看見(jiàn)主人公要跳崖了，我大聲喊：不要�。∧氵�有機(jī)會(huì)，不能放棄自己的生命，不要啊！我一聲一聲的大喊著，就在這時(shí)，媽媽破門而出，說(shuō)：兒子誰(shuí)要自殺？我這才醒過(guò)來(lái)，不好意思的說(shuō)：對(duì)不起，太投入了，媽媽笑著說(shuō)：你呀，就是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，我們都笑了。
書(shū)，像一只快活的小鳥(niǎo)，讓我們的生活充滿情趣，書(shū)，像一艘揚(yáng)帆的航船，載著我到更新，更廣的知識(shí)海洋中去探索，去發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
三年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：未來(lái)的床
人人都向往各種各樣的床，而我向往有一張神奇的多功能床。這張床的樣子非常美觀，床上能發(fā)出1000多種顏色的柔和亮光，讓睡覺(jué)的人可以安心地睡覺(jué)。
床頭有三個(gè)按鈕，如果你按第一個(gè)按鈕，這張床就會(huì)給你一杯開(kāi)水或茶，按第二個(gè)按鈕，它的床頭會(huì)自動(dòng)升降，只要喊一聲“升”或“降”它就會(huì)服從你的命令，按第三個(gè)按鈕，它會(huì)在空氣中播放任何一個(gè)國(guó)家的電視，我感覺(jué)未來(lái)的科技好發(fā)達(dá)。
床沿邊還有一個(gè)遙控，這個(gè)遙控有3 個(gè)按鈕：1、是用來(lái)控制床改變形狀，你可以今天睡圓形的水床，可以睡長(zhǎng)方形的公主床，也可以睡正方形的按摩床。2、是給床護(hù)欄，要保護(hù)小寶寶的安全。3、是在床上撐起帳篷，躺在里面感到非常安全、舒適。
床尾有個(gè)變身器隨時(shí)讓床變身，比如汽車、潛水艇、飛船…….
未來(lái)的床不但美觀，而且實(shí)用。我相信這床在未來(lái)一定很受歡迎。
三年級(jí)下冊(cè)第六單元作文：未來(lái)的房子
今天我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)中我住進(jìn)了一個(gè)神奇的.房子,它是用高科技的材料制成，可以根據(jù)主人的喜好，變幻任何形狀，奇特吧！
這房子不僅外形奇特，而且功能特多。
我的房子具有識(shí)別功能，除非得到主人的允許，要不然陌生人是絕對(duì)無(wú)法進(jìn)入。
來(lái)到客廳，四周的墻紙會(huì)隨著四季的變化而變換顏色。累了一天的我坐在自動(dòng)按摩的沙發(fā)上，按下一個(gè)鍵，對(duì)面的墻上就出現(xiàn)了一個(gè)超大的屏幕，想要看什么節(jié)目，只要你說(shuō)出它們的名稱就可以了，多神奇呀！
當(dāng)我剛參加完運(yùn)動(dòng)會(huì)，滿頭大汗，想洗個(gè)熱水澡，一進(jìn)浴室我就喊“熱水澡”。它就會(huì)自動(dòng)調(diào)好水溫，幫我沖澡、擦干身體，并換上干爽的衣服。多方便呀！
我的臥室冬暖夏涼，它會(huì)根據(jù)天氣的冷暖自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。也會(huì)根據(jù)主人的體溫來(lái)調(diào)節(jié)室溫。這樣我睡覺(jué)就可以不用蓋被子啦！也不用擔(dān)心踢被子著涼，多美妙��！
我的房子還有其他的功能：它可以讓風(fēng)吹不走、讓火燒不掉、讓洪水淹不沒(méi)、讓地震震不塌。
我的夢(mèng)被鈴聲吵醒了。但是我的夢(mèng)總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
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