三年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
人們常說(shuō)，老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，而我卻覺(jué)得老師是本書(shū)。
老師是一本百科全書(shū)，每當(dāng)上課時(shí)，老師就會(huì)揮動(dòng)著粉筆，在黑板上給我們傳授各種不同的知識(shí)，讓你在知識(shí)的海洋里遨游，汲取知識(shí)的甘甜。每當(dāng)我們有不回到題目時(shí)，老師總會(huì)不厭其煩地教導(dǎo)我們。記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，本來(lái)想去請(qǐng)教老師，可是又不敢。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，老師來(lái)到了我的身邊問(wèn)我，嘉瑞，怎么啦，是不是有什么問(wèn)題不會(huì)做呀。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師說(shuō)，那我教你。經(jīng)過(guò)老師的悉心教導(dǎo)，我終于知道了這道題的答案，心頭的石頭終于落下來(lái)了。
老師還是一本哲理書(shū)，每當(dāng)同學(xué)們吵架時(shí)，她都會(huì)給我們講很多很多的'道理，記得有一次，有兩個(gè)同學(xué)吵架了，正當(dāng)他們吵得不可開(kāi)交時(shí)，老師來(lái)了，她用富有哲學(xué)的語(yǔ)言教育了他們，聽(tīng)了老師的教導(dǎo)，兩位同學(xué)委屈的底下里頭。
老師你是一本百科書(shū)，交給了我們?cè)S多的知識(shí)。是一本哲理書(shū)，教會(huì)我們?cè)S多人生的哲理，在此我想對(duì)你說(shuō)，老師，你真?zhèn)ゴ螅?/p>
三年級(jí)作文 篇2
一年一度的體操賽馬上就要開(kāi)始了！我們?nèi)蔽溲b，把亮晶晶套在手上后，排著整整齊齊的隊(duì)伍進(jìn)入了賽場(chǎng)。
我們焦急的等待著，五班過(guò)去了，三班也快下場(chǎng)了。忽然老班大喊一聲：“立——正！”我們便直直的站好，但還沒(méi)輪到我們上場(chǎng)。我不耐煩了。原地轉(zhuǎn)了圈，后面的人趕緊提醒我：“該我們了，快站好！”我慌忙站好�！褒R步——走！”我們昂首闊步的.走到主席臺(tái)前。“向右轉(zhuǎn)！”“一二”、“第一排報(bào)數(shù)”、“1、2、3、4、5、6……”我是第二名，聲音相當(dāng)洪亮。班長(zhǎng)匯報(bào)完畢，沖我們發(fā)出口令“向左轉(zhuǎn)！變化隊(duì)形，齊步走！一二一，一二一，一二一……”我們變化的隊(duì)形是90，因?yàn)榻衲晔墙h90周年。班長(zhǎng)口令完畢，我們一起喊：“向前，向前，永遠(yuǎn)向前！”“恢復(fù)隊(duì)形，齊步——走！”我們又走回了原來(lái)的隊(duì)形。
該做操了，我規(guī)規(guī)矩矩地做操，直到結(jié)束。我做完最后一個(gè)動(dòng)作后，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出了一口氣。“向右——轉(zhuǎn)，跑步——走！”我們退出了賽場(chǎng)。
今天真是又緊張又高興！
三年級(jí)作文 篇3
之前在三年級(jí)的時(shí)候，每一節(jié)下課，老師的周圍都會(huì)圍著一大群人，而且每一個(gè)人你一言、我一語(yǔ)的，老師完全不知道要聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)話；而我，當(dāng)然也是里面的其中一人。
我們?yōu)槭裁匆獡尷蠋熌�？只是因�(yàn)槲覀兿胍c老師說(shuō)說(shuō)話，有的人要說(shuō)自己不開(kāi)心的事，有的人要說(shuō)剛才上課的新鮮事，有的人要說(shuō)開(kāi)心又有趣的.事情；而我們是如何搶老師呢？
有人抓著老師的手不放，有的人一直靠著老師，有的人把嘴放在老師的耳邊說(shuō)自己要說(shuō)的事！有趣吧！現(xiàn)在都五年級(jí)了，還如此的無(wú)知，現(xiàn)在想想，真的覺(jué)得當(dāng)時(shí)怎么如此幼稚呢？
對(duì)了，還有一種搶老師的特別絕招─就是一下課，把老師從教室里拖出來(lái)，或是從老師的辦公室里拉出來(lái)，把老師拖到自己的秘密基地，這就是必殺絕招。但通常沒(méi)說(shuō)半句話，其它人就過(guò)來(lái)了。所以，即使使出大絕招，也有可能無(wú)法與老師說(shuō)到一句話。
即使如此，每節(jié)下課還是很喜歡與大家擠來(lái)擠去的感覺(jué)，或是大家你一言、我一語(yǔ)的感覺(jué)，雖然老師真的不知該聽(tīng)誰(shuí)的，但是至少自己說(shuō)出口了，才不會(huì)覺(jué)得胸口悶悶的。
而老師呢？雖然每一節(jié)下課，耳朵都不能安寧，但是，聽(tīng)我們吵吵鬧鬧，好像把所有不開(kāi)心的事都忘了，所以老師也挺高興的。
三年級(jí)作文 篇4
放寒假中，我最期盼的就是過(guò)年。大年三十這天晚上，我們?nèi)揖墼诓妥琅�，品嘗著20xx年的最后一頓晚餐，回味著20xx年所經(jīng)歷的所有風(fēng)雨。
我們?cè)谘?zāi)中溫暖冰冷；我們?cè)谥芯S護(hù)祖國(guó)；我們?cè)诘卣鹬蟹瞰I(xiàn)愛(ài)心……我們經(jīng)歷了太多太多。同時(shí)，我們成功地舉辦了奧運(yùn)會(huì)，成功地發(fā)射了“神舟七號(hào)”！我們堅(jiān)信，風(fēng)雨后的彩虹，定更加絢麗！
在這個(gè)夜晚，家家戶戶都放起了煙花炮竹，美麗的煙花把夜空照得亮亮的。有的似花兒綻放，萬(wàn)紫嫣紅。有的'似流星飛躍，在剎那間消失在夜空，只留給天空美麗的身影�？諝庵醒笠缰鴼g快的氣息。
大年初一，人們忙的不亦樂(lè)乎。貼春聯(lián)、放鞭炮、吃餃子……這都是人們對(duì)新一年的期望。中國(guó)人講究農(nóng)歷，十二生肖分兩組，鼠和牛分一組。老鼠代表著智慧，黃牛代表著勤勞，意思是說(shuō)：我們要把智慧和勤勞結(jié)合起來(lái)。
“哈哈哈哈”雪地中傳來(lái)孩子們甜美的笑聲。我們期待
三年級(jí)作文 篇5
“肅靜！肅靜！現(xiàn)在開(kāi)庭！”你瞧，當(dāng)律師的媽媽還真有點(diǎn)審判長(zhǎng)的風(fēng)范呢！一場(chǎng)別開(kāi)生面的家庭“審判”在喧鬧聲中開(kāi)始了。
“法院”在我家客廳中央，爸爸坐在右邊，是被告，我坐在左邊，是原告。媽媽坐在客廳中間，是審判長(zhǎng)。媽媽清了清嗓子，大聲說(shuō)：“現(xiàn)在原告陳述事實(shí)及請(qǐng)求！”我站起來(lái)，說(shuō)：“昨天下午，我游泳回來(lái)，沒(méi)有鑰匙，以為爸爸在家，因?yàn)榘职制綍r(shí)早就回來(lái)了。我敲了敲門，沒(méi)有開(kāi)，我急了，連忙再敲了幾下，手都敲紅了，仍然未見(jiàn)爸爸開(kāi)門。只聽(tīng)家里的電話響了近十次，可是房門緊鎖，怎么進(jìn)去接呢？正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，媽媽回來(lái)了，急忙給我炒了飯，我狼吞虎咽地吃了幾口，一看表，已是6點(diǎn)40分�？上攵耶�(dāng)時(shí)是多么渴望吃到飯�。∷晕乙桓尜r償精神及物質(zhì)損失——罰請(qǐng)一頓肯德基！”聽(tīng)完我的`陳述，爸爸媽媽都哈哈大笑起來(lái)。但媽媽馬上一拍“驚堂木”，說(shuō)：“嚴(yán)肅點(diǎn)，注意法庭紀(jì)律�！卑职忠粍�(dòng)都不敢動(dòng)了。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)被告答辯！”爸爸說(shuō)：“昨天我原本可以早點(diǎn)回來(lái)的，但單位上有急事，未能趕回家，使我的寶貝兒子沒(méi)有及時(shí)吃到飯，但我不是故意的！”說(shuō)完馬上在我臉上親了一下。我說(shuō)：“嚴(yán)肅點(diǎn)！現(xiàn)在不是和你親熱的時(shí)候！”說(shuō)著自己也忍不住笑了起來(lái)。我又接著說(shuō)：“那你也可以和傳達(dá)室的爺爺說(shuō)一聲嘛，好讓我去找你！”“好好！我服了你！”爸爸無(wú)可奈何地說(shuō)。這時(shí)，只見(jiàn)審判長(zhǎng)連敲三下桌子，威嚴(yán)地說(shuō)：“原告有理有據(jù)，但被告主動(dòng)向原告認(rèn)錯(cuò)，依據(jù)我國(guó)兒童權(quán)益保護(hù)法有關(guān)規(guī)定判決如下：被告開(kāi)車送原告去吃肯德基，審判長(zhǎng)親自監(jiān)督執(zhí)行�！痹捯魟偮�，我們?nèi)叶夹Τ雎晛?lái)，我差點(diǎn)笑破了肚皮。
好一個(gè)家庭法院！好一次家庭審判！
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