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    三年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2023-10-10 15:09:28 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)優(yōu)秀作文實(shí)用(3篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    三年級(jí)優(yōu)秀作文實(shí)用(3篇)

    三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

      潘潘是一個(gè)不起眼的小男孩,他很瘦,也很黑,整天躲在角落里干些什么,在班上的同學(xué)都認(rèn)為他是一個(gè)有自閉癥的孩子,所以都不愿意跟他玩兒。

      一天,班上來(lái)了個(gè)新的同學(xué),叫雪,雪是一個(gè)友好的女孩,跟任何人都能和睦相處。

      “叮鈴鈴”下課鈴再次打破了上課的枯燥,雪必定會(huì)發(fā)現(xiàn)一聲不吭躲在墻角下的潘潘!澳愫茫医醒,我聽(tīng)說(shuō)你就是那個(gè)整天在角落里玩游戲的潘潘!毖崆榈厣锨。潘潘無(wú)力地轉(zhuǎn)過(guò)頭,圓圓的眼睛閃爍著驚訝的光芒,過(guò)了很久,才吐出這么一句話(huà),“你好……”

      細(xì)心的雪一下子發(fā)現(xiàn)了潘潘手中的鉛筆,“潘潘,你在干什么?”雪好奇地問(wèn),她知道,潘潘的家境很困難,為了保住自尊,才不愿與同學(xué)們交談。潘潘又是慢吞吞地拿起一張紙,雪接過(guò)紙,她看見(jiàn)上面畫(huà)了幾只熊貓有模有樣,且小巧玲瓏,讓人不禁會(huì)有想拿起畫(huà)筆的沖動(dòng),雪笑了一下,“沒(méi)想到,你還是一個(gè)畫(huà)家呢!但為什么只畫(huà)熊貓?”雪又翻了一下潘潘的畫(huà)冊(cè)是幾張皺皺的,被人家遺棄了的紙。“我……”潘潘望著手中的.鉛筆,沉默了……

      第二天早晨,大地是一片黑蒙蒙的,有要下雨的痕跡,也正是不久,下起大雨來(lái)了。如往常一樣,潘潘蹲在墻角,畫(huà)著他的熊貓,頓時(shí)雷聲大作,嚇得他丟掉了鉛筆,潘潘只是流露出一副失望的表情,霎時(shí),他看到一只手正緩緩向著那支筆伸去是雪嗎?是的,就是她,瞧她那興奮的神情,潘潘松了口氣,不知什么原因,潘潘一看到雪就會(huì)很平靜,仿佛時(shí)間都靜止了,不再會(huì)有什么壓力來(lái)束縛他了。

      雪從身后拿出一盒彩色鉛筆,爽氣地說(shuō):“偶爾也畫(huà)畫(huà)彩色的東西吧!”潘潘可愛(ài)地笑了一下,結(jié)果鉛筆。

      頓時(shí),天晴了,太陽(yáng)也露了個(gè)臉,西邊的天空出現(xiàn)了一道彩虹,雪說(shuō):“把你的內(nèi)心,也染成彩色吧!

    三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

      我愛(ài)我的家,就像鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天,魚(yú)兒愛(ài)大海,馬兒愛(ài)草原.因?yàn)榧也粌H僅是一個(gè)代號(hào),它更是一個(gè)港灣,一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方.在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方,生活著快樂(lè)的一家五口:視軍人為榜樣的爸爸,秉公執(zhí)法的.媽媽?zhuān)吞@可親的爺爺,調(diào)皮搗蛋的弟弟,當(dāng)然還有我.

      作為一家之主的爸爸是一個(gè)地地道道的"軍人迷".他不但常常收看軍事演習(xí),而且還把自己當(dāng)成一個(gè)軍統(tǒng),把我們指揮來(lái)指揮去,忙得不亦樂(lè)乎。⒛惆堰@個(gè)拿下去。ⅲ⒛惆涯莻(gè)放好。

      雖然大事爸爸做主,但是一些生活瑣事,那還得聽(tīng)"女秘書(shū)長(zhǎng)"媽媽

      的吩咐.比如你今天該穿什么,帶什么,等等等等,把你照顧得無(wú)微不至.要是誰(shuí)犯了錯(cuò),媽媽一定會(huì)秉公處理,絕不包庇我們?nèi)魏我粋(gè);要是誰(shuí)做了好事,媽媽也一定會(huì)好好嘉獎(jiǎng)他,以資鼓勵(lì).

      我們姐弟倆可是電視的忠實(shí)fa,平常一般時(shí)候,電視機(jī)總被我們霸占著.再加上爺爺?shù)淖o(hù)孫心切,我們看起電視來(lái)就更猖狂了.但是有的時(shí)候,我們這個(gè)"無(wú)敵組合"也回出現(xiàn)一些內(nèi)部矛盾.弟弟要看這個(gè),我要看那個(gè),搞的爺爺兩邊難做.幫這個(gè)吧,怕這個(gè)說(shuō)他偏心;幫那個(gè)吧,又怕這個(gè)和他賭氣,真是慘。〔贿^(guò)到了最后,我們總能自行解決,有重新變成一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體.

      你們瞧,這就是我們的家,一個(gè)和諧的家,一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的港峽!

    三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

      每個(gè)人都有自己的習(xí)慣,習(xí)慣就是我們?cè)谌辗e月累中慢慢積累起來(lái)的,習(xí)慣有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。下面我就來(lái)說(shuō)一下:

      首先我來(lái)說(shuō)一下我的壞習(xí)慣:

      每次我在寫(xiě)作業(yè)時(shí),坐姿不好,媽媽每天都要說(shuō)無(wú)數(shù)遍,直到現(xiàn)在已經(jīng)嚴(yán)重影響到我視力。

      我喜歡邊看電視邊吃飯,每次飯菜都涼了,可我的飯菜還有很多沒(méi)吃完,媽媽說(shuō)時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)影響身體的'健康。

      每次刷牙、洗臉的時(shí)間超短,媽媽說(shuō)我的牙齒都沒(méi)刷過(guò)來(lái)一遍,就開(kāi)始漱口了。洗臉也是兩三下就洗完了,每天都被媽媽說(shuō)。

      再來(lái)說(shuō)一下我的好習(xí)慣:

      喜歡做家務(wù),經(jīng)常幫媽媽掃地、拖地,每次都做的很認(rèn)真、很仔細(xì)。

      能堅(jiān)持每天認(rèn)真彈一個(gè)小時(shí)的鋼琴。

      能堅(jiān)持每天都畫(huà)幾幅自己喜歡的畫(huà)。

      能每天堅(jiān)持不管想做什么事,都必須是在寫(xiě)完作業(yè)之后才能去做。

      我深刻的感受到不管是好習(xí)慣,還是壞習(xí)慣,都有一種神奇的力量在影響著我,今后我要改掉自己的壞習(xí)慣,堅(jiān)持自己的好習(xí)慣,讓自己和周?chē)娜硕寄苌畹妮p松、愉快!

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