小學(xué)三年級(jí)的作文優(yōu)秀(7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我的爺爺和我最親了，我為你們介紹一下他吧！
我的爺爺是中等身材，個(gè)子不高，有一張能說(shuō)會(huì)道、口齒伶俐的嘴巴。還有一雙炯炯有神的大眼睛。他已經(jīng)65歲了，但是還不至于老態(tài)龍鐘，可他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了。
我的爺爺最愛(ài)看書了，他的'書柜里有一百多本了。有時(shí)我喊他吃飯，他說(shuō)：“我還沒(méi)看完呢！等一會(huì)兒吧！”有時(shí)我讓他到我這里來(lái)一下，他像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，還在專心致志的看書，有時(shí)鍋上燒的東西都糊了，他都不知道。你們說(shuō)我的爺爺是不是很愛(ài)看書呢？
他還是一個(gè)老老實(shí)實(shí)、和藹可親、平易近人的好爺爺。他對(duì)我尤其是疼愛(ài)有加，平時(shí)對(duì)我總是有求必應(yīng)、有事必辦，不管我平時(shí)怎么和他開(kāi)玩笑，他都對(duì)我心平氣和，我非常喜歡他。
你們了解我爺爺了嗎？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我的名字叫震宇，一聽(tīng)就有可能知道其中的含義，可我卻不像解放軍叔叔那樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，只要有一點(diǎn)困難，我就嚇得六神無(wú)主。
我長(zhǎng)著紅紅的.臉蛋兒，一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)像涂過(guò)口紅的小嘴，還有一個(gè)好像快要被汽車壓扁的鼻子。
比如說(shuō)：我在學(xué)校吃不飽，不敢告訴老師，只能告訴媽媽。媽媽這才把這個(gè)建議提給了我們學(xué)校的廖主任。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師商討決定：給我實(shí)施加餐方案�，F(xiàn)在，我中午就餐吃飽喝足。為我健壯的身體打下基礎(chǔ)！這一切要感謝關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我的老師和家長(zhǎng)。
我酷愛(ài)看故事書。只要這本書沒(méi)看過(guò)，我就能在3小時(shí)以內(nèi)看完�？杉依锏臅急晃铱戳藗�(gè)底朝天，媽媽只得從圖書館借書給我看�，F(xiàn)在我已經(jīng)看完了好多書，比如：《木偶奇遇記》、《成語(yǔ)故事》、《一千零一夜》、《伊索寓言》
這就是我，一個(gè)興趣豐富的我。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
大家好，我是應(yīng)抒含，我有一頭披肩短發(fā)，一對(duì)烏溜溜的眼珠，紅撲撲的臉就像個(gè)紅蘋果，身材高挑，而且非常擅長(zhǎng)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
我還是一個(gè)非常喜歡睡覺(jué)的'女孩子。一次，媽媽準(zhǔn)備帶我去外婆家，看著還在床上蒙頭大睡的我，媽媽發(fā)出了最后的警告：“快點(diǎn)給我起來(lái)！”我懶洋洋地躺在床上，隨口應(yīng)著：“好，好，我知道了。”等媽媽收拾好家務(wù)，一進(jìn)我房間，發(fā)現(xiàn)我居然還在睡覺(jué)。
別看我愛(ài)睡覺(jué)，一動(dòng)起來(lái)可是誰(shuí)都比不上，游泳、跑步、跳繩等都是我的拿手絕活。一等到休息的時(shí)候，我就會(huì)帶上心愛(ài)的繩子去練習(xí)。一次，看見(jiàn)哥哥在跳花繩，我心生一計(jì)，對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我們來(lái)一場(chǎng)跳繩比賽吧！”哥哥不知我本領(lǐng)，立馬答應(yīng)了�？稍诒荣愡^(guò)程中，我向他展示了我的速度，驚得他眼珠都要掉出來(lái)了，最后自然是輸?shù)眯姆诜?/p>
看，這就是我，一條小懶蟲，同時(shí)又是一個(gè)跳繩高手。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我是一只全自動(dòng)筆，平時(shí)，我就和鉛筆芯躺在一塊兒，我是小主人在文具店挑了半天，最后選中了我，小主人可喜歡我啦！
我長(zhǎng)得可神氣啦！身材苗條，穿著天藍(lán)色的“大衣”，還微微泛著銀光，使人一見(jiàn)就會(huì)想到秋天天空的顏色。我的頭上有一個(gè)黃色的“按鈕”，那是一塊橡皮，長(zhǎng)得帥實(shí)力的體現(xiàn)。
我比普通的自動(dòng)筆厲害多了！普通的`自動(dòng)比吃了“糧食”以后，按幾下“帽子”才能開(kāi)工，而且圖中還需要不是地去按動(dòng)，否則，露在外面的一小截鉛筆芯寫完了就無(wú)法在書寫了；我呢，一旦露在外面的鉛筆芯短了,我就會(huì)自動(dòng)將筆芯往外推。
正因?yàn)槿绱�，小主人一直讓我單�?dú)躺在鉛筆盒的第二層，那兒既安全又舒服。
別的鉛筆都很羨慕我，但始終不能得到和我一樣的待遇。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想擁有我呢？
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我的語(yǔ)文老師是從一年級(jí)一直教我們到現(xiàn)在的一位女老師。她長(zhǎng)著一對(duì)彎彎的如柳葉般的眉毛，一雙眼睛雖然不大，卻水靈靈的。老師長(zhǎng)得很高，給人一種高貴的`感覺(jué)！
現(xiàn)在我們已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，所以老師說(shuō)要引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)自學(xué)課文，要求每位學(xué)生在自己閱讀理解課文之后，再在課堂上解決共同的問(wèn)題！老師說(shuō)，這樣我們會(huì)一天天學(xué)會(huì)自己吸取知識(shí)，自己長(zhǎng)大！這一學(xué)期的第一堂課老師就教我們?cè)鯓尤プ屑?xì)深入的理解課文——老師利用大屏幕，在自己的課本上一點(diǎn)一點(diǎn)的與我們共同討論著，勾畫著，一句一句，一點(diǎn)一滴的都不愿意漏掉。這樣一堂課接一堂課，老師講授的很認(rèn)真，直到同學(xué)們學(xué)會(huì)！現(xiàn)在我讀起課文來(lái)真的感到很輕松，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了深入理解文章。不僅這樣，我寫起文章來(lái)也輕松多了！
同學(xué)們都很喜歡語(yǔ)文老師。教師節(jié)那天，同學(xué)們拿著一只只鮮花送給老師，也有送給老師自己喜歡的小物件！我沒(méi)有送！悄悄地告訴你，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，她最高興的就是看到同學(xué)們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，能夠?qū)W會(huì)自己吸取知識(shí)！所以我決定要好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)回報(bào)老師！
我為有這樣一名語(yǔ)文老師而高興，老師我愛(ài)你！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
有一個(gè)小女孩，從小就沒(méi)了父母。一個(gè)老奶奶就把她收養(yǎng)了！
小女孩非常感謝，就幫奶奶干活。奶奶把她送進(jìn)小學(xué)，她門門考100。
奶奶越來(lái)越擔(dān)心怕交不起學(xué)費(fèi)，小女孩就幫老奶奶掙錢。
小女孩把學(xué)業(yè)上完，就到了城里去打工，掙了錢，還把老奶奶接到城里去住。
可是奶奶生了一場(chǎng)大病，誰(shuí)也就不了奶奶，奶奶奄奄一息了，臨死前老奶奶說(shuō)小女孩是個(gè)知恩圖報(bào)的好孩子。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我有一間屬于我自己的房間。
那是一間有綠色的窗簾、有五彩繽紛的衣柜、里面是有許多我的衣服，還有一張白色的小床、一張電腦桌和寫字桌，平時(shí)，我愛(ài)收拾一下我的`房間，我的故事書和學(xué)習(xí)書都放在書架上。
我特別喜歡我的房間，但是有時(shí)候，我希望我的房間跟現(xiàn)在的房間與眾不同。
我希望我的房間有輪子，這樣，我就可以開(kāi)著我的房子去黑龍江省哈爾濱市看我爸爸，問(wèn)問(wèn)他的工作是否順利。
我更希望我的房間長(zhǎng)了一雙非常漂亮的翅膀，這樣，我就可以飛到新疆的葡萄溝了，我要去嘗嘗那里的葡萄，順便帶一些葡萄讓同學(xué)們嘗嘗。
我希望我的房間是一艘大船，我自己是船長(zhǎng)，自由自在地在海面遨游。
我也希望我的房間是一艘潛水艇，我只要趴在窗口，就可以看見(jiàn)許多海洋生物，我看見(jiàn)了許多小魚、小蝦、大章魚、電鰻、珊瑚，或許還可以看見(jiàn)美人魚。
我特別希望我的房間是一間魔術(shù)屋。我自己是魔術(shù)師，想變什么就變什么。
天氣冷的時(shí)候，我真希望我的房間是一個(gè)潔白的蠶，舒服的躺在里面。
天氣熱的時(shí)候，我希望我的房間是一個(gè)冰激凌店，這樣，我想吃冰激凌的時(shí)候，就不用去買了。
把房間假裝成醫(yī)院也很好玩，我做院長(zhǎng)、醫(yī)生、護(hù)士，我的毛絨玩具都來(lái)當(dāng)病人。
但是，想完了所有幻想之后，我最最喜歡的還是現(xiàn)在屬于我的房間。在這里，我想干什么就干什么
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