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    三年級(jí)秋天的作文

    時(shí)間:2023-10-08 17:03:59 三年級(jí) 我要投稿

    [經(jīng)典]三年級(jí)秋天的作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的三年級(jí)秋天的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    [經(jīng)典]三年級(jí)秋天的作文

    三年級(jí)秋天的作文 篇1

      秋,已悄悄來(lái)臨;葉,已靜靜等待;撿起一片銀杏樹(shù)葉,去感受秋天的氣息。

      撿到一片銀杏樹(shù)葉,細(xì)細(xì)觀察。似扇似魚(yú)尾的葉片,像秋天的精靈。它非常勇敢,在寒風(fēng)中,它變成一把扇子,把風(fēng)扇的更大;在波浪滔滔的湖中,它變成了一條斷了尾的魚(yú),在冰冷的湖中艱難地游動(dòng)。它有著十分美麗的色彩,披著綠衣裳的身體讓它充滿生機(jī),而邊緣似黃絲帶的紋,讓它顯得蒼老而又有點(diǎn)神秘。變得不再堅(jiān)硬的身體,已沒(méi)有了春天的活力,想去飛翔,卻無(wú)力可為;想暢游天空,卻沒(méi)有了可靠的翅膀。

      再細(xì)細(xì)聞一聞樹(shù)葉,雖有一絲似有非有的香味,但大體上已經(jīng)沒(méi)有了春天的`芳香。輕輕撫一下,覺(jué)得像撫在絲綢上,葉上似被雕刻家精心刻上的紋路,是那樣的清晰;細(xì)細(xì)品嘗,舌尖一絲苦味,足夠體現(xiàn)葉子的苦澀,意猶未盡,可以頓時(shí)讓人頭腦清醒。

      在綠的,黃的各種銀杏葉中,有一股很濃的秋味,但大多數(shù)都是生命之燈接近尾聲的枯葉,秋天的來(lái)臨毫不留情地奪走了它們的生命,枯萎的葉子變成極佳的肥料滋養(yǎng)著樹(shù)干,為來(lái)年新葉片的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)著自己最后一份力量。

      秋天到,樹(shù)葉落,果實(shí)一大筐,人人樂(lè)開(kāi)花。銀杏樹(shù)葉很堅(jiān)強(qiáng),齊心協(xié)力抗風(fēng)寒!

    三年級(jí)秋天的作文 篇2

      我喜歡炎熱的夏天,喜歡百花齊放的春天,喜歡大雪紛飛的冬天,但我更喜歡多彩的'秋天。

      公園里,楓樹(shù)火紅火紅的像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰;銀杏樹(shù)黃黃的,像一把把打開(kāi)的小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的火熱;桂花也不甘示弱,發(fā)出濃濃的香味……

      田野里,稻谷金黃金黃的,好像金色的海浪,風(fēng)一吹稻谷翻起了波浪;大豆在不停地笑著,一不注意把肚子給笑破了,跳出許多豆娃娃;蘋果鼓著大肚子,壓彎了樹(shù)枝,好像在說(shuō):“你們看,我的肚子是不是也有小寶寶啦!”

      果園里,淡黃色的梨和火紅的柿子你擠我碰,爭(zhēng)著人們?nèi)フ兀?/p>

      秋天的美麗無(wú)處不在,它從遠(yuǎn)方匆匆地來(lái),向遠(yuǎn)方匆匆地去。我愛(ài)這多彩的秋天。

    三年級(jí)秋天的作文 篇3

      秋姑娘邁著輕快的步子,悄悄地來(lái)到我的校園,把我的校園裝扮得美麗而富有生機(jī)。

      進(jìn)了校門,穿過(guò)大廳,就來(lái)到了我們寬敞的方形大操場(chǎng),操場(chǎng)北面是一排傘似的槐樹(shù),非常矮胖,9—11月正是槐樹(shù)落葉的時(shí)候。

      一排高大的鉆天楊聳立在操場(chǎng)西面。它是那么挺拔,可葉子漸漸地變黃了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),像金黃色的蝴蝶飛舞在空中,又像可愛(ài)的小精靈在快樂(lè)地飛著,如果從教學(xué)樓的三樓往鉆天楊落葉的地方看,像落了一地金子,又像鋪上了一張金色的.地毯。當(dāng)下課時(shí),這里就有許多“紅領(lǐng)巾”來(lái)?yè)鞓?shù)葉、寶根兒。這時(shí),鉆天楊的葉子仿佛在說(shuō):“我很美,也有用?梢援(dāng)書簽;可以做標(biāo)本用,也可以把我的根拔下來(lái),當(dāng)成孩子們玩耍的用具。”當(dāng)孩子們撿寶根兒時(shí),操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái),同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地做著各種喜歡的游戲。

      秋天的校園雖然有些凄涼,但是有金色的落葉和“紅領(lǐng)巾”的歡聲笑語(yǔ),顯得很美,富有生機(jī)。

    三年級(jí)秋天的作文 篇4

      金秋時(shí)節(jié),秋高氣爽,我和爸爸媽媽一起去欣賞美麗的秋天編織的圖畫。

      我們來(lái)到興慶公園,道路旁的樹(shù)葉飄飄搖搖的落下來(lái),像蝴蝶一樣翩翩起舞,地上的葉子厚厚的,像鋪了一層厚厚的地毯。公園里的菊花盛開(kāi)了,千姿百態(tài)的,花兒紅的像火,白的像雪,粉的像霞,黃的像金,大的像團(tuán)團(tuán)彩球,小的像盞盞花燈。五彩繽紛,美麗極了!秋風(fēng)吹來(lái),菊花散發(fā)出沁人心脾的香氣,聞后令人心曠神怡。

      我們來(lái)到果園里,蘋果樹(shù)上掛滿了紅彤彤的大蘋果,它圓圓的,大大的,看上去像一張張孩子的.笑臉。黃橙橙的梨子,有的像寶葫蘆,有的像燈泡掛滿枝頭,真惹人喜愛(ài)!。橙黃色的柿子,把樹(shù)枝壓彎了腰,像一個(gè)個(gè)黃色的燈籠。棗樹(shù)上掛滿了大紅棗,像一串串火紅火紅糖葫蘆,好誘人。

      秋天是個(gè)碩果累累的季節(jié),秋天是一個(gè)喜悅的季節(jié),秋天是一個(gè)五彩繽紛的世界。秋天就像一枝馬良的神筆,將秋天圖畫描繪的更加絢麗更加燦爛!

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