三年級(jí)未來(lái)的作文4篇【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的三年級(jí)未來(lái)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇1
未來(lái)，我們可能會(huì)住在懸浮在空中的房屋里。我們?cè)诜课蓍g里會(huì)看到可觸摸圖像的'電視機(jī)，衣柜則是有密碼的，只要輸入密碼衣柜就能自動(dòng)打開(kāi)。電腦只要觸摸屏幕就自動(dòng)打開(kāi)，車庫(kù)的門口有指紋識(shí)別系統(tǒng)，指紋正確，車門就打開(kāi)了。
車庫(kù)里的車也是磁懸浮的，這種車可以在地上開(kāi)，可以在水里游，也可以在天上飛，水陸空三棲。沙發(fā)也有按摩功能。如果想看書(shū)，在機(jī)器人背后輸入書(shū)名，機(jī)器人就會(huì)幫你找出想看的書(shū)。未來(lái)的房屋全都是高科技的，真有趣��！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇2
我們學(xué)過(guò)一篇文章《果園機(jī)器人》，我覺(jué)得很有意思。我突發(fā)奇想，也想發(fā)明一臺(tái)多功能機(jī)器人，它能幫助我們做很多很多事情，并能成為人類的好朋友！
我發(fā)明的這臺(tái)機(jī)器人功能很多很多，能做飯、洗衣服、按摩、打掃衛(wèi)生等等，會(huì)的東西可多可多啦！它的形狀還有些象人，可以和人對(duì)話、講話。
我給我的機(jī)器人裝上一種特殊的電池。因?yàn)闄C(jī)器人在工作的'時(shí)候要耗費(fèi)很多很多的電，所以我給它裝上一個(gè)電子板和兩個(gè)小風(fēng)扇。你一定會(huì)問(wèn)我為什么？告訴你吧，裝電子板是為了把陽(yáng)光吸收過(guò)來(lái)變成電；裝小風(fēng)扇是為了把風(fēng)吸收過(guò)來(lái)也變成電。這樣我的機(jī)器人就能不斷的產(chǎn)生電，還能節(jié)省電，并且很環(huán)保呢！
夏天的時(shí)候，機(jī)器人的小風(fēng)扇能幫我們吹風(fēng)。冬天的時(shí)候，它能發(fā)出熱能，幫助我們?nèi)∨�。累的時(shí)候，它能幫我們按摩。餓的時(shí)候，它還能給我們做飯。如果我們孤單了，它還可以陪我們說(shuō)說(shuō)話，做做游戲。
我還給我的機(jī)器人裝上4個(gè)馬達(dá)和8個(gè)小輪子，這樣它就可以跑的更快一些，它還可以隨時(shí)跟著我們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
啊！我發(fā)明的這臺(tái)機(jī)器人一定會(huì)給我們的生活帶來(lái)很大的方便和好處，它會(huì)給人們的帶來(lái)很多的幫助和快樂(lè)！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇3
咦？我怎么穿越到了30年后？先不管這么多了，我先看一看再說(shuō)。
我往下一看，嚇?biāo)牢伊�！我怎么飄在天空中呢？而且，我背上還有一雙翅膀。后面也有一個(gè)跟著我的小精靈，還沒(méi)等我說(shuō)上一句話。它就自然地跟我說(shuō)："你不用驚慌和害怕，這里是20xx年的‘天空之城’。從現(xiàn)在開(kāi)始你就是我的主人，我會(huì)全力以赴地幫助你�！薄罢娴膯�？”我有點(diǎn)質(zhì)疑，“當(dāng)然！”它胸有成竹地說(shuō)。我又問(wèn)了起來(lái)，“那我怎么去一個(gè)我想去的地方地方呢？”它回答說(shuō)：“噢！對(duì)了你只需要說(shuō)出你要去哪，你的翅膀就會(huì)帶你去哪！當(dāng)然它也知道你的學(xué)校在哪，家在哪等等�！蔽艺f(shuō)：“那我要去我所在的學(xué)校�！�
“呼”一陣風(fēng)似的我果然到了我的學(xué)校“和平中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)�！蹦抢锏谋０餐げ辉儆斜０擦�，只有一個(gè)機(jī)器人。他是識(shí)別我們有沒(méi)有錄入校級(jí)點(diǎn)名冊(cè)，你來(lái)了點(diǎn)名冊(cè)上自動(dòng)會(huì)幫你勾畫上。一進(jìn)去就是一個(gè)電梯，只要你說(shuō)出你要去的班級(jí)或場(chǎng)地你就可以到達(dá)了。我說(shuō)了一聲“五一班”我果然到了我們班。教室不會(huì)按有許多按鈕，只要你說(shuō)“打掃教室”教室?guī)酌腌娋妥兏蓛粽R了。我一進(jìn)教室就看見(jiàn)了一個(gè)“機(jī)器人老師”，他正在給我們講課呢！我們聽(tīng)得津津有味，“機(jī)器人老師”是在電腦上給我們上課和考試�？荚嚨臅r(shí)候你做完了就可以直接按提交，成績(jī)一秒鐘就出現(xiàn)了，并且還有錯(cuò)題分析喲！對(duì)于我們來(lái)說(shuō)“機(jī)器人老師”最大的特點(diǎn)是不會(huì)給我們布置太多作業(yè)，大部分都是在電腦上完成的，所以那時(shí)的我們會(huì)越來(lái)越喜歡寫作業(yè)喲！
午飯時(shí)間到了，同學(xué)們“一窩蜂”地奔上電梯。只要我們說(shuō)“分組電梯”各自要去哪里的都會(huì)分配到不同的'電梯，這個(gè)電梯還是無(wú)極限擴(kuò)大的呢！食堂有新聞廣播，里面的新聞不是哪個(gè)學(xué)生考到了好的成績(jī)，就是播放一些安全教育的廣播。之所以現(xiàn)在沒(méi)有了那些壞事的新聞，是因?yàn)槭澜缍甲兊煤推狡饋?lái)了，變得健康了，快樂(lè)了！
在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在最頂層，你不用擔(dān)心打球的時(shí)候球會(huì)在無(wú)意間掉下去。如果有東西快要掉下去的時(shí)候會(huì)有一個(gè)“危險(xiǎn)機(jī)器人”拿住這個(gè)東西。有“機(jī)器人裁判”，他可以決定比賽的勝負(fù)，他更不會(huì)偏心。也有一個(gè)”體育機(jī)器人“，他教我們體育方面的知識(shí)。比如，如何打網(wǎng)球，如何打籃球，如何玩雙杠等等。那里還有一個(gè)“安全機(jī)器人”，他會(huì)時(shí)時(shí)刻刻照顧著我們，決不讓我們受到任何傷害。最受人喜愛(ài)的當(dāng)然就是“娛樂(lè)機(jī)器人”了！他可以給我們提供無(wú)危害飲料，只要你跟他說(shuō)他立刻就會(huì)給你。他絕不會(huì)給你提供一點(diǎn)不衛(wèi)生的食品。
學(xué)校的的游泳池可講究了，有男生區(qū)，有女生區(qū)。那里的地板一點(diǎn)也不滑，地板是可以縮水的就算你摔了一跤也不會(huì)有事。在游泳池里還會(huì)有一些防水機(jī)器人給我們表演“水上雜技”呢！比如，水上芭蕾，水上倒立，漂移等等。偶爾還會(huì)有一些機(jī)器人來(lái)考我們一些水上知識(shí)，增強(qiáng)我們的安全意識(shí)。
突然，樓下的裝修聲吵醒了我。��！原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)啊！難道這些裝修工人們正在建我“夢(mèng)中的學(xué)校”嗎？我多么希望有一個(gè)這樣的學(xué)校��！讓我們大家一起來(lái)期待這美好的未來(lái)吧！
三年級(jí)未來(lái)的作文 篇4
汽車在現(xiàn)代生活中，已走進(jìn)千家萬(wàn)戶�？墒牵磥�(lái)的汽車你知道是什么樣的嗎？下面讓我來(lái)介紹一下：
未來(lái)的'汽車從外觀上看，與現(xiàn)代汽車沒(méi)有太大變化，但從功能上卻有巨大的變化，它不僅能在地面上跑，也可以在天空中飛。每輛汽車的左右兩側(cè)裝兩個(gè)隱形的翅膀，在公路上行駛的時(shí)候就收起翅膀，想飛的時(shí)候就按一下電鈕打開(kāi)翅膀，汽車下面和后面裝一個(gè)噴氣筒，飛的時(shí)候兩個(gè)噴氣筒向上噴氣，汽車就可以借助反沖力穩(wěn)穩(wěn)飛上天了。它還可以垂直降落，停在樓頂上，節(jié)約空間。有了這樣的車，就再也不會(huì)堵車了，人們可以節(jié)約更多的時(shí)間，去做更多的事情。
我想長(zhǎng)大后去造這樣的未來(lái)汽車，那么現(xiàn)在我就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)。只要不斷努力，我的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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