實用的三年級小學作文[集錦3篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的三年級小學作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級小學作文 篇1

　　只聽“啪！”的一聲，小明和小剛不小心打碎了一個大盤子。面對現(xiàn)實，兩人面面相覷。

　　小明無可奈何地撿起了破盤子，走向垃圾箱：“咱們趕緊……趕緊把……碎片收拾一下吧！要不爸爸媽媽該好好教訓我們了！”“不！”小剛的聲音追過來：“也許它們還有用！”說完小剛讓小明把手里的破盤子放到桌上。

　　小明摸著腦門，皺著眉頭看著兩半破損的盤子，問小剛：“碎成這樣，肯定成廢物了，難道還能粘好嗎？破口的地方這么鋒利，很容易割傷手的，你還想用它做什么呢？”

　　小剛神秘地拿出顏料和彩筆：“你看，盤子的'破口有點像魚嘴，我們來涂上顏色，看看像不像魚。反正已經(jīng)這樣了，應(yīng)該不會更糟糕吧，我們一起來試一試。”半小時過去了，他們的小魚完成了，色彩鮮艷，活靈活現(xiàn)。他們把這對小魚掛到墻上，看上去很漂亮，小明滿意地說：“還真像是天生的藝術(shù)品�。　�

　　小剛也高興地說：“原來廢物只不過是一件物品以不合適它的形式出現(xiàn)在不適合它的地方而已，我們只要動一下腦子，也許就會有不同的結(jié)果哦！”

三年級小學作文 篇2

　　周末，我端坐在桌前，望著桌上堆積如山的學習輔導資料，我的心好煩。推開面前的作業(yè)本，我站了起來，信步來到窗前，一只小鳥從窗前飛過，箭一般飛向遠方，灑落一串悅耳動聽的鳥鳴聲。我呆呆地看著小鳥消失在天際，多么希望自己就是那只快活的小鳥，無拘無束。

　　我渴望我的童年似詩如歌，慢慢的我腦海中浮現(xiàn)出一副美麗的圖景。白天，我們坐在寬敞明亮的教室，聆聽老師的`諄諄教誨，我們爭先恐后地回答老師的提問，提出我們心中的疑問；晚上，沒有許多的作業(yè)，我們象放飛的小鳥，自由自在地玩�！�。春天，邀上三五好友，我們可以去野外放飛我們的心靈，采摘幾朵鮮艷欲滴的鮮花，編成一個個美麗的花環(huán)，還可以在花叢中和蝴蝶嬉戲；夏天，我們滿樹林地跑，捉幾只知了，把它關(guān)在小盒里當玩具，玩累的我們穿著漂亮的泳衣，去大海中沖浪；秋天，踏著落葉，和幾個小伙伴爬到樹上去摘果子，然后一起分享著喜悅；冬天的我們也不孤單，我們可以在一塊堆雪人，打雪仗......

　　“你站在窗前發(fā)什么呆？作業(yè)寫完了嗎？”媽媽走了進來。我無可奈何地回到桌前，繼續(xù)寫著那永遠也寫不完的作業(yè).......

三年級小學作文 篇3

　　媽媽我想對您說。

　　媽媽您總是說我報喜不報憂。因為，我如果考不好你就會說我甚至罵我：佩佩，你��！上課在做小差了沒認真聽課，所以成績那么差了，老是做什么事情粗心大意，不仔細一點，這樣的習慣不行�。∫�不要讓你回來這里上小學了！所以，有幾次，我沒達到95分，我都沒跟您說。

　　這次，我又考砸了，數(shù)學只考了92分。試卷發(fā)下來后，我當時真后悔，自言自語地：李佩婷�。±钆彐冒�！你為什么又犯這個毛病啊，又是粗心大意惹的禍！怎樣交差呢？總不能又躲呢！

　　回到家里，您見我這付模樣，溫柔地說：怎么了？好像不開心哦。發(fā)生什么事嗎？和媽媽說吧。我硬著頭皮拿出數(shù)學測驗卷遞給您。只見您反復(fù)看了又看，平靜的說：同樣的錯誤——粗心大意，別灰心，只要你改過這毛病，我看你是OK的，關(guān)鍵是知道錯在那，以后別犯了。媽媽給你機會，但紙中包不住火的，只有是你自己從那跌倒了別灰心從那站起來，知道嗎？聽了媽媽的話，我的心下定決心，做個好樣的。

　　第二天，您又在QQ里發(fā)了一些鼓勵的話給我�？赐炅宋倚睦锵敫�您說：媽媽我知道您是多么的關(guān)心我的生活，心情，學習。我會努力的，我要做一個家里的好姐姐，做爸媽的.好孩子，做老師的好學生。

　　我會加油的，謝謝您媽媽！

　　這就是我想告訴你的。

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