游三年級(jí)作文集合（4篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的游三年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游三年級(jí)作文 篇1

　　今天，陽(yáng)光明媚，爸爸帶我去龍門(mén)沙灘玩。大海蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，望也望不到邊。海水還在漲潮，爸爸不同意我下去玩。

　　我們先去岸邊吃燒烤，我吃了羊肉串、香腸、玉米，可真香��！過(guò)了一會(huì)兒，我和哥哥去沙灘上玩，沙子軟軟的'，踩上去真舒服。我看見(jiàn)有人在海上開(kāi)摩托艇，又有人在沙灘上騎馬，他們的樣子可真酷！我在沙灘上推金子塔，差點(diǎn)兒被海浪卷走了，我的褲子全濕了，涼涼的。吃中飯了，爸爸才叫我回去。

　　吃完中飯，我第二次來(lái)到沙灘，我發(fā)現(xiàn)海水已經(jīng)退潮了，我堆的金字塔也塌了。海水一會(huì)兒漲潮，一會(huì)兒退潮，像個(gè)頑皮的小娃娃。

　　今天可真好玩��！

游三年級(jí)作文 篇2

　　今天，我們學(xué)校組織二年級(jí)去馬鞍池公園秋游。

　　早上八點(diǎn)我和肖雅文就去學(xué)校了。我們到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)還有很多人沒(méi)過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒吳老師來(lái)了，八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)，吳老師帶我們?nèi)ヱR鞍池公園。

　　我們先是玩碰碰車(chē)，大家都爭(zhēng)著要去玩，我們這么多人進(jìn)去，車(chē)子不夠，老師就把我們分三批，一批批進(jìn)去玩。我是最后一批，玩碰碰車(chē)就像自己在開(kāi)車(chē)一樣，很多小朋友喜歡故意“撞車(chē)”。撞的我頭 暈?zāi)垦�。不過(guò)還是玩得很開(kāi)心！第二個(gè)是玩鯊魚(yú)，這個(gè)不怎么好玩。最后，老師讓我們坐下來(lái)玩兩個(gè)游戲。一個(gè)是接龍，一個(gè)是貼膏藥。先玩貼膏藥，我覺(jué)得這個(gè)游戲很好玩，大家跑來(lái)跑去，開(kāi)心極了 ！玩好了我們坐下津津有味地吃著自己喜歡的零食，大家交換著吃。

　　正在大家玩得開(kāi)心的時(shí)候，吳老師說(shuō)時(shí)間到了，我們就集合回去了。

　　今天的`秋游玩得真開(kāi)心！

游三年級(jí)作文 篇3

　　這個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，我和我的好朋友一起去茅滸水鄉(xiāng)野炊。

　　上午，我們約好在我家小區(qū)大門(mén)口集合，人到齊了準(zhǔn)備出發(fā)。這一路上，我十分興奮而又激動(dòng)，因?yàn)槲疫@次是第一次去茅滸水鄉(xiāng)。不知不覺(jué)，我們的車(chē)就開(kāi)到了目的地，這里真是美不勝收��！首先映入眼簾的是一片翠綠的草地，接著是一個(gè)清澈見(jiàn)底的“湖”，然后是“建立”在“湖”上的小島平原，真叫人贊嘆不已。

　　噢！我們幾個(gè)小朋友一下車(chē)就直奔草地，在草地上嬉戲，玩鬧……大人們就各忙各的，洗的洗菜，炒的`炒菜，煮的煮飯。

　　突然，王楚驥提議去“湖”里捉魚(yú)。大伙都舉手贊同，我們哼著小曲朝“湖”邊前行。來(lái)到“湖”邊，我們把準(zhǔn)備好的塑料杯，一人一個(gè)，比賽開(kāi)始啦！我們都鼓起大大的眼睛，生怕魚(yú)兒從自個(gè)眼皮下溜走。等我小心翼翼雙手合十去“抱”它時(shí)，一不留神，它溜出我的指縫間。經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合，大家毫無(wú)所獲，有些沮喪。突然，楊楚帆說(shuō)：“我們分組行動(dòng)好不？”兩個(gè)兩個(gè)一組，兩面夾擊，哈哈！這點(diǎn)子真不錯(cuò)，我和王楚驥不一會(huì)兒就捉了好幾條，正當(dāng)我們洋洋得意時(shí)，對(duì)手過(guò)來(lái)?yè)岕~(yú)了，我們毫無(wú)防備，被搶了好幾條魚(yú)，我們反搶?zhuān)�誰(shuí)知對(duì)手早有防范，我們一無(wú)所獲，只好另尋目標(biāo)。吸取上次教訓(xùn)，處處防備他們。我們倆齊心協(xié)力終于戰(zhàn)勝了楊楚帆他們。

　　一轉(zhuǎn)眼，太陽(yáng)公公就落山了。我們也依依不舍的離開(kāi)了茅滸水鄉(xiāng)。

游三年級(jí)作文 篇4

　　今天的作文課上，湯老師笑容可掬地走上講臺(tái)，甜甜地說(shuō)：“這節(jié)課，我們來(lái)玩一個(gè)你做我猜的游戲�！宾畷r(shí)間，同學(xué)們的歡呼聲淹沒(méi)了老師最后的話(huà)語(yǔ)。湯老師稍作停留，舉起右手的食指，“噓噓”地比了比動(dòng)作。教室里這才安靜下來(lái)。湯老師接著說(shuō)：“男女生各選兩位隊(duì)員作為一組進(jìn)行比賽。老師先在黑板寫(xiě)上一個(gè)詞語(yǔ)，一位同學(xué)看黑板按詞語(yǔ)做動(dòng)作，另一個(gè)隊(duì)員背對(duì)黑板猜詞語(yǔ)。每輪有四個(gè)詞語(yǔ)，猜中一個(gè)詞語(yǔ)得一分。在這過(guò)程中誰(shuí)也不能出聲，否則就是犯規(guī)，不得分�！睖�老師一氣呵成把游戲規(guī)則說(shuō)了出來(lái)。同學(xué)們躍躍欲試，個(gè)個(gè)高高舉起了小手。

　　經(jīng)過(guò)精心挑選，湯老師選了祺涵和奕彤作為女生隊(duì)員參賽，男生隊(duì)則由子森和方馳作為代表。女生優(yōu)先。祺涵和奕彤上臺(tái)了。她倆商量后決定奕彤做動(dòng)作，祺涵猜詞語(yǔ)。

　　比賽開(kāi)始了。老師在黑板上快速地寫(xiě)下來(lái)“笑臉”一詞。奕彤見(jiàn)了，臉上馬上露出了笑容，祺涵說(shuō)：“臉蛋。”奕彤著急地?fù)u搖頭，又露出更甜美的笑容，雙手?jǐn)[成花形，托住下巴。這時(shí)，祺涵立刻會(huì)上意，如夢(mèng)初醒，說(shuō)：“笑臉�！薄芭�生隊(duì)得一分�！睖�老師在計(jì)分板上寫(xiě)上了分?jǐn)?shù)。臺(tái)下的`女生抑制不住喜悅，掌聲一片。接著，老師又寫(xiě)出“照鏡子”一詞。奕彤睜大眼睛，皺著眉頭，一動(dòng)不動(dòng)，急得祺涵直跺腳。臺(tái)下的女同學(xué)有的生怕喊出聲，還緊緊得把嘴巴捂起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，奕彤無(wú)奈地告訴老師：“這個(gè)詞我不知道怎么比動(dòng)作�！迸�生們無(wú)奈地嘆了嘆氣。不過(guò)，失落的情緒一下子又回來(lái)了。奕彤和祺涵非常順利地贏(yíng)了接下來(lái)的兩分，總得分是三分。

　　輪到男生隊(duì)上場(chǎng)了。聰明的子森和幽默搞笑的方馳兩人配合默契，輕輕松松猜出了四個(gè)詞語(yǔ)，得了四分。以一分的優(yōu)勢(shì)贏(yíng)得了比賽的勝利。教室里，男生們激動(dòng)不已，笑聲不斷，一派歡樂(lè)的景象。

　　這個(gè)游戲真好玩。既能夠讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)，又能夠讓我們?cè)趯W(xué)中玩，真是兩全其美。我喜歡這個(gè)快樂(lè)的游戲。

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