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    三年級快樂作文

    時間:2023-10-03 16:16:25 三年級 我要投稿

    三年級快樂作文[推薦]

      在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的三年級快樂作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    三年級快樂作文[推薦]

    三年級快樂作文 篇1

      今天,我很早就起床了。這天啊是美好的一天,是我八歲生日,我的果果妹妹也從荊州回到天門,到我們訂的酒店里為我慶祝生日了。

      妹妹先和我在房間里玩了一會兒,就跑去問大人:“爸爸,我們什么時候去吃午飯呀?”爸爸笑著說:“如果你們餓了,我們就先去吃自助餐。”“萬歲!”我和妹妹高興地跳了起來。

      吃完自肋餐,我們就去了游樂場。我們玩了摩天輪、旋轉(zhuǎn)椅、蹦蹦床、劃船等許多游樂項目,直到我們玩得汗流浹背。

      我和妹妹終于等到了期盼已久的晚餐。妹妹看到我的.生日蛋糕后,羨慕道:“這是我見過的最美的芭比娃娃蛋糕了!”她有一頭金燦燦的頭發(fā),一個甜美的微笑和一條美麗的公主裙。

      妹妹催我,趕緊許愿吧,我都餓了。我們都笑了,我閉上了眼睛,許完了愿,我說:吃吧,大饞貓。大家說說笑笑中把蛋糕吃完了,我們吃得開心極了。

      當我打開禮物盒,看到一個又一個漂亮的娃娃,我開心得又蹦又跳。

      這是我過得最快樂的一個生日!

    三年級快樂作文 篇2

      我的童年是在農(nóng)村度過的,那時的時光,充滿了開心與快樂。

      晚上,我經(jīng)常坐在院子里聽大人們講故事,有時聽到鬼故事,嚇得我都不敢回家,只能是大聲唱著歌,甚至是高聲叫喊著一路跑回家,直到睡覺時還是一身冷汗,但我心里卻非常高興。到了學校里,我會與同學們追呀、跑呀、推鐵環(huán)、抽陀螺、打乒乓球、搞惡作劇……早已把在家里的苦和累忘得一干二凈,總是高興地玩著。有時候,我還和小伙伴們一起幻想著自己的未來:當工人,當解放軍,當海軍,開飛機,造大炮,開輪船……

      童年是有趣的,童年是天真、幸福的.,沒有成人的憂愁、焦慮、煩惱,沒有大人們的社會壓力、家庭壓力、工作壓力,沒有大人們的……

      只要一想起自己的童年,我就會情不自禁地笑出聲來,實在是太開心啦!每個人的童年都是豐富多彩而有趣的,如果你愿意的話,可以與大家一起分享,好嗎?

    三年級快樂作文 篇3

      “哈哈哈……”一陣哈哈大笑的聲音傳過來。哦,原來是老師在玩快樂傳真的游戲。

      老師首先告訴我們游戲規(guī)則,然后把我們分成二組,第一組是一二小組,第二組是三四小組,每組派出四名隊員,四個隊員中選一名當隊長。選隊員的時候,我非常緊張,生怕老師點我的名。過了一會兒,老師已經(jīng)選好了隊員,第一組的隊員有談柯妗、蔣鐘崴、趙琪和胡萬祥,隊長是蔣鐘崴;第二組的隊員有伍純漪、周騰、楊溢銘和李有明,隊長是周騰。

      比賽開始了,老師要第一組的.同學上臺來,隊長排第一。老師把“聞雞起舞”這個詞告訴蔣鐘崴,讓蔣鐘崴做出這個動作,讓大家猜這個動作表示的詞。隊長開始做動作了,他把右手做成耳朵形狀放在耳朵上,接著就亂跳起來,這時,教室里突然一陣哈哈大笑,有的同學笑得前仰后合,有的同學笑得肚子都疼了,有的同學笑得嘴都酸了。過了一會兒,老師要我們猜,結果我們誰也沒猜出來。到了第二組比賽了,老師把“肉包子打狗”這個詞告訴了第二組的隊長,接著隊長就做出了這個動作,然后讓隊員們猜,隊員硬是猜不出來,這時,隊長很著急,連忙給他們解釋,可他們還是沒猜出來,下面的同學很著急,真想上去幫他。

      比賽結束了,我們打成了平局,這場游戲真有趣呀!

      評語:真棒!你成功了,你將一次游戲?qū)懙梅浅G宄,流暢,老師真為你感到無比高興,加油!繼續(xù)努力哦!

    三年級快樂作文 篇4

      最近,我想了想,真的,廣告上說得沒錯,感恩老師,是一種快樂:感恩老師也好感恩誰都是一種快樂。我相信有很多人說感恩這么小的事,怎么回快樂呢?錯了,他們錯了!

      開始,我也覺得,感恩真的十分無聊。后來,我經(jīng)過高人的指點,明白了感恩的重要性:如果你為大家做了一項很有用的發(fā)明或者事情,卻沒人對你產(chǎn)生感恩之心,當作你這么做是應該的,你還有勇氣做下去么,如果沒有做下去的`勇氣了,世界前進的還會那么快么?后來我又明白,老師也是同樣的道理:老師教給你知識可你卻不感恩他,使他自己的自信心受到了巨大的的挫折,就越來越?jīng)]有勇氣繼續(xù)教下去,如果沒有教下去,損失是我們自己的,不是別人的,這樣少說了一句話,換來損失了好多知識,真的是得不償失。相等之下,如果老師每上完一節(jié)課,你都給老師說一聲謝謝,老師不僅會很感動,而且心情會很好,下節(jié)課又多講了很多內(nèi)容,得來的是你自己的,不是別人的。

      同學們,我講了這么多,就是為了告訴你們、糾正你們的“老師沒什么好感恩的”看法。同學們,“上一個世紀”的那種舊看法,那種舊理念,我們應該全拋棄掉,迎接屬于我們的新世紀!

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