(集合)三年級(jí)人的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)人的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)人的作文 篇1
去年暑假，我們一家來(lái)到馬來(lái)西亞游玩。這是一個(gè)美麗的地方，讓我難忘的不僅僅有碧藍(lán)的大海和潔白的沙灘，還有馬來(lái)西亞人的公共素質(zhì)。
記得那次，我們一家人去海上釣魚(yú)。走在海邊那潔白的沙灘上，一路滿是貝殼，時(shí)不時(shí)還有幾只小白蟹爬出來(lái)和我們一起看著沙灘的美景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海灘上沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，我也沒(méi)有見(jiàn)到任何一個(gè)人在海灘上扔垃圾。
開(kāi)始海釣了。我們把線扔下去之后不久，突然，只見(jiàn)媽媽抓住魚(yú)竿，向上一提，一條小魚(yú)就掛在了她的鐵鉤上。我正想把那條小不點(diǎn)放進(jìn)魚(yú)桶，沒(méi)想到立即被開(kāi)船的叔叔攔住了。叔叔說(shuō)：“在馬來(lái)西亞有規(guī)定，不能傷害小魚(yú)和稀有魚(yú)種，不然大海里的'資源就會(huì)馬上枯竭的。”我二話不說(shuō)，把小魚(yú)又送回了大海。
海釣結(jié)束后，我們又回到了沙灘上。我想買個(gè)漂亮的貝殼做個(gè)紀(jì)念，可是找了半天也沒(méi)有找到這樣的小店。我想：這正是馬來(lái)西亞人對(duì)大自然的尊重吧！
在公共場(chǎng)所做到不隨心所欲、不隨地扔垃圾、放小魚(yú)一條生路、不為了利益而破壞自然，這些難道不就是馬來(lái)西亞人的公共素質(zhì)嗎？
三年級(jí)人的作文 篇2
每當(dāng)我坐二路公交車時(shí)，經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)感人的場(chǎng)景。
有一天早晨，我坐公交車去上學(xué)。因?yàn)槭巧习嗌蠈W(xué)的高峰期，坐車的人非常多，我好不容易擠到了車上，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：在前門靠右邊的三個(gè)座位上是空著的。我很納悶：為什么沒(méi)有人坐這三個(gè)座位呢？座位的旁邊擠滿了人，但是卻沒(méi)有一個(gè)人去坐。我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)一直站到了安陽(yáng)橋站，才找到了答案。“安陽(yáng)橋站到了，請(qǐng)下車的乘客帶好自己的行李、物品，從后門下車�！彪S著汽車廣播的聲音，汽車停了下來(lái)，站在前面的.人們都主動(dòng)向后擠了擠，但并沒(méi)有人上下車。汽車等了一會(huì)，才看見(jiàn)有一對(duì)母子摻扶著一位行動(dòng)不便、目光呆滯地老人，動(dòng)作緩慢，艱難地上車。一看就知道他們是一家人。三人上車后，就慢慢坐在那三個(gè)空位上，母親臉上透露出感激之情。無(wú)數(shù)雙眼睛關(guān)切的望著他們，司機(jī)也等他們坐穩(wěn)當(dāng)之后才啟動(dòng)了汽車……
不一會(huì)兒，汽車到了中醫(yī)院北院，一家人要下車了，原來(lái)，他們是到中醫(yī)院看病的。人們盡量向兩邊讓道，給一家人讓開(kāi)路，還有的人幫著攙扶老人。母親一邊走一邊感激地說(shuō)：“謝謝，謝謝了！”
后來(lái)，我又有幾次坐二路公交車上學(xué)，每次都會(huì)遇見(jiàn)這一家人，每次都會(huì)看到給他們空出的三個(gè)座位。
這感人的場(chǎng)景溫暖了我的心。我心里常常想：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間。
三年級(jí)人的作文 篇3
我愛(ài)烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天；我愛(ài)秋風(fēng)送爽、果實(shí)累累的秋天；我愛(ài)大雪紛飛、潔白無(wú)瑕的冬天；但我更愛(ài)萬(wàn)紫千紅、生機(jī)勃勃的春天。
每年的初春，天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)暖，冰雪開(kāi)始融化。微風(fēng)又奏響了春天的樂(lè)曲，樹(shù)木開(kāi)始發(fā)芽了，那一朵朵五彩繽紛的花朵也含苞待放，鳥(niǎo)兒們有旋律的開(kāi)始歌唱，那清澈的小溪也按耐不住的唱出“嘩啦啦嘩啦啦”的優(yōu)美旋律。而春風(fēng)就像一位著名的指揮家，正指揮著一支世界一流的樂(lè)隊(duì)演奏。
如果你仔細(xì)看看地上，就能發(fā)現(xiàn)那嫩綠的小草，正偷偷地從地里鉆出，探出一個(gè)個(gè)小腦袋，欣賞這美麗動(dòng)人的春天。過(guò)了一段時(shí)間，各種鮮花都競(jìng)相開(kāi)放，紅的、黃的、白的、藍(lán)的，五彩繽紛，像天上的織錦。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)上都開(kāi)滿了花，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，你不讓我，我不讓你，擠滿枝頭。
春天是美麗〃多彩的.。只要你認(rèn)真仔細(xì)的觀察，做生活中的有心人，就能領(lǐng)略到春天的美，感受到春天的魅力。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天真是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。小草打了個(gè)哈欠，從土地里探出了頭來(lái)，微風(fēng)輕輕撫摸著小草那柔弱的身子。大樹(shù)的枝丫上冒出了嫩綠的芽?jī)�，像是羞澀的小姑娘，睜開(kāi)了眼�；ǘ涫嬲归_(kāi)自己美麗的花瓣，陽(yáng)光下它們芬芳撲鼻，興高采烈地開(kāi)始選美比賽了！
在大家睡眼惺忪的時(shí)候，春雷大叫道：“大家快快醒醒啊，美麗的春天已經(jīng)到了！”小動(dòng)物們被叫醒了，看見(jiàn)眼前這幅景象，不禁地稱贊起來(lái)，歡樂(lè)地手舞足蹈。
春雨唱著歌，滴答滴答。春風(fēng)彈奏起琴來(lái)，沙沙沙沙。春雷打起鼓來(lái)，轟隆轟隆。
春姑娘喜歡畫畫，你看，她把樹(shù)木涂成了綠色，把花朵涂成了五顏六色。淘氣的春姑娘還把正在南方棲息的燕子和大雁趕了回來(lái)，嘰嘰喳喳地，熱鬧極了。
多么可愛(ài)的春姑娘，多么調(diào)皮的春姑娘��！我愛(ài)春天，更愛(ài)春天美麗的景象！
三年級(jí)人的作文 篇4
今年十月一日不到奶奶就把玉米采摘完了，今天我一定要回家?guī)蛶兔�，一下補(bǔ)習(xí)班我就騎這車，我奶奶家趕。到了一條小路上，我發(fā)現(xiàn)上面金黃金黃的，走進(jìn)一看原來(lái)是一堆玉米子，走在這樣的一條路上感覺(jué)特別的滑，好不容易到了奶奶家，發(fā)現(xiàn)大家已經(jīng)干得熱火朝天，我趕緊停下車，來(lái)到玉米堆哪開(kāi)始往桶里撿玉米。
干著干著，我感覺(jué)少了一個(gè)人似的，少了誰(shuí)呢，對(duì)了姥姥，姥姥每年十月一對(duì)會(huì)過(guò)來(lái)幫忙，可今年我卻見(jiàn)不到姥姥了，想想和姥姥在一起的時(shí)光是多么快樂(lè)，漸漸熱淚爬上了我的'眼眶，我想我要去看看姥姥了。
姥姥走時(shí)就留下了一間小屋子，在大爺家正好我也可以去拿一些感冒藥，我那感冒唯由進(jìn)入了大爺家，偷偷的看了一眼陰暗的小屋，又一次想起了姥姥，想起來(lái)在一起的時(shí)光姥姥你什么時(shí)候再來(lái)看看我呢？
三年級(jí)人的作文 篇5
我最喜歡的季節(jié)是迷人的夏天。
夏天的大街上，人山人海，都爭(zhēng)先恐后地在買�？�，大街上行走的姑娘們，她們身上的款式新穎，有短褲、有背心、有短裙……顏色非常鮮艷。我想夏天是姑娘們的天下，是展現(xiàn)美的季節(jié)。
夏天，在花園里，花都爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)，是花皇后牡丹，不顯眼的野花，都開(kāi)得鮮艷。瞧，向日葵欣然怒放，正迎著夏姑娘，把它最美的笑臉獻(xiàn)給夏姑娘。我想夏天是鮮花的天地，是展現(xiàn)芬芳撲鼻的季節(jié)。
在鄉(xiāng)村里，有昆蟲(chóng)都叫了。金蟬飛到樹(shù)上“知了，知了”地叫，在說(shuō)：“好熱啊!好熱啊!”青蛙也躲上田間，呱呱地叫個(gè)不停，正向夏姑娘合奏一曲夏天的`“呱呱”之歌呢!
在城市的小賣部里，有許、大姐姐、小、小們買冰淇淋和冰棍呢!冰淇淋和冰棍在說(shuō)：“小朋友們，你們快來(lái)買我吧，我既可以讓你們?cè)谙奶毂鶝鰶龅�，也吃，賣光了可了�！�
在公園的游泳池里，人都迫待地跳下游泳池里戲水。一跳下水里，那就甭說(shuō)了，用字來(lái)形容“爽”!游泳池里的水清澈見(jiàn)底，把潛水鏡地水面，就可以把水底看得一清二楚。不知，我剛來(lái)的水面是綠的，一跳下水中就藍(lán)色的了，可真有趣!
啊!迷人的夏真是多彩，夏天。
三年級(jí)人的作文 篇6
仰望歷史的天空，那些優(yōu)秀的人猶如天上的星星，他們偉大、高尚的精神永遠(yuǎn)在人們心中閃爍�，F(xiàn)在，我就給大家介紹一下我國(guó)宋代大文學(xué)家歐陽(yáng)修小時(shí)候的'故事吧。
歐陽(yáng)修4歲時(shí)，父親就去世了，本來(lái)不富裕的家庭就變得更困難了。歐陽(yáng)修還有一個(gè)妹妹，一家三口人的負(fù)擔(dān)全落在他母親的肩上。小歐陽(yáng)修天生好學(xué)，聰穎過(guò)人，嗜書如命。但家里窮，怎么辦呢?母親鄭氏粗通文墨，她就教兒子和女兒讀書。沒(méi)有紙筆，母親就把沙土鋪在地上，讓他們用蘆稈當(dāng)筆練習(xí)寫字。
歐陽(yáng)修讀書專心致志，10歲時(shí)已經(jīng)讀了不少的書。許多書根本買不起，他就到處借書來(lái)讀。就這樣憑借他過(guò)目成誦的本領(lǐng)，背了一本又一本借來(lái)的書。而他寫文章的本領(lǐng)也有很大的進(jìn)步，很快地就可以寫出漂亮的詩(shī)文。母親看到兒子的進(jìn)步很是欣慰，不時(shí)鼓勵(lì)他立志考取功名。
歐陽(yáng)修23歲時(shí)便中了進(jìn)士甲科，最終成為了中國(guó)文學(xué)史上有影響的偉大文學(xué)家。
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