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    三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-10-02 09:10:19 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)的作文集合[7篇]

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文7篇,歡迎大家分享。

    三年級(jí)的作文集合[7篇]

    三年級(jí)的作文 篇1

      星期天的教室里傳出了一陣陣笑聲,你一定會(huì)問(wèn)這是在干什么呢?我偷偷地告訴你,我們?cè)谧觥皹?shù)葉粘貼畫(huà)”呢!

      你們知道,要做樹(shù)葉粘貼畫(huà)需要很多樹(shù)葉的,所以放學(xué)后,就約小伙伴一起去“撿”樹(shù)葉。我們剛開(kāi)始都不知道要什么形狀的樹(shù)葉,所以我把自己能夠摘下來(lái)的樹(shù)葉每樣都摘了一些,帶回家洗干凈,用一個(gè)干凈的小袋子裝起來(lái),帶到學(xué)校。終于到了我最期待的作文課了,我小心翼翼地拿出樹(shù)葉,開(kāi)始了我的“創(chuàng)作”。

      可是老師說(shuō)樹(shù)葉畫(huà)要有個(gè)主題,那我來(lái)做個(gè)什么呢?我抓耳擾腮,無(wú)從下手?纯赐瑢W(xué)們,有的手忙腳亂地在白紙上比劃著,有的認(rèn)認(rèn)真真地剪著樹(shù)葉,有的`已經(jīng)胸有成竹地開(kāi)始粘貼了。我靈機(jī)一動(dòng),不如我來(lái)粘個(gè)人像吧!

      說(shuō)干就干,我先把一片大樹(shù)葉剪下一大半來(lái)當(dāng)?shù)靥海O碌木桶阉鼈兗舫闪四、手之類的東西,腳和腳趾就用許多小葉子組成。臉的上面我就用一個(gè)小果子剪成兩半,對(duì)稱的粘好做它的眼睛。經(jīng)過(guò)我的一番折騰,我的作品終于完成了。

      在看看這個(gè)人,它的腦袋和身體差不多大,不大的臉上有一雙又大又圓的眼睛,它坐在一個(gè)毯子上面,一眼看上去就覺(jué)得很怪。我有點(diǎn)不好意思,給它起了個(gè)名字叫做“怪人”。

      看了我的畫(huà),同學(xué)們都哈哈大笑。老師讓我們和自己的作品拍照,我很不愿意和這個(gè)“怪人”照相。后來(lái)老師說(shuō)照張不要緊,我就和“怪人”合了一張影。

      我拿著自己做的“怪人”,越看越喜歡,覺(jué)得他越來(lái)越可愛(ài),畢竟是我親手制作的作品嘛!可愛(ài)的“怪人”啊,我喜歡你!

    三年級(jí)的作文 篇2

      我的爸爸是個(gè)“彩票迷”。差不多每天一下班,爸爸就會(huì)去彩票店逛一圈。晚飯后一眨眼的工夫,他又腳底抹油,溜出去研究彩票了。你們看看,他是不是對(duì)彩票著了迷?

      要是他哪天中了個(gè)小獎(jiǎng),回到家準(zhǔn)是興高采烈的,然后眉飛色舞、滔滔不絕地把自己選號(hào)中獎(jiǎng)的過(guò)程一一道來(lái)。

      為了研究一組中意的號(hào)碼,爸爸經(jīng)常坐在書(shū)桌前,攤開(kāi)一堆報(bào)紙和資料絞盡腦汁、廢寢忘食地對(duì)比研究。有一天,媽媽和我先吃完飯,準(zhǔn)備去超市采購(gòu)日用品,不用說(shuō)了,爸爸依舊研究他的.“最佳組合”。臨走前,媽媽把飯菜放在桌上,叮囑爸爸趕快吃,要不飯菜就涼了。爸爸頭也不抬走地說(shuō):“好好好,馬上就吃。”結(jié)果一個(gè)多小時(shí)后我們滿載而歸,桌上的飯菜卻“原封未動(dòng)”,爸爸依舊在聚精會(huì)神地研究他的彩票,真讓人傷腦筋。

      爸爸雖然是個(gè)“彩票迷”,但工作起來(lái)是非常認(rèn)真盡責(zé)的。看看他平時(shí)研究彩票的專心勁兒,你就不難發(fā)現(xiàn)啦!爸爸經(jīng)常說(shuō),玩彩票只是業(yè)余愛(ài)好,可不能沉迷其中,天上是不會(huì)輕易掉餡兒餅的。

      瞧,這就是我的“彩票迷”老爸!

    三年級(jí)的作文 篇3

      今天,我們班龍雨霄同學(xué)為大家上了一節(jié)精彩的“京劇賞析”課。我們?cè)谒闹v述中,更深層的、更透徹的了解了“中華國(guó)粹”的魅力。

      一上課,龍雨霄同學(xué)就直奔主題——“大家來(lái)聽(tīng)一段京劇吧!”那京劇是《包龍圖打坐在開(kāi)封府》,真稱得上是雄奇壯麗,一顯京劇唱將的功底深厚,讓同學(xué)們記憶深刻,有幾位甚至興致勃發(fā),學(xué)起了京劇的唱調(diào)呢!

      “聽(tīng)了這段京劇,想必喚起了大家對(duì)京劇的記憶吧!那么就讓我們快快進(jìn)入學(xué)習(xí)吧!”接著,龍雨霄同學(xué)向我們展示了一個(gè)個(gè)生動(dòng)、傳神的京劇圖片,介紹了一個(gè)個(gè)有趣、新鮮的京劇知識(shí):被稱為國(guó)粹的京劇的歷史悠久,但前身卻是由徽派戲班傳導(dǎo)的`,至道光二十年(1840年)才真正誕生,這令同學(xué)們十分好奇;京劇的行當(dāng)并不只“生,旦,凈,丑”那么簡(jiǎn)單,而是有著級(jí)細(xì)的分類,如生有小生、武生之分,旦有花旦、老旦之分等;京劇演員還要精通四功五法——“唱、念、做、打”和“手、眼、身、法、步”……許許多多的知識(shí),使同學(xué)們拓展了不少知識(shí):“原來(lái)京劇也有這么多深?yuàn)W之處!”。并通過(guò)欣賞《霸王別姬》這段京劇,更開(kāi)拓了眼界,了解了更多有名的京劇片段。

      這堂課就在同學(xué)們一聲聲驚嘆中結(jié)束了。通過(guò)龍雨霄同學(xué)的講述,讓同學(xué)們深深的感受到了京劇的魅力,感受到了中華的風(fēng)韻!

    三年級(jí)的作文 篇4

      我的老家在農(nóng)村。學(xué)校一放假,我就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),飛回了老家。那里山清水秀,美麗的不得了!特別是那條堰塘渠。堰塘渠是以我們堰塘村命名的。

      早晨,我和弟弟睡的正香。小渠嘩啦啦的流水聲就像鬧鐘一樣,叫我們起床呢!我和弟弟趕快起床吃飯,準(zhǔn)備去看美麗的小渠開(kāi)演唱會(huì)呢!到了小渠邊,我的眼前就仿佛呈現(xiàn)出了一副美麗的畫(huà)。小渠上空飄著一層層乳白色的濃霧,就像仙境一樣!八點(diǎn)左右,霧散了。小渠清得都可以看到渠底下的泥土和千姿百態(tài)的石頭了。它真像一面透明的鏡子呀!小渠的水是那樣綠,綠得像是被周圍的'綠樹(shù)。綠草染過(guò)似的。

      太陽(yáng)出來(lái)了,千萬(wàn)條金絲銀絲交錯(cuò)著,照在水面上,就像給堰塘渠編了個(gè)華麗的花環(huán),美麗極了!這時(shí),小魚(yú)。小蟹出來(lái)了。小魚(yú)三五成群的在水里跳舞,輕盈地?cái)[弄著身體。小蟹用它的大鉗子一下又一下地打著節(jié)拍。它們?cè)教綒g。一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉隨風(fēng)搖拽。一片樹(shù)葉被吹到了小渠里,剛好為可愛(ài)的小魚(yú)披上了一件衣服。

      每當(dāng)夜幕降臨,小魚(yú)。小蟹回洞了。我和弟弟在床上翻來(lái)覆去睡不著。可是,一聽(tīng)到樹(shù)葉唰唰的聲音和青蛙呱呱地叫聲,我和弟弟都乖乖的睡覺(jué)了。

      這就是美麗的堰塘渠,這就是我們村的堰塘渠,別提我是多么的喜歡堰塘渠了!

    三年級(jí)的作文 篇5

      從小到大,我們會(huì)遇到很多老師,而令我印象最深刻的是我們的語(yǔ)文老師——陳老師。從剛開(kāi)始上小學(xué)一年級(jí)至今,陳老師一直陪伴著我們一路歡笑,一路成長(zhǎng)。

      陳老師長(zhǎng)得很漂亮,中等個(gè)子,瘦瘦的身材,清秀的臉龐,微卷的長(zhǎng)發(fā),一雙溫和且善解人意的眼睛。

      每天清晨,我們進(jìn)行早讀時(shí),陳老師就在講臺(tái)旁一邊陪伴著我們?cè)缱x,一邊全神貫注地看書(shū),就算外面有驚天動(dòng)地的大事,她也不會(huì)受到絲毫影響。

      陳老師講起課來(lái)有聲有色、娓娓動(dòng)聽(tīng),同學(xué)們都非常喜歡上語(yǔ)文課。尤其是每周一節(jié)的作文活動(dòng)課,那可是我們班的一大特色,怎一個(gè)精彩了得!在老師的指導(dǎo)下,每期都由一名同學(xué)自愿上臺(tái)充當(dāng)臨時(shí)小老師主講作文課,各個(gè)環(huán)節(jié)都生動(dòng)有趣……

      在語(yǔ)文課堂上,如果有同學(xué)開(kāi)小差或竊竊私語(yǔ),老師不會(huì)直接點(diǎn)名批評(píng),而是用“會(huì)說(shuō)話”的眼睛注視著他,讓他自己感覺(jué)到自己的不對(duì),然后主動(dòng)改正錯(cuò)誤,真正做到不用嚴(yán)厲批評(píng),更不用大聲呵斥,我們一個(gè)個(gè)都安靜老實(shí)了。這一點(diǎn)你們不得不信服,我們的陳老師就有這樣的'“神功”。

      課后,陳老師批改我們的作業(yè)更是認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍。每天我們的《每日隨筆》都要批改,工作量非常大,但即使很小的錯(cuò)誤也能被老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)。

      陳老師在兢兢業(yè)業(yè)地教好語(yǔ)文課本知識(shí)之余,又帶領(lǐng)我們誦讀了許多經(jīng)典國(guó)學(xué),如《大學(xué)》﹑《中庸》﹑《論語(yǔ)》﹑《笠翁對(duì)韻》﹑《孝經(jīng)》﹑《詩(shī)經(jīng)》等等,從一年級(jí)開(kāi)始,一堅(jiān)持就是三年,讓我們從中學(xué)到了很多做人做事的道理。

      這樣的語(yǔ)文老師是不是與眾不同,有什么理由不喜歡呢?我愛(ài)上語(yǔ)文課,更愛(ài)我們的陳老師!

    三年級(jí)的作文 篇6

      我有一個(gè)妹妹,她今年二周歲多點(diǎn)。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),那頭形叫“蘑菇頭”,又叫“西瓜頭”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地臉蛋上鑲嵌著一雙“圓溜溜”的眼睛,一笑起來(lái),那“圓溜溜“的眼睛變成了一條縫。嘴兩邊還有兩個(gè)小酒窩,可愛(ài)極了。可是我的妹妹是個(gè)搗蛋鬼,她不是在我們家的墻上亂涂亂畫(huà),就是穿著媽媽的鞋子走來(lái)走去。

      有一次,我做完作業(yè),正在整書(shū)包時(shí),發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的一本本子不見(jiàn)了,那可是我從媽媽那邊辛辛苦苦得來(lái)的呀!可不能丟了,我在書(shū)桌上翻來(lái)覆去的找,也沒(méi)找到我心愛(ài)的本子,我正急的要掉眼淚時(shí),妹妹跑來(lái)了,手里拿著我那找不到的本子說(shuō):“哥哥,看,貝貝畫(huà)畫(huà)!敝灰(jiàn)我的本子上全是妹妹的杰作,胡亂的畫(huà)著一些我們看不懂的內(nèi)容?粗妹媚堑靡庋笱蟮谋砬,我真是哭笑不得。

      “這不是畫(huà)畫(huà)的.,不是你的本子,是我的。”我嚷著。

      哇,她大哭起來(lái),嘴里還咕嚕著:“哥哥壞蛋,我要告訴媽媽!

      哎,我真是一點(diǎn)辦法也沒(méi)有,我很想罵她,但我又不敢,因?yàn)槲以俅舐曇稽c(diǎn),她就哭得更大聲,還會(huì)去找媽媽告狀。你們說(shuō),我的妹妹是不是一個(gè)搗蛋鬼?

    三年級(jí)的作文 篇7

      我從小就有一個(gè)心愿,就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名警察。每當(dāng)我在電視畫(huà)面上,看到警察叔叔為了人民的生命安全和壞人、壞事做斗爭(zhēng)時(shí),我為他們的欽佩之情油然而生。

      有一次,媽媽帶我去超市買東西,我們正在挑選商品時(shí),忽然聽(tīng)到:抓小偷,抓小偷的聲音。我聽(tīng)到喊聲,就趕忙跑去,幫忙抓小偷。媽媽看到就趕緊拉著我的`手說(shuō);后邊站,小心他們傷到你。說(shuō)著就看到連個(gè)保安叔叔和幾個(gè)叔叔阿姨一起抓住了那個(gè)小偷。這是我才反應(yīng)過(guò)來(lái)媽媽說(shuō)的那句話,我很納悶,就問(wèn)媽媽:媽媽,您平時(shí)不是教育我要幫助別人,今天怎么不要我管了呢?媽媽聽(tīng)了說(shuō):孩子,你保護(hù)不了自己,還能幫助別人了嗎?要想幫助別人就要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

      聽(tīng)了媽媽的話,我明白了。所以我一定要好好學(xué)習(xí),用知識(shí)來(lái)豐富自己的思想,更要好好鍛煉身體。

      長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民警察。

      假如我是一名警察,我會(huì)不辭辛勞的抓小偷。

      假如我是一名警察,我會(huì)做很多好事,為人們抓小偷,不讓世界上再出現(xiàn)搶劫,偷竊的情況發(fā)生,讓人們平靜的生活。

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