(合集)實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
“!崃帷币粋(gè)身穿藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服帥氣的男生挺直著背,氣宇軒昂地走到我們隊(duì)伍前,宣布“稍息,立正”。新的一堂課又開(kāi)始了。
他是一個(gè)開(kāi)陽(yáng)光、活潑的男生。古桐色的皮膚,結(jié)實(shí)的肌肉,特別是他那短短的頭發(fā),像波浪一樣前后起伏,在陽(yáng)光下閃著金色的光芒。
他是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的`人。每次課上他都會(huì)陪我們做體育運(yùn)動(dòng)。有一次,我們叫他來(lái)打籃球。他馬上加入了我們的隊(duì)伍。他在我們面前上演了一個(gè)個(gè)精湛的過(guò)人和投籃技術(shù)。只見(jiàn)他一拍二轉(zhuǎn)三運(yùn),球和人就一起過(guò)去了。他又迅速跑到籃下一拿二跳三扣球就進(jìn)了。女生齊聲叫好,男生佩服得五體投地。
他是一個(gè)細(xì)心的人。三年級(jí)下半學(xué)期,我不小心腳受傷了。上課跑步時(shí),他說(shuō):“史雨祺,你不用跑了!蔽揖褪且埽芡瓴,他又問(wèn)我腳疼不疼。在方塊跨欄時(shí)我差點(diǎn)摔了。我看到他緊緊地皺了一下眉。在課快結(jié)束時(shí),大家坐在草坪上休息,他匆匆跑過(guò)來(lái)蹲下對(duì)我說(shuō):“讓我看看你的腳。”說(shuō)著幫餓哦脫掉鞋襪查看,幫我在又青又紫的腳上輕柔地按摩,我又舒服又感動(dòng)。
我喜歡他的細(xì)心和體育才能。他是誰(shuí)?我想你已經(jīng)猜出來(lái)了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我是一只忙碌的“小螞蟻”,整天有做不完的作業(yè),奔波于不同的輔導(dǎo)班中。
我對(duì)世界上的每一個(gè)事物都充滿(mǎn)好奇。小時(shí)候,看母雞下蛋,一蹲就是幾個(gè)小時(shí),F(xiàn)在仍然童心未泯,仍然是那個(gè)小小的我。
看到路邊開(kāi)了兩朵別致的花,我會(huì)驚嘆;看見(jiàn)烏云邊緣露出一角明亮的天空,我會(huì)驚嘆;一只蜻蜓誤以為我額頭前飛揚(yáng)的頭發(fā)是樹(shù)葉,猶豫著想要落上去,我更會(huì)驚嘆!
我也是一個(gè)嬌氣的小女孩?吹絼e人哭,我會(huì)哭。我喜歡校門(mén)口圍墻花圃里一大片野生的酸酸草——梅花狀柔嫩的葉子,喇叭狀的粉紅色的花,小小的,只有黃豆粒那么小。我總會(huì)忍不住摘一大把,把家中的'花瓶都插滿(mǎn)了。但是我想,它們或許也會(huì)哭吧?因?yàn)榭偸菐滋旌缶涂菸恕?/p>
我是一個(gè)與眾不同的我,一個(gè)小小的我。我不愿去改變自己。與其盲目隨跡于空幻朦朧的夢(mèng),不如仍舊做我自己——一只忙忙碌碌的“小螞蟻”。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
怎么?我正在空中?呵,原來(lái),我已是一片雪花,正飄飄悠悠來(lái)自天國(guó)。雪白的衣服,雪白的帽子,雪白的鞋。我跟著小伙伴們穿過(guò)云彩,飄向大地。我聽(tīng)到身邊呼吸的風(fēng)聲,看到了腳下雪白的房屋,雪白的道路。我在空中自由自在而又漫不經(jīng)心地飄著。嗬!那是什么?怎么了?不好,我再下降!不一會(huì)兒,我便落在了一個(gè)華麗的房屋上。好不容易才站了起來(lái),我看見(jiàn)房門(mén)上有幅對(duì)聯(lián):“雪跡如山,日出化身歸云海;云成真氣,在造來(lái)年積雪”。嗬,我們雪花的生命力真強(qiáng),一年來(lái)過(guò),來(lái)年還會(huì)再來(lái)!我好自豪!
正在我得意時(shí),東邊的天空隱隱露出一片微紅,太陽(yáng)出來(lái)了。它毫不吝惜地照在我的身上,這片純凈的天地,正籠罩在它的溫暖中。漸漸地我融化了,化成了一顆顆惜別的淚滴。在耳畔孩子們的'歡笑中,我結(jié)束了自己短暫的生命……
走出夢(mèng)境。我疾步走到窗邊。窗外那殘留著一點(diǎn)點(diǎn)地雪,不只是憐憫,是惋惜,還是對(duì)昨夜好夢(mèng)的留戀,我深深?lèi)?ài)上了雪花。不顧一切地想把昨夜那美好的夢(mèng)延續(xù),我真想成為一片潔凈大地的雪花……
這就是我的夢(mèng)想。
點(diǎn)評(píng):
寫(xiě)一個(gè)夢(mèng),而這個(gè)夢(mèng)正是自己的夢(mèng)想。構(gòu)思巧,緊貼題,小作者很會(huì)讓自己的情思既扣住了題目,又沒(méi)受題目的約束。
文章很亂,但流暢,且不讓自己的情感直白道出,一切都讓具體的描述表達(dá)。于是,文章短而又含蘊(yùn),有味道;既讓讀者看到了“夢(mèng)想”,又感受到了作者心中一派潔凈的純真。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
星期二,我們很高興,因?yàn)槲覀円ツ虾䴓?lè)園春游。
我們來(lái)到南湖樂(lè)園。一進(jìn)門(mén),一個(gè)巨大、逼真的火箭模型映入我們的眼簾。我們向右走,那是“飛椅”,排隊(duì)玩的人很多。中間立著一根粗大的柱子,上面有一個(gè)五顏六色的`頂,吊著很多的椅子。我鉆進(jìn)去,坐到椅子上,再把安全帶扣好。椅子就慢慢地飛起來(lái),越飛越快,越飛越高!
我又來(lái)到“鬼屋”。我坐上車(chē),車(chē)一開(kāi)進(jìn)去,眼前一片黑,然后隱隱約約有紫光和紅光。讓人害怕的是,居然有一個(gè)血流滿(mǎn)面的鬼!從山洞里走來(lái),打一下我的頭,又走了。可是,有兩個(gè)人拿了木劍,一見(jiàn)到鬼,揮劍就砍,砍得“鬼”的手都折了。哎呀,不好了,出事故了!
想著“鬼屋”,我來(lái)到了“勇者快車(chē)”。我排隊(duì)時(shí)。聽(tīng)見(jiàn)正在玩的人殺豬一樣的叫聲,我越來(lái)越想玩了,想得前面只有幾個(gè)人也覺(jué)得慢。終于到我了,我和張丹坐在一輛車(chē)上。我數(shù)過(guò)了,前三圈慢,第四圈不快不慢,五、六、七圈快,第八圈慢。第五圈時(shí)張丹倒在我身上。哎!轉(zhuǎn)八圈就結(jié)束了,好快呀!
我又去抓魚(yú)。那些顏色鮮艷的小魚(yú)游得很快,我抓了7條。可是老師不讓我們把可愛(ài)的小魚(yú)兒帶回學(xué)校。
哎!快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得飛快。我們上車(chē)要回校了。我心想:哎喲!老師讓7條小魚(yú)兒沒(méi)一個(gè)人來(lái)照顧,太殘忍了吧。雖然心里想著,但是我沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
望著越來(lái)越遠(yuǎn)的南湖樂(lè)園,依依不舍地看著,直到看不見(jiàn)了。我心里還在想著那7條沒(méi)人照顧的的小魚(yú),恐怕小魚(yú)兒已經(jīng)不在了吧?可能被別人撿走了吧?可愛(ài)的小魚(yú),我忘不了你!我更忘不了南湖樂(lè)園!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
一群可愛(ài)的孩子
如饑似渴地學(xué)習(xí)
是你
教會(huì)我們學(xué)習(xí)
教會(huì)我們生活
漫步校園
享受溫暖的陽(yáng)光
呼吸甜甜的空氣
遠(yuǎn)處傳來(lái)幸福的.笑聲
——
看
那里出來(lái)一群老師
踏實(shí),真摯,和藹
我知道
他們是一群天使
你們教會(huì)我許多
當(dāng)我為我的失敗感到沮喪時(shí)
你告訴我
失敗是成功之母
當(dāng)我為我的考試擔(dān)憂(yōu)時(shí)
你告訴我
擁有自信才會(huì)成功
當(dāng)我為我的成功感到得意時(shí)
你告訴我
驕傲使人落后
當(dāng)我想停止學(xué)習(xí)的步伐時(shí)
你告訴我
時(shí)間從不等人
——
謝謝你
我真摯的朋友
沒(méi)有你
我不懂科學(xué)
沒(méi)有你
我看不見(jiàn)這繽紛的世界
我想告訴整個(gè)世界
我愛(ài)你——我真摯的朋友
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我叫董紋倩,來(lái)自江蘇省鹽城市西團(tuán)鎮(zhèn)中心小學(xué)三(2)班。在班里現(xiàn)在是數(shù)學(xué)課代表兼語(yǔ)文組長(zhǎng)。嘿嘿,還是一個(gè)幽默的值日組長(zhǎng)和科學(xué)組長(zhǎng)。
我長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā),淡淡得眉毛下長(zhǎng)著一雙小眼睛,還有一張櫻桃般的`小嘴,小嘴下有一個(gè)痣。兩只小耳朵上戴著一對(duì)金耳環(huán),真漂亮。
我在熟人面前大大咧咧,和不熟的人話很少。我的成績(jī)特別好,考試排名都在前三名。我可不是在吹,我可是真材實(shí)料的。我喜歡扎馬尾辮。我的愛(ài)好有很多,像:看電視劇,看小說(shuō),上網(wǎng)聊天,聽(tīng)歌。我喜歡吃水果和零食。但我并不喜歡餅干,我認(rèn)為干巴巴的。
我的體育也很好。像跑步在全年級(jí)女生里第一非我莫屬。還有跳高,記得第一次跳的時(shí)候很沒(méi)信心,怕跳不過(guò)去,會(huì)很尷尬,但我居然跳了過(guò)去,沒(méi)想到這么簡(jiǎn)單,于是我又了想再跳的想法。還有籃球,我們女生都挺喜歡玩的。記得每次都能投幾次籃呢。
讀了我的文章,你一定了解我了。說(shuō)不定你還認(rèn)識(shí)我呢!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng),一個(gè)個(gè)千奇百怪的夢(mèng);一個(gè)個(gè)五彩繽紛的夢(mèng);一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)遠(yuǎn)大理想的夢(mèng)。我的夢(mèng)想是像湯素蘭阿姨一樣當(dāng)一名兒童文學(xué)作家。
因?yàn)槲蚁矚g閱讀,閱讀能夠讓我增長(zhǎng)知識(shí),能夠開(kāi)闊我的視野,能夠讓我的大腦充滿(mǎn)智慧。從我上小學(xué)一年級(jí)起我就喜歡看童話故事,尤其是湯素蘭阿姨寫(xiě)的,比如《小巫婆真美麗之飛向彩虹谷》、《小巫婆真美麗之住在好玩街》、《閣樓精靈》、《笨狼的故事》、《西紅柿大戰(zhàn)》,還有湯素蘭阿姨寫(xiě)的兒童文學(xué)《童年不同樣》,這些書(shū)里的語(yǔ)句非常優(yōu)美、幽默,故事風(fēng)趣、搞笑。這些故事把我?guī)У搅艘粋(gè)全新的`世界,讓我領(lǐng)會(huì)到了文學(xué)作品的魅力。但是要成為一名文學(xué)作家不是一件容易的事。作家必須要有淵博的知識(shí),要有豐富的想象力,要用敏銳的眼睛去觀察周?chē)l(fā)生的一切事物。于是每次上語(yǔ)文課我會(huì)認(rèn)真地記老師講的每一個(gè)詞、每一段話,每天回家我會(huì)堅(jiān)持看課外書(shū)半小時(shí),在看書(shū)的時(shí)候我會(huì)用筆記下優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子,這樣能夠增加我的詞匯量,也能提高我的語(yǔ)文水平。我還會(huì)用心的去觀察周?chē)l(fā)生的一些事情,然后把它記下來(lái),為我寫(xiě)文章積累素材。
我真希望,我能通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。到那時(shí),我會(huì)像湯素蘭阿姨一樣為小朋友們寫(xiě)出許許多多好看的童話故事。在我的童話故事里我要讓小朋友們坐在白云上和小鳥(niǎo)一起唱歌、跳舞;我要讓小朋友們?cè)趶V闊的草原上和斑馬賽跑;我要讓小朋友們住在五彩繽紛的糖果的世界里上課、游戲。
加油!為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,也為了擁有美好夢(mèng)想的我親愛(ài)的伙伴們。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
一天,小紅馬在小溪邊遇到了小駱駝,小紅馬看見(jiàn)了就說(shuō):“你看看你,長(zhǎng)長(zhǎng)得那么丑,還要和我一起照‘鏡子’。你看看我,腳長(zhǎng)得又小又薄,睫毛也只有一層,背上還很光滑。不像你這么難看!
小駱駝聽(tīng)了,很自豪地說(shuō):“雖然長(zhǎng)得難看,可是它們?cè)谏衬镉泻艽笥锰幠!不行跟我去沙漠走一趟呀!”“沙漠有什么好玩的!”“你這膽小鬼,連沙漠都不敢去呀!哈……”“去就去,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”小紅馬生氣地喊。
第二天,小紅馬和小駱駝出發(fā)了?催@無(wú)邊無(wú)際的沙漠,小紅馬開(kāi)始有點(diǎn)害怕了。一開(kāi)始小紅馬還很的.得意洋洋地走著,可沒(méi)走兩步呢就陷進(jìn)了沙子里。而小駱駝呢大搖大擺地走著,可神氣了。過(guò)了一會(huì),小紅馬已經(jīng)走得滿(mǎn)頭大汗了,還拼命喊:“等等我呀小駱駝,別走那么快呀!”小紅馬又好奇地問(wèn):“你怎么走得這么輕松呀?”“多虧我有這四個(gè)又大又厚的腳掌呀!”還沒(méi)說(shuō)完,一陣風(fēng)沙鋪天蓋地刮過(guò)來(lái)。小駱駝馬上叫小紅馬把眼睛閉上,過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)沙過(guò)去了,小駱駝的眼睛里一點(diǎn)兒沙子也沒(méi)進(jìn),而小紅馬卻進(jìn)了好幾粒沙子呢。還問(wèn):“你怎么沒(méi)進(jìn)沙子呢?”“因?yàn)槲矣袃蓪咏廾!”小駱駝自豪的說(shuō)。已經(jīng)過(guò)了半天了,小紅馬的肚子“咕咕”叫了起來(lái)!靶●橊劊阌惺澄锖退畣?我好餓呀!”“對(duì)不起,我沒(méi)帶,因?yàn)槲业鸟劮謇镔A存了養(yǎng)料,不用帶。你再忍忍吧!”小紅馬受不了了想回家,小駱駝就帶著小紅馬回家去了。在路上,小紅馬夸小駱駝?wù)f:“你的腳掌、睫毛、駝峰在沙漠里有那么大的用處,真不愧是‘沙漠之舟’呀!”
回到了家,小紅馬道歉:“對(duì)不起,我不能以貌取人,我錯(cuò)了!”“沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)就改就是好孩子!”小紅馬心想:我應(yīng)該感到慚愧才對(duì)呀!