我的三年級(jí)作文6篇(必備)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我的三年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
我的三年級(jí)作文 篇1
她生的肌膚潤(rùn)瑩，舉止嫻雅、聰明伶俐。她就是薛寶釵。
薛寶釵美麗又大方得體。行為豁達(dá)，待人隨和，就是小丫頭們也愿意和薛寶釵親近。薛寶釵父親在世時(shí)，對(duì)薛寶釵疼愛(ài)有加，讓她讀書(shū)寫(xiě)字。
有一次，薛寶釵病了。賈寶玉去看望薛寶釵。薛寶釵聽(tīng)說(shuō)賈寶玉出生的時(shí)候嘴里含著一塊玉。就說(shuō)：“你能把你的玉給我看看嗎？”賈寶玉從脖子上摘下那塊玉給薛寶釵。薛寶釵看著這塊嘴里念著：“莫失莫忘，仙壽恒昌。”這時(shí)倒水的仆人說(shuō)：“這塊玉和薛寶釵金鎖上的'，是一對(duì)。”薛寶釵拿出金鎖，寶玉一看還真是一對(duì)�？吹竭@里，我覺(jué)得賈寶玉的玉和薛寶釵的金鎖還真是一對(duì)好朋友。
有一次，賈母送給薛寶釵一件披風(fēng)，薛寶釵穿上去美麗極了。林黛玉卻生氣極了。其實(shí)林黛玉沒(méi)必要生氣、嫉妒，要像薛寶釵一樣大度包容。
因?yàn)檠氣O美麗、聰明、大方，所以我喜歡薛寶釵。
我的三年級(jí)作文 篇2
一天，鄰居家的小孩正在玩鈴鐺，鈴鐺那清脆的“鈴鈴、鈴鈴”聲使我想起了去年媽媽給我買(mǎi)的那只小貓咪。
小貓的名字叫咪咪，長(zhǎng)的十分可愛(ài)，一雙圓圓的'眼睛，幾根長(zhǎng)長(zhǎng)胡子的向上翹著，渾身是白色的、毛茸茸的，拖著一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴，小貓的脖子里掛著一個(gè)小鈴鐺，每動(dòng)一下就會(huì)發(fā)出“鈴鈴”的聲音。咪咪很有靈性，每天都蹲在門(mén)口等我放學(xué)回家，一開(kāi)門(mén)它就歡快的撲到我身上，好像在歡迎我。
有一次，一團(tuán)毛線從沙發(fā)上滾了下來(lái)，這下可把小貓吸引住了。小貓想：這是什么呀？看上去真像一只大皮球。它就用手去抓，再一放，絨線團(tuán)滾的更遠(yuǎn)了，就這樣，只見(jiàn)絨線團(tuán)越來(lái)越小。咦！剛才那東西滾到哪里去了？這時(shí)，有根絨線繞到了小貓的腳上，調(diào)皮的小貓被驚嚇了，便“喵、喵、喵”的叫了起來(lái)，叫聲讓媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，她連忙跑過(guò)去把絨線解開(kāi)說(shuō)：“你真是一只討厭的貓，我可不喜歡你了！”小貓還是“喵、喵、喵”的叫著，好像在和媽媽說(shuō)：“對(duì)不起。對(duì)不起”。
還有一天，我起床之后，發(fā)現(xiàn)小貓咪正用舌頭舔舔手，然后抹在臉上，哦，它是在洗臉呢，真好玩！
后來(lái)，因?yàn)閶寢尣幌矚g貓，就把咪咪送給了樓下的奶奶，鈴鐺的聲音好久都沒(méi)有聽(tīng)到了，現(xiàn)在想起來(lái)它還是那么的悅耳動(dòng)聽(tīng)。
我的三年級(jí)作文 篇3
書(shū)讓我無(wú)限遐想，書(shū)讓我開(kāi)拓視野，書(shū)就像一日三餐，我總離不開(kāi)它。在我的成長(zhǎng)中，看過(guò)許許多多的書(shū)，但是我最喜歡的是《魯濱孫漂流記》。它為我們講述了一個(gè)個(gè)精彩，刺激的冒險(xiǎn)故事。
魯濱孫出生在英國(guó)，他從小就有航海的夢(mèng)想。但是，他的父母不同意他出海。有一天，他終于按捺不住了，悄悄的登上了航海的旅程。一次，他在航海的時(shí)候，突然下起了暴雨，把船打翻了。
所有的人都遇難了，只有魯濱孫一個(gè)人幸存了下來(lái)。他一個(gè)人在荒無(wú)人煙的荒島上生活了將近30年的.時(shí)間。最后他重返家鄉(xiāng)，過(guò)上了幸福安穩(wěn)的生活。魯濱孫用堅(jiān)毅、勇敢、智慧、勤勞、善良克服了又一個(gè)困難。
他告訴了我如何在絕境中尋求生存、在無(wú)望中尋求希望、在孤獨(dú)中尋求慰籍。他的勇敢讓人贊嘆，他的堅(jiān)強(qiáng)讓人欽佩。他給了我們好多好多啟發(fā)，告訴了我們好多好多道理。
魯濱孫一個(gè)人深陷絕境，但他沒(méi)有灰心，仍然對(duì)生活充滿信心，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)奇跡。始終保持著積極向上，從容樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。我們也應(yīng)保持對(duì)生活的新鮮感，熱愛(ài)生活，相信生命。只有這樣，才能像魯濱孫那樣，做一個(gè)勝利者。
我之所以喜歡這本書(shū)，是因?yàn)檫@本書(shū)教我們學(xué)會(huì)生存，教我們?cè)鯓用鎸?duì)困難。
我的三年級(jí)作文 篇4
每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，我也不例外。現(xiàn)在我向大家介紹一下我自己：
我活潑時(shí)，班里的同學(xué)總會(huì)說(shuō)我是班里的開(kāi)心果。我會(huì)做一些奇怪的事逗同學(xué)們開(kāi)心，自己也能笑好久。我還會(huì)和表妹搶玩具玩，她坐木馬，我也會(huì)去坐；她吃零食，我也要搶來(lái)吃。在和同學(xué)們一起玩時(shí)，我就像一個(gè)小孩，非常傻，而幫老師做事情時(shí)，則非常嚴(yán)肅；有時(shí)我也會(huì)很兇，但那大多數(shù)也是在收家庭作業(yè)的時(shí)候，還有實(shí)在忍無(wú)可忍。
在我思考題又或是在發(fā)呆時(shí)，是最文靜的時(shí)候。我在家里閑著沒(méi)事做時(shí)，會(huì)幫外公外婆照顧一下表妹，或者做做家務(wù)，偶爾也會(huì)得到表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。
我喜歡唱歌。在“全民K歌”這個(gè)軟件里，我經(jīng)常會(huì)高歌一曲。我自以為我比較適合古風(fēng)和高音，我唱歌的聲音不萌也不磁性，但是，我知道，關(guān)鍵在于要多練習(xí)。
“我就是我，綻放出不一樣的煙火”。這是我最喜歡的'一句歌詞，它仿佛告訴我：努力做自己，不要顧忌別人的眼光。好了，不多說(shuō)了，這就是我——多變的我。
我的三年級(jí)作文 篇5
我喜歡我養(yǎng)的兩只小烏龜，品種都是中華長(zhǎng)壽龜，他們非�？蓯�(ài)。
他們長(zhǎng)著兩個(gè)黑黑的小眼球，中間還帶有金色圓圈，小小的腦袋兩邊長(zhǎng)著金色的點(diǎn)，圓圓的嘴巴，還有堅(jiān)硬卻有條理的龜甲、四只鋒利的爪子和短短的小尾巴。
他們很膽小，聽(tīng)力卻很靈敏。就算在一米外的'地方，發(fā)出哪怕是一丁點(diǎn)的聲響，都逃不過(guò)他們那兩只小小的幾乎看不見(jiàn)“順風(fēng)耳”，聽(tīng)到聲響便縮回全身多斤龜甲里。
他們的味覺(jué)也很是靈敏呢，還具備分辨魚(yú)食和龜食的能力。如果吧魚(yú)食放到他們面前，他們就嘗了一口就會(huì)用爪子扒走魚(yú)食。如果換成龜食呢，那么就會(huì)一點(diǎn)不剩的被吃個(gè)一干二凈。
他們偶爾也會(huì)想從盆里出來(lái)，對(duì)此我真可謂是漚心瀝血。開(kāi)始是一個(gè)一個(gè)往外爬，發(fā)現(xiàn)爬不上出，便一個(gè)墊在下面，一個(gè)上面，就這樣往外爬，我若是不時(shí)時(shí)關(guān)注著，他們就會(huì)跑的無(wú)影無(wú)蹤，擔(dān)心餓著他們了......
這就是我可愛(ài)的兩只小烏龜，你們喜歡他們嗎？
我的三年級(jí)作文 篇6
·我喜歡少兒節(jié)目中的“快樂(lè)卡通”；我喜歡少兒節(jié)目中的“123、我最棒！”；但我更喜歡那充滿歡樂(lè)的“智慧樹(shù)”。
從我有記憶開(kāi)始，就迷上了中央少兒電視臺(tái)的《智慧樹(shù)》欄目，它就像一個(gè)吸鐵石一樣吸引著我，帶我翱翔歡樂(lè)的海洋。這個(gè)節(jié)目是由紅果果、綠泡泡、小咕咚主持的`。節(jié)目主要包含有學(xué)英語(yǔ)、巧巧手、科學(xué)探索、做游戲、演卡通等幾個(gè)項(xiàng)目。
在上幼兒園到一年級(jí)上學(xué)期期間，我天天晚上7：30準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前，靜靜的等待著《智慧樹(shù)》的精彩上演，有時(shí)會(huì)跟著它一起跳舞；有時(shí)會(huì)跟著它一起讀英語(yǔ)；有時(shí)跟著它一起做手工``````總之，只有有一天不看，我連覺(jué)都睡不好，時(shí)光過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已上小學(xué)4年級(jí)了，因?yàn)楝F(xiàn)在功課緊，所以一般沒(méi)有空閑時(shí)間看了，只有星期五、六才能看，和它一起歡樂(lè)，�，F(xiàn)在有人問(wèn)我：“你現(xiàn)在還迷智慧樹(shù)嗎？”我會(huì)告訴他：“迷�！蔽也恢雷约涸趺磿�(huì)那么喜歡看智慧樹(shù)，也許是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)稚嫩的童心吧！
智慧樹(shù)，我喜歡你！你使我的童年更加有趣、更加難忘、更加豐富，希望智慧樹(shù)越辦越好！