- 三年級防溺水優(yōu)秀作文300字 推薦度：
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三年級優(yōu)秀作文【集合3篇】
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的三年級優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
三年級優(yōu)秀作文 篇1
她長長的頭發(fā)系成一個馬尾辮，臉上總是露出甜甜的笑容。
我和她是在跳繩運動中認識的。她那輕盈的腳步，敏捷的身段，讓我嘆服，還有那誠實可信的品質(zhì)，更使我交定了這個朋友。
有一次，我去送晨檢表，她和我一起去，回來的路上，我們看到地上躺著五十元錢。哈哈，這正夠我們買好吃的點心了，我正想著，她迅速撿起來，我以為她要拿去用了，誰知，她拉著我就往老師辦公室那兒跑。到了辦公室，她把錢交給了老師，簡單說明了情況后，徑直走了。這一幕既使我為自己的貪心感到慚愧，又為她的'拾金不昧的精神而感動。
她做事認真，喜歡較勁。一天，我倆打乒乓球，你來我往，竟不分上下，分數(shù)一直平下去。這時，上課鈴響了。我說：“算了，回去吧�！倍龍詻Q地說：“不，一定要分出勝負。”過了一會兒，經(jīng)一位同學提醒，我們才發(fā)現(xiàn)老師竟在身邊看著我們。我們嚇得連大氣也不敢出了。老師望著我們笑了笑，沒說什么。我們就飛快地跑進教室。
這就是我的好友，雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)不在一個班上了，但我會記住她倆的，我們永遠是好朋友！
三年級優(yōu)秀作文 篇2
還在沉睡時，夢境還在一瞬間時，甜美微笑在夢境中時。就被老師如錘子般的雙手打破了，睜開朦朧的睡眼，燈光的刺激下若隱若現(xiàn)的回到了現(xiàn)實。一天就此開始。
一陣忙碌后，沖出寢室的大樓，云里霧里的我神志不清的'融入集體。在跑操的過程中遺留著我的足跡，但這一些仿佛與我無關(guān)。只是跟隨著大家的腳步，一切都是那樣迷茫，望著周圍一片又一片的煙霧夾雜著陣陣煙熏味，好像一個不留神云里霧里的我就會走失，再也跟不上集體的步伐。
月里霧里的我經(jīng)歷四堂課后仍感覺空蕩蕩的。腦中僅存的恐怕只有新知了�；氐阶约旱淖粫r，總感覺仍在空中飄蕩，好似一陣微風就能將云里霧里的我吹走。作業(yè)后，一個個任務(wù)使我摸不清頭腦，因為我仍生活在云里夢里。
就在別人沖出教室的一剎那，我仍在云里霧里中飄蕩。在去食堂的道路上慢悠悠的走動，只是一直向前走不會思考太多，因為我仍生活在云里夢里。
難道我就不能沖破云里霧里的云霄嗎？這一刻我驚醒了，云里霧里的我就此消失，迷茫與心無所往已成過去。
三年級優(yōu)秀作文 篇3
“快去寫作業(yè)”、“快找本子”、“快整理書包”……媽媽又在用“無敵煩人功”了。這時我看到了一只自由自在的小鳥，我多么想變成他呀！“刷刷牙睡覺了！”“奧”，我回答到。
假如我能變成一只小鳥，哪怕是一只普普通通的小鳥，在天空中自由自在地飛翔，還能“自駕飛機游”。人類只能坐飛機，如果“自駕”，那就得花大錢，掌握技術(shù)常識，這就太難了�？僧斠恢恍▲B一切都可以免去。鳥兒不受管理，無拘無束，多自由啊。每當我看見用鐵鏈拴著的狗，我就覺得它沒有自由的生活真是很可憐。雖說鳥不好，不如人幸福，但比起擁有飽滿、自由的生活，我還是喜歡后者。因為，自由自在的生活是我多次在夢中想到的、夢到的，可以躲開訓斥、嘮叨聲。能在空中飛行，欣賞美景，能夠躲開霧霾，呼吸新鮮空氣——。正當我想著美好的.生活時，就被媽媽叫醒了。我回味著剛才的美夢，多么希望美夢成真啊！
我擁有一個幸福自由的生活，感到很沉悶。如果擁有一個不幸福但自由的家，可能會感到空蕩、無味。生活少一樣都不可。希望你們自由又幸福。