三年級(jí)的作文8篇（優(yōu)秀）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
來(lái)到了公園，陽(yáng)光透過(guò)層層樹(shù)葉，斑斑駁駁地落在了地上。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了在那香樟樹(shù)的枝丫上傳來(lái)了幾聲“布谷，布谷”第鳴叫著。啊!我猛然想起，這應(yīng)該便是布谷鳥(niǎo)了吧。
清晨的露珠一滴又一滴落在我的手上，在陽(yáng)光中閃亮著。漸漸地我感覺(jué)自己也變成了一只布谷鳥(niǎo)：我的嘴巴變得尖細(xì)，鵝黃，身上長(zhǎng)出羽毛，腳長(zhǎng)成了爪狀，身體越來(lái)愈小。
我撲騰起翅膀，竟飛了起來(lái)！藍(lán)天映襯出我嬌小的身軀，天上白云飄飄，陽(yáng)光暖暖地照在我身上，我仰頭鳴唱：那布谷布谷的聲音多么動(dòng)聽(tīng)。我輕輕躍上樹(shù)捎，在這午后與我的新朋友友好的交談著：你好，可愛(ài)的松鼠！你那毛茸茸的大尾巴多么柔軟舒服��！你好，高大的古樹(shù)！你撐起綠色的巨傘是邀我在下面乘涼嗎？你好，汩汩的泉水，你天生的歌唱家，妙曼的嗓子多么動(dòng)聽(tīng)！你好青青的.小草！你蔓延了整個(gè)森林，是想和我一起戲耍嗎？嘿，青蛙哥哥，你們瓜瓜瓜的談些什么呢？我猜，你們你一言，我一語(yǔ)的是在說(shuō)路途中看見(jiàn)的好景色！
過(guò)了許久，太陽(yáng)下山了。我又漸漸地變回了自己，望著天上飛遠(yuǎn)的布谷鳥(niǎo)，我不僅想起了那鳥(niǎo)兒的快樂(lè)天地。我多么得意��！
我愿意和你在一起，去看看鳥(niǎo)兒的天堂！
三年級(jí)的作文 篇2
你知道為什么我放學(xué)回家的路上充滿歡樂(lè)嗎？因?yàn)橐粋�(gè)人——潘磊，他是我的好朋友。
有一次放學(xué)了，外面的雨很大，我心里想：“沒(méi)有傘怎么回家呀！”我剛想完，同桌潘磊就對(duì)我說(shuō)：“殷浩然，我看你沒(méi)有帶雨傘，我?guī)Я藗�，我們一起回家吧？”我高興地說(shuō)：“好呀！謝謝你潘磊！”
我們撐著同一把傘，一邊聊天一邊走著。突然，我對(duì)潘磊說(shuō)：“潘磊，你看那邊！有一元錢(qián)！”潘磊一看，果真是一元錢(qián)。我們走上前去，我說(shuō)：“要不我們撿起來(lái)吧？”“好呀！”潘磊說(shuō)。我撿了起來(lái)，然后在小商店一人買(mǎi)了一包零食，我們邊走邊吃，不知不覺(jué)就到了我家附近。
“哈哈哈哈！”我突然爆發(fā)出一陣笑聲，因?yàn)槲铱吹搅艘患猛娴氖�，我指給潘磊看，潘磊也跟我一起笑了起來(lái)，這件事就是路邊有一個(gè)人在吃包子的`時(shí)候把一只小飛蟲(chóng)也吃到了嘴里。那個(gè)人看到我們?cè)谛Γ芍覀�，我和潘磊趕緊跑掉了。跑了一段后，我們停下來(lái)，又覺(jué)得十分有趣，笑了好一會(huì)兒才停下來(lái)。
雨漸漸的變小了，潘磊說(shuō)：“殷浩然，你家到了！”我離開(kāi)了潘磊的傘，往家里跑去，邊跑邊說(shuō)：“潘磊，謝謝你！我一定會(huì)報(bào)答你的！”潘磊說(shuō)：“報(bào)答就算了吧！哈哈哈……”
這就是我的歡樂(lè)放學(xué)路。
三年級(jí)的作文 篇3
今天一大早，剛打上課鈴時(shí)，楊老師像死神一樣邁著沉重的步伐走來(lái)，我們都安靜極了，等待著一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的來(lái)到。
這時(shí)，楊老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天我們發(fā)試卷，這次考得一點(diǎn)兒也不好！”楊老師又說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始報(bào)試卷分?jǐn)?shù)！”我發(fā)現(xiàn)楊老師的臉拉得老長(zhǎng)，已經(jīng)變成了國(guó)字形。楊老師發(fā)試卷說(shuō)話時(shí)的聲音打斷了我的.思想�！绊f景儀，94.5！”“哪泥（什么）韋景儀才考94.5，那我不也肯定死定了嗎？！上天保佑，下的保佑，保佑我考出好成績(jī)……”我開(kāi)始抱起了佛腿�！板X(qián)凱！”當(dāng)聽(tīng)到我名字時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分，生怕考不好，回家又要吃一頓“皮蛋炒肉絲�！薄�98.5！”“上帝�。∥也皇锹�(tīng)錯(cuò)了吧？昔日的班長(zhǎng)才考了94.5，我怎么可……可能……班長(zhǎng)韋景儀難道成了我的手下敗將？這可是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想�。 蔽�?guī)е苫笞呱现v臺(tái)，一看試卷，�。≌媸�98.5，全班第一呢！我興高采烈地回到座位，興奮地聽(tīng)著老師講課，按耐不住心中的驚喜。
三年級(jí)的作文 篇4
我們班的奮斗目標(biāo)是：和諧、向上，做一個(gè)優(yōu)秀的班集體。我一定要跟緊班級(jí)的腳步，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，這樣，我的班級(jí)才會(huì)更優(yōu)秀，我們的明天才會(huì)更美好，祖國(guó)的未來(lái)才會(huì)更強(qiáng)大！
我和我的班集體就像“孩子”與“母親”一樣，只有“孩子”的努力，才會(huì)讓“母親”放心，讓“母親”驕傲！因此，我為自己制定了與班集體有關(guān)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
做到和諧：與同學(xué)之間好好相處，與老師建立好師生關(guān)系，與家長(zhǎng)做到服從的關(guān)系。
做到向上：積極參加對(duì)自己有益的社會(huì)活動(dòng)，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的`學(xué)生，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差考試沖進(jìn)前三名！
同時(shí)我還要做到熱愛(ài)：熱愛(ài)大家辛辛苦苦辦出來(lái)的板報(bào)，熱愛(ài)班級(jí)里的桌椅，熱愛(ài)同學(xué)打掃后的衛(wèi)生，熱愛(ài)班集體里的任何物品。
我堅(jiān)信：只要你付出了就會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)，只要你努力了，就會(huì)有更加輝煌的明天！
我和我的班集體，一定會(huì)在我們的努力下，變得更加美麗，變得更加燦爛與輝煌！
三年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)弟弟，名叫萬(wàn)新語(yǔ)。他有一張圓圓的臉蛋、胖胖的身材，手腳就像白嫩的蓮藕一樣逗人喜歡，一雙黑色的.小眼睛總是滴溜溜地轉(zhuǎn)著，長(zhǎng)得可愛(ài)極了！
有一次，婆婆給弟弟買(mǎi)了一個(gè)喜羊羊氫氣球。在玩耍的時(shí)候，沒(méi)想到淘氣的弟弟竟然把氣球的繩子給解開(kāi)了，讓氣球飛走了，氣球越飛越高，在空中翩翩起舞，好像在說(shuō)小弟弟我們來(lái)一起賽跑吧，弟弟高興得跳了起來(lái)。弟弟被婆婆大罵了一頓，婆婆說(shuō)：“你這個(gè)小淘氣鬼，干嘛把氣球的繩子解開(kāi)，讓氣球飛走呢！”弟弟連忙哭著說(shuō)：“我是在和氣球賽跑呢！”后來(lái)，弟弟改掉了愛(ài)哭的壞習(xí)慣，變成了一個(gè)好孩子。
我為有這樣一個(gè)知錯(cuò)就改的好弟弟而感到自豪。
三年級(jí)的作文 篇6
我見(jiàn)過(guò)冰雪覆蓋的長(zhǎng)白山，賞過(guò)紅葉似火的香山，卻沒(méi)有游過(guò)“云奇山異”的黃山。
俗話說(shuō)：“泰山歸來(lái)不看岳，黃山歸來(lái)不看山�！苯衲晔罴傥医K于有機(jī)會(huì)來(lái)到黃山，一睹它那壯麗的景色。
黃山可真美�。∫蛔纳椒辶岘嚳⌒�。有的雕刻著精美的香爐，有的像層層疊疊的彩緞，有的像含苞欲放的.蓮花……說(shuō)不盡的千姿百態(tài)。奇瑰豐美；使人懷疑它是不是天然形成的，而是能工巧匠精雕細(xì)刻的藝術(shù)品。
黃山真高��！一座座山峰連綿起伏聳人云端。從山頂上看下去，云在腳下漂浮，人在山上，好像仙人一樣，能騰云駕霧悠然而去似的。
黃山可真險(xiǎn)��！我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣陡峭的山峰。一座座危峰屹立。怪石山磷山間。懸崖陡似刀削。隔老遠(yuǎn)也讓人心驚肉跳，好像一失足立刻就會(huì)從懸崖上掉下去摔得粉身碎骨似的。
我見(jiàn)過(guò)馬尾似的卷云，更常見(jiàn)空中的浮云，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)像滔滔流水似的人間銀河——黃山云海。
黃山可真白��！白得像剛下過(guò)的雪，是那么的潔凈，那么滋潤(rùn)！黃山的云可真靜啊！靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)，使你陶醉。
這樣的云環(huán)繞著這樣的山，這樣的山襯托著這樣的云，再加上山頂郁郁蔥蔥的松樹(shù)，山間的迎客松，下面的、淙淙作響的清泉，讓你感覺(jué)像走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。著真是“日照香爐生紫煙，遙坎云海舞山間。奇山異樹(shù)云中裹，天下美景歸黃山。
三年級(jí)的作文 篇7
爸媽答應(yīng)我只要這次期末考試三門(mén)都能95分以上，就滿足我一個(gè)愿望。哈哈，我做到了，于是，我迎來(lái)了這一天，那就是去我最好的朋友家�。�
這天，我早早就起床了。剛那里還不怎么熟，就交了一個(gè)新朋友，他也在我朋友家住，得知他叫方紀(jì)欣后，我笑了，心想：這真像個(gè)女生的名字。上午我們?cè)诩铱戳艘徊亢芎每吹碾娪啊洞┰交鹁�》。故事由一場(chǎng)毫無(wú)征兆的現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)引出，戰(zhàn)爭(zhēng)形成了一道不可逾越的戰(zhàn)爭(zhēng)火線，而這道火線恰好阻隔了一對(duì)母子。母親不顧一切、試圖只身穿越火線，救出年幼的兒子，她克服了千難萬(wàn)險(xiǎn)，打敗心魔，最后營(yíng)救出了兒子。我們?nèi)齻�(gè)看的都很動(dòng)情，中間不時(shí)為這對(duì)母子捏了一把汗。最后都被這偉大的母愛(ài)感動(dòng)了�？赐暌院笪姨貏e想我媽媽?zhuān)业膵寢尯軔?ài)我。嘿嘿，接著我們玩起了“枕頭大戰(zhàn)”，我們玩的非常開(kāi)心，如果你在現(xiàn)場(chǎng)，絕對(duì)會(huì)鼓掌的。
中午吃過(guò)飯后我們?nèi)チ朔郊o(jì)欣家，眼尖的'我看到他家有名牌，我們就決定玩“撕名牌”游戲。到了小區(qū)里，我們很快又吸引了三位小隊(duì)員加入，我們一共分成了兩組，我和方紀(jì)欣分別是兩組的隊(duì)長(zhǎng)。哈哈，太開(kāi)心了，整個(gè)游戲緊張刺激，我戰(zhàn)斗力很強(qiáng)，幾個(gè)小隊(duì)員接連被撕后，就剩下了我和方紀(jì)欣。為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)，我們倆都很拼，最終，勝者是——方紀(jì)欣。呵呵，雖然輸了，但我并不遺憾，在這個(gè)游戲中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和團(tuán)結(jié)的重要性，而且跟方紀(jì)欣不打不相識(shí)，也成了好朋友。
傍晚，我們回到我朋友家吃飯，到了晚上，我們又在小區(qū)健身器材那鍛煉身體，玩到大約9點(diǎn)我們就回家睡覺(jué)了。
第二天，“阿”隨著一聲哈欠，我迷迷糊糊地睜開(kāi)了雙眼，看到我兩個(gè)朋友那樣，我就覺(jué)得很好笑，我用腳蹬了蹬方紀(jì)欣的臉，但他只是睜開(kāi)眼睛看了看我，又把眼閉上了，我見(jiàn)他不理我，我就接著又睡了。沒(méi)想到他看我睡著了就開(kāi)始撓我的腳，我被弄醒了。唉，想到馬上我就要回自己的家了，真不舍。
該回家了，我依依不舍的告別了大家。回到家我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸媽?zhuān)麄冋f(shuō)很有意思，但他們問(wèn)我想不想家，我說(shuō)：“想！”
這就是我“與眾不同”的一天，你感受到我的開(kāi)心了嗎？
三年級(jí)的作文 篇8
我有一片小天地，給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，它就是我的小屋。我的小屋是我進(jìn)步的園地，每天放學(xué)后我都在這里安靜地寫(xiě)作業(yè)；我的小屋給了我一個(gè)美好的活動(dòng)空間，我的體育玩具應(yīng)有盡有，空閑時(shí)，我在這里跳繩、玩彈球，小屋把它的快樂(lè)全部都給了我�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟�！�
我的小屋就像一條小帆船，我就是那條船的船長(zhǎng)，書(shū)和作業(yè)就是我的風(fēng)帆，勇敢和勤奮就是我的船漿，它們伴著我，讓我想漂多遠(yuǎn)就漂多遠(yuǎn)。春天，我的小屋陽(yáng)光燦爛，植物“一帆風(fēng)順”出了新芽、吊藍(lán)長(zhǎng)胖了、君子蘭肥了、金錢(qián)樹(shù)長(zhǎng)高了；真是一個(gè)春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的.景象呀！夏天，天氣悶熱，我打開(kāi)小屋窗子，一束束金燦燦的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，讓我的小屋變得亮閃閃的，像是一堆閃閃發(fā)亮的寶石。
秋天，秋高氣爽，小屋的空氣變得清新，令人心曠神怡。冬天，圣誕節(jié)的時(shí)候，我總會(huì)收到“圣誕老人”的信和禮物。屋里五顏六色，屋外潔白的雪花落在小屋的玻璃上，也為小屋增添了幾分生氣。我的小屋給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，我也一直給我的小屋增添色彩，讓小屋變得更加美麗，更加溫馨。