三年級(jí)學(xué)生的作文(優(yōu)秀)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)學(xué)生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1

　　現(xiàn)在的房子有許多缺點(diǎn)，例如：容易被盜、隔音不好、建造時(shí)間長(zhǎng)等等。但在20xx年的時(shí)候，我發(fā)明了一種新型的房子。

　　我發(fā)明的這種房子可以隨便調(diào)節(jié)房子的顏色和大�。悍孔拥拈T(mén)后面有個(gè)顏色表，看到自己喜歡的顏色，只需輕輕地按一下即可；房子的門(mén)前有一個(gè)按鈕，出門(mén)前只要踩下按鈕，房子就可以變成一個(gè)小盒子，可以防盜，如果你再按一下藍(lán)色的按鈕就可以變回原來(lái)的大小。

　　這種房子還是一種智能房子。只要你一進(jìn)門(mén)，地毯就會(huì)自動(dòng)幫你換好鞋。走到客廳，奶酪沙發(fā)會(huì)熱情地邀請(qǐng)你坐上去。打開(kāi)電視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這種電視和ipad一模一樣。走進(jìn)房間，躺在床上，你會(huì)覺(jué)得這種床很舒服，就像躺在棉花上一樣柔軟。如果你睡覺(jué)的`話，是絕對(duì)不會(huì)有聲音的——因?yàn)檫@種房子的墻是橡皮式的，所以隔音超級(jí)好。

　　多么好的房子�。∧闶遣皇且蚕胱≡谶@種未來(lái)的房子呢？

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2

　　她，一頭烏黑的自然卷發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴�？吹竭@樣的外貌特征，你應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯(cuò)，她就是我們班的班長(zhǎng)凌子貽。

　　凌子貽學(xué)習(xí)真勤奮。上一次，她“大意失荊州”，導(dǎo)致語(yǔ)文單元測(cè)試成績(jī)不怎的。但她毫不氣餒，奮起直追。下課后，同學(xué)們有的在走廊里活蹦亂跳，有的在教室里談笑風(fēng)生，可她卻端坐在座位上默默地看書(shū)。語(yǔ)文老師進(jìn)班看到了這樣一道“獨(dú)特的風(fēng)景”，特別欣喜，大大地表?yè)P(yáng)了她一番�！叭碎g自有公道，付出總有回報(bào)”。這一次語(yǔ)文單元測(cè)試，她又恢復(fù)了語(yǔ)文“霸主”地位，我對(duì)她真是佩服得不行。

　　凌子貽的媽媽是我們的班主任張老師，她說(shuō)凌子貽每天中午吃過(guò)飯以后，都會(huì)看上半個(gè)小時(shí)左右的.書(shū)。有同學(xué)問(wèn)張老師：“凌子貽都看些什么書(shū)��？” 張老師說(shuō)她什么書(shū)都看，而且她看書(shū)的時(shí)候不許人打攪，喜歡一邊看一邊在書(shū)上圈圈畫(huà)畫(huà)寫(xiě)寫(xiě)。這不禁使我想起她在語(yǔ)文課上的情景。語(yǔ)文課上，她總是鋼筆不離手，隨時(shí)把我們語(yǔ)文老師那些生動(dòng)的語(yǔ)言記錄下來(lái)。打開(kāi)她的語(yǔ)文書(shū)，幾乎每頁(yè)的空白處都記得密密麻麻的。難怪她的語(yǔ)文學(xué)得那么好。

　　凌子貽，好樣的！

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3

　　我的爸爸長(zhǎng)著高高的個(gè)子，因?yàn)樘焯於际卦陔娔X旁而戴上了眼鏡，每天回家都先奔向電腦，然后再做別的`事情。

　　一天中午，天氣十分炎熱，媽媽做了一桌豐盛的菜，全家都坐在了餐桌旁，只有爸爸還在玩電腦，媽媽讓我去叫爸爸吃飯，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，吃飯了!”爸爸只說(shuō)了一聲：“知道了�！比缓罄^續(xù)玩了起來(lái)，我又說(shuō)：“爸爸，吃完飯?jiān)偻姘?媽媽做了很多好吃的菜呢!”爸爸終于站了起來(lái)，迅速地走到餐桌前，用筷子夾了他最喜歡吃的菜放在了碗里，然后把碗拿到了電腦桌前去吃了，結(jié)果我吃完飯去電腦前一看，他的飯菜幾乎都沒(méi)有動(dòng)，而爸爸正在津津有味地玩著電腦游戲呢!但是，我一點(diǎn)兒都不覺(jué)得奇怪，因?yàn)檫@已經(jīng)是爸爸的家常便飯了。

　　暑假的時(shí)候，我的作業(yè)都寫(xiě)完了，媽媽準(zhǔn)備帶我去長(zhǎng)春兒童公園玩，問(wèn)爸爸去不去，爸爸故意裝作為難的樣子說(shuō)：“我也想去，可是外面太熱了，我這幾天已經(jīng)很累了，萬(wàn)一再中暑怎么辦?你們?nèi)グ?我在家里呆著。”其實(shí)，我和媽媽都知道，其實(shí)爸爸是想呆在家玩電腦，只是不好意思說(shuō)出來(lái)罷了。

　　這就是我愛(ài)電腦如命的爸爸。

三年級(jí)學(xué)生的作文 篇4

　　我的房間里有許多玩具，有可愛(ài)的小熊，有漂亮的布娃娃，有一輛小汽車，可這些我并不在乎，我只喜歡床頭上的小鬧鐘。

　　它的外型像一個(gè)大雞蛋，小鬧鐘的身子是一個(gè)大表盤(pán)。用透明的塑板料罩著，這就是鐘面。鐘緬上刻著12個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，這些阿拉伯?dāng)?shù)字整齊的排列著，每個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字都有不同的顏色。里面還住著“三兄弟”它們分別是時(shí)針，分針和秒針。秒針跑得最快，時(shí)真跑得最慢。它們常常比賽賽跑，你追我趕，永遠(yuǎn)不停。反面還有調(diào)時(shí)鈕和定時(shí)鈕。只要是時(shí)間不對(duì)，就按下面那個(gè)。你想定時(shí)就按上面那個(gè)。

　　每天早晨6點(diǎn)30分小鬧鐘又“嘟嘟嘟”的`工作了。我揉了揉眼睛，當(dāng)我還想再睡一會(huì)的時(shí)候，小鬧鐘便用那急促的聲音叫著，當(dāng)我聽(tīng)到小鬧鐘那急促的叫聲時(shí)，我仿佛知道了時(shí)間的重要性。聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘響完了，但過(guò)了十秒，我就揉揉眼睛，起床。小鬧鐘就對(duì)我微微笑。我有空的時(shí)候，常常端詳它，欣賞它那漂亮的造型和巧妙的構(gòu)造。小鬧鐘注視著我，好像在說(shuō)；“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！毙◆[鐘這樣時(shí)時(shí)刻刻提醒我不要讓時(shí)光白白流失，我真感謝我的小鬧鐘。