三年級(jí)作文匯編10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
我今年十五歲了，圓圓的臉上鑲嵌著一雙雙炯炯有神的眼睛。濃濃的眉毛，高高的鼻梁，在高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。
我是開(kāi)朗主義者，不管遇到多大的困難，我都不退縮，帶著笑容面對(duì)一切！
我生活在一個(gè)幸福快樂(lè)之家中，爸爸媽媽哥哥家中的每一個(gè)成員都特別的疼愛(ài)我。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，酷愛(ài)彈琴，比如說(shuō)電子琴……家里被訪者一架電子琴，爸爸要求我一天只練一小時(shí)，可由于學(xué)習(xí)的緣故，我會(huì)偷懶一陣子。
同學(xué)們，既然我們被分到一起學(xué)習(xí)，就應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)中有所幫助……我的'目標(biāo)是在三年后的中考，六年后的高考取得優(yōu)異的成績(jī)，為家人爭(zhēng)光！
這就是我，一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，原意為目標(biāo)所付出一切努力的人。
三年級(jí)作文 篇2
夏天的一個(gè)傍晚，我和鄰居家的小孩還有他的哥哥一起去龍川廣場(chǎng)賣蠶。到了那里，我們選了地方，開(kāi)始賣起了蠶。鄰居小孩喊了起來(lái)：“大家快來(lái)看一看，這些可愛(ài)的蠶寶寶。”
然后，一位阿姨帶著她的女兒走了過(guò)來(lái)。我們?nèi)硕紶?zhēng)著向她們介紹蠶寶寶，鄰居小孩的`哥哥說(shuō)：“這些蠶寶寶都是我們自己養(yǎng)育出來(lái)的，都第三批了，一元錢八條�！卑⒁虇�(wèn)：“怎么養(yǎng)呀？”鄰居小孩說(shuō)：“你把蠶寶寶帶回家，每天給它吃一片桑葉就行了�！卑⒁逃謫�(wèn)：“我們沒(méi)有桑葉怎么辦？”我連忙說(shuō)：“我們會(huì)免費(fèi)給你桑葉的�！甭�(tīng)了這些介紹，阿姨動(dòng)了心，買了我們的蠶寶寶。
接著我們又吆喝了起來(lái)：“大家快來(lái)看一看，這些可愛(ài)的蠶寶寶……！”
今天，我真的很開(kāi)心，因?yàn)橐煌砩�，我們的收獲很大喲！
三年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)熙熙攘攘的城市里住著許許多多的數(shù)字。
有一天在這城市里的9個(gè)數(shù)字，它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)是最大的數(shù)字，它們分別是：1、2、3、4 、5、6、7、8、9。哦！對(duì)了，還有一個(gè)數(shù)字，那就是0。
“我是最大的數(shù)字，”9就大聲說(shuō)，“你們還不快快叫我大哥？”
其他數(shù)字不明白是什么意思地問(wèn)：“為什么要叫你大哥？”
“因?yàn)槲沂�，�?笑著說(shuō)，“最大的數(shù)字啊！為什么不讓你們叫我大哥呢？”而這時(shí)，1字突然想到一個(gè)辦法，它走到2字的`身邊，對(duì)它說(shuō)：“我們兩個(gè)組合起來(lái)就比9字大了，這樣就可以讓它不那么驕傲了�！�
“好，這個(gè)辦法好�！�2字一邊給1字豎著大拇指，一邊說(shuō)。于是，1字和2字組合起來(lái)變成了“12”，它們走到9字的身邊，說(shuō)：“嗨，9，現(xiàn)在你要叫我大哥了。”1字說(shuō)。9字也想找個(gè)人和它組合，可是，他平時(shí)囂張跋扈慣了，大家都怕了它，都不愿意和它組合。這時(shí)，0字走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不要瞧不起別人，你自己也不是最好的，每個(gè)人都有好的地方，我們應(yīng)該互相尊重和互相幫忙呀！
“我對(duì)不起你們�！�9字慚愧地低下頭說(shuō)。就這樣，它們成了無(wú)話不談的好朋友，開(kāi)開(kāi)心心地在一起玩耍。
三年級(jí)作文 篇4
每次去姥姥家，路過(guò)白銀潭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我總是看見(jiàn)零零星星地兩三只小野鴨在潭面上寂寞地游來(lái)游去�？粗吷闲∮螆@里整齊地花壇綠化和悠閑散步鍛煉的人們，我很納悶，白銀潭不是以魚(yú)鳥(niǎo)成群，潭水清澈而得名的嗎，難道是嘈雜的人群影響了小鴨子的'成長(zhǎng)？于是，我決定一探究竟。
剛一走近，就聞見(jiàn)一股臭烘烘刺鼻的味道。沿著小路往前走，路旁的小草好多已被游客踩成光禿禿的一片，露出了丑陋的土地。走近岸邊，污穢不堪的臟水上漂浮著雜草和成堆的垃圾，一些水淺的地方已經(jīng)被黑綠的青苔覆蓋，沿岸望去，五六個(gè)黑乎乎的污水排泄管道口正對(duì)著水潭。
最令人吃驚的是，居然還看見(jiàn)了有人拿著彈弓正在射殺想靠岸的小鴨子；小鴨子沒(méi)辦法只能在潭中央的孤島旁邊小范圍地活動(dòng)。
黃昏了，夕陽(yáng)下，小野鴨撲閃著翅膀劃過(guò)水面，似乎畫(huà)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，好像在對(duì)人們吶喊：“我們不是朋友嗎？請(qǐng)放過(guò)我們吧！”
三年級(jí)作文 篇5
a）
曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)這么一篇英文小短文。
墨爾本曾經(jīng)有個(gè)叫做Mike的小男孩，他的個(gè)子從小就很低。先前家人們都認(rèn)為是他的發(fā)育期比同齡孩子要晚，也并沒(méi)有怎么在意。但是等到Mike17歲之后個(gè)子還是很低，連1米6也沒(méi)有。他的同學(xué)和同事們都嘲笑他是個(gè)小矮子，他也因?yàn)檫@個(gè)原因甚至想過(guò)自殺。終于有一天他哭著跑到老祖母的面前，問(wèn)老祖母他為什么要比別人低一截呢？難道上帝不愛(ài)他了嗎？
那么我們慈愛(ài)安詳?shù)睦献婺赣质窃趺椿卮鹆怂兀?/p>
b）
I hate you best。
“best”是最高級(jí)，表示最強(qiáng)烈的語(yǔ)氣。
“hate”是“l(fā)ike”的反義詞，意為討厭。
那么，這句話的意思就是“我最討厭你�！�
我最討厭你。
冬天。
我最討厭你。
生病。
更何況是在冬天生病呢？
c）
今年的冬天特別冷，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是糟透了，還摻雜著那么多場(chǎng)的大雪。
自己的身體抵抗力不好，先是手被凍壞掉了，接著是嗓子，經(jīng)常嘶啞的發(fā)不出聲音來(lái)。
小表妹是這個(gè)時(shí)候來(lái)到我的身邊陪伴我的，個(gè)子高挑，小手白嫩柔軟，聲音又很好聽(tīng)，甚是惹我喜愛(ài)。
她的到來(lái)給我的生活增添了那么多的色彩。
她會(huì)捧著我的手將它們服帖的按在心窩，給我取暖。
她會(huì)給我唱歌跳舞。
像是一個(gè)洋娃娃。
而且還是通人性的洋娃娃。
知人冷暖的。
d）
小洋娃娃經(jīng)常捧著我的手問(wèn)：“姐姐，很疼吧？”
我搖搖頭，看著這個(gè)小洋娃娃笑著。
她卻很快反駁道：“怎么還騙我誒？明明就咧開(kāi)口子了，你看這里。”
我順著她指的方向望去，果然紅紅的肉都露出來(lái)了。
一時(shí)語(yǔ)塞，不知講什么好。
洋娃娃拿來(lái)藥箱長(zhǎng)嘆一口氣開(kāi)始給我抹藥。
弄得我很不好意思。
這樣的對(duì)話每天總有那么幾次，在洗碗的時(shí)候，晾衣的時(shí)候，看電視的時(shí)候……
e）
終于，她有天又一次地向我走過(guò)來(lái)。
像是下了很大的決心似的走向我，雙手反背，關(guān)切又有一點(diǎn)遲疑而堅(jiān)定的目光掃在我紅紅的手背上。
“干嘛呢？弄得這么嚴(yán)肅，表情古怪哦！”我停下了正在抹藥的手。
“姐姐……”她目光又堅(jiān)定了一些。
“呃….”
“我們換手吧!”
“換手？！”我吃了一驚。
“對(duì)啊，你的痛苦也來(lái)由我承擔(dān)一半吧！”
我聽(tīng)了之后眼淚不禁流了下來(lái)。
f）
突然記起我和她這么大年紀(jì)的時(shí)候，個(gè)子低低的，經(jīng)常羨慕地望著媽媽那筆直修長(zhǎng)的雙腿，希望自己有天也可以擁有。
久而久之，這成了我一個(gè)不能說(shuō)的秘密。
三年之后，我的腿并沒(méi)有媽媽的長(zhǎng)也并沒(méi)有她的好看。
終于有一天，我向她傾訴了我的秘密。
媽媽笑著說(shuō)：“哈哈，乖女兒，我愿意和你換腿�。 �
她沒(méi)有絲毫猶豫地回答我，如此輕松直爽。
如此的.堅(jiān)定。
g）
時(shí)隔多日的今天。
我親愛(ài)的妹妹又伏在我的耳旁，輕輕地對(duì)我這么講。
“我們換手吧!”
“你的痛苦也由我承擔(dān)一半吧！”
f）
回到篇首的那個(gè)故事。
老祖母對(duì)Mike講了什么呢？
她說(shuō)：“孩子，因?yàn)槲覀兇蠹医o你的愛(ài)太多了，全部壓在了你的肩頭，上帝也是會(huì)嫉妒你的呀，所以你的個(gè)子才會(huì)比他們的低了那么一點(diǎn)�！�
Mike聽(tīng)了這些話很開(kāi)心地同伙伴一起去玩了。
他最后還是沒(méi)有很高的個(gè)子。
但是只要是幸福的開(kāi)心的有愛(ài)的那就夠了。
那就行了。
g）
如果現(xiàn)在你問(wèn)我為什么個(gè)子也不是很高呢？
我可以很驕傲的回答你們“我親愛(ài)的媽媽妹妹還有我的親人朋友們他們都愿意愛(ài)我，給我的愛(ài)太多了，全部都?jí)涸诹宋业募珙^。我也幸福地如同被愛(ài)壓滿肩頭的Mike一樣了�！�
我們都是如此幸運(yùn)的孩子，得到你們的愛(ài)。
We’re so lucky.
三年級(jí)作文 篇6
又是一個(gè)周末，我和爸爸比賽吹雞毛。我們對(duì)著吹，你吹過(guò)來(lái)，我吹過(guò)去，不讓雞毛落地。我用足了勁，使勁地將雞毛向爸爸吹了過(guò)去，爸爸也毫不示弱，將雞毛用力地吹到了我的這邊，吹了三四 個(gè)來(lái)回都沒(méi)有落地。看見(jiàn)爸爸那胖呼呼的身子不停地跑來(lái)跑去，我抿嘴笑了。爸爸好奇地問(wèn)：“你笑什么？”“笑你動(dòng)作優(yōu)美，姿勢(shì)難看”我頑皮地回答到。聽(tīng)我這么一說(shuō)，爸爸也哈哈大笑起來(lái)，這樣 以來(lái)，雞毛便在空中自由自在地飛舞了起來(lái)，也不知過(guò)了多久，雞毛又不偏不斜地落在了我的嘴邊，我嘴一張，把雞毛給弄濕了，等我們想再次吹起它時(shí)，已是難上加難了。
為了弄個(gè)明白，我便好奇地問(wèn)起了爸爸：“雞毛怎么弄濕了這么一點(diǎn)點(diǎn)水就不能飛舞了呢？”“雞毛在弄濕以后體積變小，向下的重力增大，所以難以飛起來(lái)”。爸爸看這我似懂非懂的神情，摸了 摸我的腦袋說(shuō)：“以后上了初中學(xué)了物理就什么都會(huì)明白的�！�
回家的路上，我邊走邊想：“原來(lái)在我們的生活中蘊(yùn)藏著這么多的物理現(xiàn)象，看來(lái)在今后的.學(xué)習(xí)生活中，我一定要更加地努力，在大自然中探索更多的秘密，成為一名新時(shí)代的研究者！”
三年級(jí)作文 篇7
今天，老師給我們出示了一篇沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的短文，讓我們來(lái)讀。我想：才那么一丁點(diǎn)兒字，我肯定會(huì)成功讀完的。于是我把手高高舉過(guò)頭頂，老師果然叫了我�？缮吓_(tái)后，我才知道要把這篇短文讀下來(lái)，還是很有難度的。短文沒(méi)有了逗號(hào)、頓號(hào)和句號(hào)等各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，讀起來(lái)連一次停頓的機(jī)會(huì)也沒(méi)有。
我強(qiáng)作鎮(zhèn)定地深吸了一口氣，快速地讀了起來(lái)�？勺x到倒數(shù)第三排時(shí)，由于一直沒(méi)有停頓，我突然打了個(gè)噴嚏，唉！悲劇�。∵@個(gè)噴嚏把我一口氣要讀完短文的氣勢(shì)給消滅了！
接下來(lái)的幾個(gè)同學(xué)，有的在讀短文的過(guò)程中偷偷吸氣，換氣，有的也像我一樣，突然撒了氣，停下了來(lái)。
我不甘心，眼看老師就要點(diǎn)到另一名同學(xué)，我急忙站起來(lái)，沒(méi)等老師允許就急不可耐地開(kāi)始讀了起來(lái)：“從前有個(gè)人……”這次雖然取得了成功，但是剛開(kāi)始讀的時(shí)候，我的'聲音倒挺大的，越讀到后面聲音越小，若不仔細(xì)聽(tīng)，幾乎聽(tīng)不到我在讀什么。
一口氣讀完后，我第一次感覺(jué)，讀文章真是難哪！而老師的這節(jié)課告訴我們，別小看這小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，它的作用是多么大�。�
三年級(jí)作文 篇8
今天下午，我要去參加小記者活動(dòng)，叫“制作天然護(hù)手霜”。護(hù)手霜不是為我們小孩子自己制作的，而是為我媽媽制作的，因?yàn)槿藡D女節(jié)要到了，這是我準(zhǔn)備送給媽媽的節(jié)日禮物。
我們到了蕭山日?qǐng)?bào)九樓會(huì)議室以后，我就幫著“水晶老師”發(fā)材料，材料有干花浸泡油、維生素E、甘油、棉球（加酒精是需要用到的）、牙簽、純凈水、脫合劑、盒子、蓋子、材料要依次放進(jìn)去，接下來(lái)就需要攪拌了。老師給我的盒子里放了脫合劑，我就開(kāi)始攪拌了，一分鐘，兩分鐘，三分鐘過(guò)去了，攪拌前和攪拌后有非常大的變化，攪拌后的油變成了非常濃稠的`物體，我再攪拌幾分鐘就變得跟酸奶一樣了，看了非常有食欲，我心里這么想著，就在這時(shí)有個(gè)同學(xué)在說(shuō)“好像牛奶啊！我好像喝了它呀！”原來(lái)跟我一樣是個(gè)小吃貨，嘿嘿
我再攪拌幾分鐘后，發(fā)現(xiàn)它像極了被稀釋過(guò)奶酪，我看看左邊的同學(xué)跟我一樣的，因?yàn)槲覀z都是用玫瑰花浸泡油的，我看了下右邊的同學(xué)，她的好像一個(gè)焦糖布丁啊，我不由自主的說(shuō)了出來(lái)，她說(shuō)那是當(dāng)然的，因?yàn)樗鞘怯媒鸨K菊浸泡油的。這個(gè)期間水晶老師給我們加了好幾次水，我差不多攪拌了二十多分鐘，手好酸��！好累的！但是想想我有禮物可以送給媽媽我還是很開(kāi)心的，很有成就感。做好之后，老師給了我們小記者的標(biāo)志，我貼上了，證明這是我們自己做的，我真得很開(kāi)心，后來(lái)水晶老師還給我和媽媽拍了照片，這是個(gè)很有紀(jì)念意義的照片，我還認(rèn)識(shí)了新的朋友，這真是個(gè)開(kāi)心的星期六！
三年級(jí)作文 篇9
每當(dāng)回憶起這個(gè)故事，我都會(huì)想起一件令人啟發(fā)的事。
從前有一片大森林，里面住著不少善良可愛(ài)的動(dòng)物。有一天，來(lái)了三個(gè)不速之客，狐貍一家。這對(duì)動(dòng)物們的影響很大，不到一天就傳遍了整個(gè)森林。小狐貍很善良、純潔，它不像它爸爸媽媽那樣狡猾。
有一天，小狐貍出去玩。它遇見(jiàn)了小烏鴉，便對(duì)小烏鴉說(shuō)：“小烏鴉，我、我們一起來(lái)玩吧！我們來(lái)玩捉迷藏吧！”小烏鴉不高興的說(shuō)：“我才不呢！”小狐貍疑惑不解的`問(wèn)：“為什么呀？”小烏鴉說(shuō)：“我媽媽跟我說(shuō)過(guò)，有一只狐貍騙走了奶奶的一塊肉，餓死我四個(gè)姨姨呢！說(shuō)到這我就氣不打一處來(lái)�！笨尚『倓傄f(shuō)就被小烏鴉打斷了說(shuō)：“我不理你，我要走了。”說(shuō)完，小烏鴉拍拍翅膀飛走了。小狐貍低頭喪氣的走了。
第二天，小狐貍來(lái)到了一棵樹(shù)下休息，突然聽(tīng)到了樹(shù)上有聲，于是向上看。一直大烏鴉拿著一塊肉對(duì)小烏鴉們說(shuō)：“孩子們，三天沒(méi)吃飯，餓了吧？來(lái)來(lái)來(lái)，把這塊肉吃了吧！”說(shuō)著把嘴伸向小烏鴉，可小烏鴉們一個(gè)不小心，把肉給弄掉了。正好掉在小狐貍的手中。烏鴉媽媽焦急的看著小狐貍，小狐貍看了看烏鴉媽媽，單純的對(duì)小烏鴉說(shuō)：“您的寶寶們都餓了吧！這塊肉就給您吧！”烏鴉媽媽也不知道該說(shuō)什么了，只是一直在說(shuō)：“謝謝，謝謝……”
從那以后，在森林里一些游戲中多少有了小狐貍的身影。
所以說(shuō)，看一個(gè)人不能光看他的外表，不要因?yàn)樗募胰嘶蛩淖嫦纫郧白鲞^(guò)什么壞事，都算成他所做過(guò)的錯(cuò)事，因?yàn)檎f(shuō)不定他就是個(gè)好人呢！只要用心，即使再堅(jiān)硬的冰墻也可以融化。
三年級(jí)作文 篇10
我真了不起，我學(xué)會(huì)了游泳。
我七歲時(shí)的暑假，去學(xué)游泳。剛開(kāi)始先學(xué)憋氣，我最多也只能憋五秒，因?yàn)槲遗滤畣艿奖亲永�，水嗆到鼻子里可難受了，所以我只能憋一點(diǎn)兒時(shí)間。游泳教練對(duì)我說(shuō)：“你看，別人憋氣都比你憋的時(shí)間長(zhǎng)，我真想不到，你會(huì)變成最差的�！蔽衣�(tīng)了游泳教練的話，鼓起勇氣。我吸了一口氣，把頭放在水里，這一憋，憋了二十秒。游泳教練說(shuō)：“你的進(jìn)步很大�！蔽腋吲d極了。再學(xué)踢水，我把雙腳放進(jìn)水中，一上一下的交換踢水，濺起的`水花像朵朵白花飄上又落下。最后，教練讓我們自己練習(xí)游泳，同學(xué)們都紛紛跳下水，有些同學(xué)的游泳像青蛙一樣。但我還是有一些問(wèn)題不明白，于是就問(wèn)教練，他把我不明白的問(wèn)題講到我明白為止。
我真了不起，學(xué)會(huì)了游泳。我還懂得了一個(gè)道理：把不明白的搞懂，就學(xué)會(huì)了一種知識(shí)。
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文_三年級(jí)作文01-22
晚霞作文三年級(jí)_小學(xué)三年級(jí)晚霞作文_三年級(jí)作文12-13
小學(xué)二三年級(jí)作文01-11
三年級(jí)的作文11-11
三年級(jí)的作文【經(jīng)典】09-24
三年級(jí)作文[精選]09-27
三年級(jí)的作文(經(jīng)典)09-02
[經(jīng)典]三年級(jí)作文09-03
（精選）三年級(jí)作文09-03
(經(jīng)典)三年級(jí)的作文09-15