三年級快樂作文匯編[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的三年級快樂作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級快樂作文 篇1

　　家務(wù)，是媽媽們最難纏的事，什么洗衣、做飯……唉，真是太忙了，簡直比國家總理還忙。我想：為何不幫媽媽做家務(wù)呢？看到一個干凈的家，不很好么？于是，我挽起袖子，準(zhǔn)備大干一場。

　　我接過媽媽手中的吸塵器，抹著地面一排一排的吸過去。所有的灰塵、毛絮都進(jìn)入了吸塵器的“嘴巴”里�！昂茌p松很好玩嘛�！蔽覍�媽媽說�？墒呛髞砦也贿@么認(rèn)為了，吸塵器不受控制，把鞋子也吸了進(jìn)去，我使勁拔，使勁拔，終于拔出來了，我想：還好還好，嚇?biāo)牢伊�！終于，地面吸干凈了，可是我的'汗水也流下來了。

　　我沒有休息，又去洗衣服，首先我把衣服放到盆子里，放了一點水，再倒了一點洗衣粉，使勁搓，搓出了許多泡泡。“哎呀，泡泡太多了！”我趕緊又加了一點水，泡泡才沒有溢出盆子。我將衣服細(xì)細(xì)地搓了個遍，特別是領(lǐng)子袖口。然后放水沖洗了兩遍，沒有泡泡了，衣服洗好了，真棒！

　　我捶著小腰走進(jìn)廚房，打算去做飯，媽媽說：“我做好啦！”

　　好了，到這啦，雖然我的手很酸很疼，但我體味到了媽媽的辛苦，感受到了勞動的快樂。

三年級快樂作文 篇2

　　今天，我6:20起床。哨子一響，我們開始晨讀，大家嘰嘰喳喳像群快樂的小鳥。

　　早飯過后，我們一起回到教室，開始了新的“戰(zhàn)斗”。老師告訴我們，今天我們要進(jìn)行一場比賽，是與D2班的PK賽。老師從班里選出六位學(xué)員去參加比賽，其余孩子在教室里面繼續(xù)上課。需要說一下的是，我在課堂上睡著了！可能是幾天高強度的.上課、活動過于密集，我實在是有點吃不消了。大家可要諒解我呀，畢竟我是班里最小的學(xué)員呢！

　　晚上，參加比賽的學(xué)員回來了。我們在班里也舉行了一場激烈的搶答賽。我們A組PKB組，經(jīng)過激烈的搶答，我們獲得了勝利，太開心了！這個活動既考驗我們的應(yīng)變能力，又把我們學(xué)過的知識以各種形式展現(xiàn)出來，真是一舉多得。在活動中，我們都有了不同程度的進(jìn)步。

　　我覺得只有付出才會有收獲，你們說對不對啊?

三年級快樂作文 篇3

　　“出發(fā)嘍，出發(fā)嘍，我們今天要去農(nóng)耕時代！”

　　“什么？要去耕田嗎？”

　　“不是，我們要去農(nóng)耕時代這個地方參加《作文�？�》組織的活動。”不等說完，我就迫不及待地出發(fā)了。

　　媽媽開車帶我去，大約半個小時的車程，我們到達(dá)了目的地。景區(qū)門口有專人迎接《作文�？�》的小作家團(tuán)隊。進(jìn)入景區(qū)首先印入眼簾的是彩虹跑道，跑道顏色五彩繽紛，自西向東延伸，大約五十米處就是繩網(wǎng)。潔白的繩網(wǎng)呈網(wǎng)格狀向斜上方鋪開，高9米，長20米。繩網(wǎng)分為三層，兩層的銜接處由平臺分割，最高處的平臺還有一個銅鑼，每一個成功爬上去的人需要敲響銅鑼，宣告勝利，然后從螺旋滑梯滑下來。

　　我們的活動也就從這里開始了。

　　老師講解完比賽規(guī)則后，將我們每三個人分成一組。比賽正式開始了。“3、2、1開始”話音剛落，我便像離弦的箭一樣沖向繩網(wǎng)。我雙手用勁抓網(wǎng)，雙腳用力蹬網(wǎng)，三步并兩步奔向終點�！斑邸�—”銅鑼的聲音一開始像巨浪一樣，漸漸的聲音變小了，我湊近一聽銅鑼發(fā)出轟隆隆的.響聲，好像在說恭喜你！我以一分零八秒的成績獲得了小組第一。同時，我也為爸爸媽媽贏得了農(nóng)耕時代的門票。裁判老師說我比賽的時候像只靈活的猴子，逗得大家哈哈大笑！我還沉浸在比賽的氛圍里，興奮不已。

　　接下來，我們來到了萌寵動物園辨雌雄！到香菊博物館參觀菊花！快樂的時光總是短暫的，我依依不舍的走出了農(nóng)耕時代。到了家，我就迫不及待的和爺爺奶奶分享了這個快樂的上午！

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