小學(xué)三年級(jí)作文匯總[4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
今天,我讀了一篇文章叫《聰明媽媽被騙記》。
這篇文章主要講的是一個(gè)在家里很聰明自稱(chēng)從沒(méi)有上當(dāng)受騙的'媽媽受騙的故事。
暑假里我和爸爸、媽媽去嵩山少林寺玩?墒,媽媽覺(jué)得走路很累就找了一輛出租車(chē),然后問(wèn)司機(jī)多少錢(qián)?司機(jī)拿出一塊牌子,上面寫(xiě)著:大人10元,小孩5元。媽媽毫不猶豫地掏出25元給了司機(jī)。大概過(guò)了三四分鐘,司機(jī)說(shuō):“少林寺到了!彼麄兿萝(chē)后走進(jìn)大門(mén)一看,大門(mén)里一個(gè)人也沒(méi)有。這時(shí)媽媽才知道上當(dāng)了。
從此以后媽媽再也不說(shuō)自己沒(méi)有上當(dāng)受騙過(guò)了。
從這件事中,我明白了不要輕意相信別人。
后來(lái)我知道了有一些人你看他如一個(gè)騙子可能是一個(gè)好人。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
從小時(shí)候開(kāi)始,我總是莫名其妙的對(duì)一些奇怪的味道感興趣,以前喜歡聞火柴盒的味道,后來(lái)又喜歡聞?dòng)推岬奈兜馈W罱,我迷上了汽油的味道,也因此我干了一件蠢事兒?/p>
周六,我和爸爸媽媽一起回鄉(xiāng)下看望姥姥姥爺,本來(lái)很平常的回鄉(xiāng)下去玩一天,但我還有一個(gè)目的`,那就是去尋找汽油的味道聞一聞。姥爺家有一輛摩托車(chē),如果能讓姥爺騎摩托車(chē)的話我就能聞汽油味了,想到這里,我暗暗地開(kāi)心。果然,過(guò)了一會(huì)兒,姥爺和媽媽要去買(mǎi)菜,而交通工具正是摩托車(chē),我看著姥爺將摩托車(chē)推出院子,我則跟在后面,激動(dòng)的想象著聞汽油味的畫(huà)面,等姥爺和媽媽都坐上了摩托車(chē),我便開(kāi)始行動(dòng)了,我小心翼翼的趴在摩托車(chē)后面半米的位置,準(zhǔn)備“享受”,隨著“突突突”的馬達(dá)聲,粗大的排氣管開(kāi)始顫抖,一股股淡淡的青煙冒了出來(lái),我爽快的吸著尾氣,享受著汽油味,“坐好了嗎?”姥爺問(wèn)媽媽?zhuān)岸鳌眿寢尰卮,媽媽的話音剛落,摩托?chē)的馬達(dá)發(fā)出了撕裂般的叫聲,原本冒著淡淡青煙的排氣筒突然噴出了濃濃的黑煙,一股刺鼻的煙霧沖進(jìn)了我的鼻腔,隨后,我就什么都不知道了。
后來(lái)才知道,那天姥爺?shù)哪ν熊?chē)出故障了,摩托車(chē)開(kāi)出去沒(méi)多久就壞了,結(jié)果媽媽發(fā)現(xiàn)我倒在了彌漫著廢氣的家門(mén)口,知道了我因?yàn)槁勂臀抖谎瑫灹,真是又可氣又可笑,這就是我的一件蠢事兒。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
四季,有著不一樣的色彩,四季中有著不一樣的我。
在鳥(niǎo)兒的歡叫聲之中,在小草的“好奇”之中,我捧著一顆期望的心播下了種子,也播下了我的期望。在這萬(wàn)紫千紅,蓬勃生機(jī)的春天里,我同蘇醒的大地一般精神抖擻。微風(fēng)來(lái)了,樹(shù)葉青了,花兒紅了,我播下種子了。
太陽(yáng)照射著大地,火辣辣地面沒(méi)有一絲風(fēng)意,水庫(kù)里沒(méi)有了雨水的滋潤(rùn)。我給種子澆灌,它們拼搏地生長(zhǎng)著,等待豐收的季節(jié)。拼搏吧!拼搏吧!下一個(gè)便就是等待你豐收的秋季。
厲經(jīng)千辛萬(wàn)苦,經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的考驗(yàn),此時(shí)最后盼到了你---豐收。在一次次的磨難,在一次次的'挫折以后,我笑了,笑得那樣燦爛,因?yàn)槲医?jīng)受了嚴(yán)格的考驗(yàn)。金色,此時(shí)豐收的顏色。
此刻的季節(jié)就是寒冷的,但我的心卻就是“夏天”的酷熱。再刻苦一次,明年一樣會(huì)有更好的“種子”。
我心中的四季就是播種,就是拼搏,就是豐收,就是刻苦。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我們都經(jīng)歷過(guò)許許多多的第一次,第一次吃飯、第一次走路、第一次上學(xué)、第一次收到禮物……好多好多的第一次都令人記憶猶新。而最讓我銘記于心的是我第一次演講。
記得那是為慶祝第24個(gè)教師節(jié),學(xué)校少先大隊(duì)組織了一次演講比賽,老師和同學(xué)推選我為演講選手。我膽怯的說(shuō):“我怕自己講不好。”“沒(méi)問(wèn)題,你平時(shí)朗讀課文的能力就很高,我很信任你!痹诶蠋煹墓膭(lì)下,我勉強(qiáng)地接受了任務(wù)。
下午放學(xué)回家以后,我先把演講稿背了下來(lái)。第二天課間,老師帶著我一遍又一遍的朗誦。她先演示、范讀,我跟著練習(xí),老師對(duì)每句話把握的是那樣恰到好處,表達(dá)的感情是那樣強(qiáng)烈飽滿。而我一讀起來(lái),干巴巴的完全變了樣。鼓起的勇氣就像泄了氣的皮球,使我失去了信心。老師看出了我的心思,她溫和地說(shuō):“楚寧,別著急,慢慢來(lái)!”我望著老師那親切的面容,期盼的眼神。她辛勤工作的`一幕幕不由自主的浮現(xiàn)在眼前。我情不自禁的大聲朗讀著《老師,您是我心中的大樹(shù)》隨著一遍又一遍的朗讀,老師的形象在我心中也越來(lái)越高大。
演講活動(dòng)開(kāi)始了。在大隊(duì)長(zhǎng)的主持下,同學(xué)們紛紛上臺(tái)演講。終于輪到我了,我信心十足的走上講臺(tái),飽含深情地傾訴著自己對(duì)老師的敬佩之情。
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