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    三年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-09-17 12:53:26 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)作文5篇(精)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    三年級(jí)作文5篇(精)

    三年級(jí)作文 篇1

      農(nóng)作物的種子;雞蛋;杏、西瓜籽;一些名貴藥材等等。 搭載目的和意義:

      搭載各種農(nóng)作物的種子,通過(guò)太空旅行后,培育出來(lái)的新品種產(chǎn)量大幅度提高,可以解決全世界的糧食問(wèn)題,同時(shí)給我們國(guó)家?guī)?lái)巨大的經(jīng)濟(jì)收入。

      搭載雞蛋,變異孵化后的雞蛋,蛋黃和蛋清的比例發(fā)生變化,可以得到兩種不同的.雞蛋。蛋黃中的營(yíng)養(yǎng)成分容易被吸收,經(jīng)常吃蛋黃對(duì)強(qiáng)壯身體、促進(jìn)發(fā)育、增強(qiáng)大腦的記憶功能等皆有益處。但是,老年人尤其是高血壓、膽固醇較高的、血脂紊亂的人和肝炎病人最好不要吃蛋黃,可多吃些蛋清。因此,人們可以根據(jù)自己的需求選擇吃哪一種雞蛋。

      搭載杏仁,培育出來(lái)的新品種果實(shí)變大,杏肉肥厚,杏仁也變大,可以制成杏仁露,提高經(jīng)濟(jì)效益。

      搭載西瓜籽,既可以產(chǎn)出大個(gè)的、含糖量高的無(wú)籽西瓜,又可以產(chǎn)出籽多瓤少的西瓜,用以產(chǎn)西瓜子。人們可以根據(jù)不同的需求,選擇不同的西瓜來(lái)種植,以提高經(jīng)濟(jì)效益。

      搭載一些名貴藥材的種子,一方面可以提高其產(chǎn)量;另一方面也可以根據(jù)人們對(duì)不同部位的需求進(jìn)行培育,以便能夠更好地為我們所利用。

    三年級(jí)作文 篇2

      我有一個(gè)羅嗦的媽媽,每天從早到晚羅嗦不停。她個(gè)子不高,平時(shí)穿著樸素大方,戴著一副眼鏡,好像很有文化的樣子。

      別看她總是對(duì)我特別嚴(yán)格,但也是世上最溫柔的媽媽。外婆總是對(duì)我說(shuō):***媽小時(shí)候哪里用得著我管啦,成績(jī)照樣非常好,特別是數(shù)學(xué),還是數(shù)學(xué)課代表。難怪媽媽現(xiàn)在做財(cái)務(wù)工作呢。據(jù)說(shuō)有一次媽媽因?yàn)樯≌?qǐng)假一個(gè)月,期末考試照樣能進(jìn)前三,我聽(tīng)了真為自己的媽媽驕傲。但也正因?yàn)橛袀(gè)會(huì)自覺(jué)讀書(shū)的媽媽,她現(xiàn)在對(duì)我可嚴(yán)厲著哩!每天吃過(guò)晚飯,勞累了一天的媽媽又是幫我仔細(xì)檢查作業(yè),又是耐心教我所不會(huì)的。我做得好,媽媽毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)我,而做得不好時(shí),又會(huì)怒目橫眉地責(zé)問(wèn)我,尤其是做到九點(diǎn)還有一大堆沒(méi)完成時(shí),媽媽的怒氣更是暴發(fā)得難以收?qǐng)觯踔帘┝π袨橐差l頻發(fā)生。每次媽媽的手打在我身上,可疼在她心里呀,打完以后,她總會(huì)心疼地拉住淚流滿面的我,苦口婆心地教育我。這個(gè)時(shí)候我也總是想著明天我一定要改,一定不再讓媽媽那么生氣。在生活上,媽媽更是把我照顧得無(wú)微不至,溫柔呵護(hù),從來(lái)不去考慮她自己的事情,永遠(yuǎn)把我放在第一位。

      媽媽,你把我當(dāng)作你的全部,為我操碎了心。雖然你的`嚴(yán)厲讓我無(wú)法適從,但你也是世上最最溫柔的媽媽,你的溫柔讓我有一種打死貓不離灶的感覺(jué)。媽媽,我愛(ài)你!

    三年級(jí)作文 篇3

      最近一段時(shí)間,杭州街頭上總會(huì)見(jiàn)到很多小紅車、小藍(lán)車和小黃車,他們就是在杭州市區(qū)投放的“共享單車”。地鐵口、馬路邊、小區(qū)樓下等很多地方,都會(huì)停放著一些不同顏色的共享單車,這些共享單車用起來(lái)非常方便,只要拿出手機(jī),對(duì)著二維碼掃描一下,就可以進(jìn)行騎行了。

      有一次,我和爸爸從地鐵出來(lái)準(zhǔn)備回家,但到家還有好長(zhǎng)一段路,本來(lái)我們計(jì)劃打車的。但就在這個(gè)時(shí)候我看到了好多可愛(ài)的“小黃車”、“小白車”停在那里,我提議爸爸嘗試一下共享單車。于是我和爸爸根據(jù)說(shuō)明,用手機(jī)掃碼、綁定、開(kāi)鎖,“滴”一聲響之后,單車的鎖就自動(dòng)開(kāi)了。我很興奮地騎上單車飛快的前進(jìn),爸爸在后面跑著追我,不一會(huì)功夫我們就到家啦。這次嘗試共享單車騎行,讓我深深地體會(huì)到共享單車的方便快捷,同時(shí)也感受到了共享單車的環(huán)保和經(jīng)濟(jì)。

      雖然共享單車用起來(lái)非常方便快捷,但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的試用,但我發(fā)現(xiàn)在管理上還存在一些問(wèn)題。第一,這些車子沒(méi)有固定的還車點(diǎn),也沒(méi)有人員管理,大家隨意停放相對(duì)比較混亂;有的停放在路邊,會(huì)妨礙行人和非機(jī)動(dòng)車通行。第二,這些車子長(zhǎng)期暴曬在太陽(yáng)下或連續(xù)被雨沖刷,很容易導(dǎo)致車輛損壞。比如暴曬之下車身會(huì)發(fā)燙,讓人們無(wú)法騎行;如果連續(xù)淋雨,車會(huì)生銹,導(dǎo)致使用不靈影響安全。最近我在收音機(jī)里聽(tīng)到,共享單車讓交警束手無(wú)策,還讓汽車通行不方便,所以共享單車還存在很多問(wèn)題。

      針對(duì)以上問(wèn)題,我提出幾項(xiàng)管理建議:

      1、共享單車要靠市民自覺(jué)愛(ài)護(hù),注意停放合理和安全,不給行人和交通帶來(lái)不便;

      2、希望政府部門能系統(tǒng)考慮,統(tǒng)籌管理,提出有效的解決措施,比如劃定固定停車點(diǎn)等;

      3、從我做起,做個(gè)文明的小學(xué)生,做個(gè)文明的`市民,有序使用和停放,愛(ài)護(hù)車輛。如果大家都做到了,那共享單車就會(huì)成為杭州的一道亮麗的風(fēng)景線,而不會(huì)成為杭州的一個(gè)“小污點(diǎn)”。

    三年級(jí)作文 篇4

      和爸爸媽媽來(lái)深圳已經(jīng)有四年多了,記得那時(shí)來(lái)這里時(shí),家鄉(xiāng)已近秋季,大自然的綠色已慢慢褪去,代之的是處處收獲得金黃色,樹(shù)木的枝葉也變黃脫落,而深圳這里卻完全不是這樣,處處都還是綠意盎然。

      轉(zhuǎn)眼四年多時(shí)間就過(guò)去了,我看到了身邊一幢幢高樓平地而起,工廠也是比以前多了很多,越來(lái)越多的全國(guó)各地的人們涌到這里,而代之是能夠看到的綠色越來(lái)越少,小河溝的水也是越發(fā)的惡臭連連。我深知我一個(gè)人的能力無(wú)法將這一切改變,但我會(huì)努力做好自己對(duì)于這個(gè)環(huán)境的改善,不亂扔垃圾,做好垃圾的分類,看到別人有破壞環(huán)境的行為,我會(huì)上前去制止并解釋給他聽(tīng)這樣對(duì)于我們生存環(huán)境的危害,倡導(dǎo)父母和身邊人及自己出行減少家庭汽車的使用,改乘公交或電動(dòng)交通工具,日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,平常多查閱資料,增加知識(shí),對(duì)于生活中產(chǎn)生的`廢物盡可能再次利用。

      我相信我能夠想到這樣去做,別的比我大的或是我的同齡人,他們一定也能夠想到,做到,當(dāng)有了這么多愛(ài)護(hù)環(huán)境的人一起來(lái)努力改善和保護(hù)生態(tài),我們生存的環(huán)境一定會(huì)一天天好起來(lái)的,到時(shí)呈現(xiàn)給我們的一定又是一幅碧水藍(lán)天的美麗畫(huà)卷。

    三年級(jí)作文 篇5

      哆啦a夢(mèng)是來(lái)自于二十二世紀(jì)的機(jī)器貓,出生于2112年9月3日,圓圓的大頭加上五比五的身材比例,雖然沒(méi)有帥氣搶眼的外型,但肚子上卻有一個(gè)不可思議的百寶袋,袋里的異次元空間裝有數(shù)也數(shù)不完的神奇道具,可以完成所有不可能的任務(wù),那是每個(gè)人所崇拜且向往的特異功能,更是我從小到大夢(mèng)寐以求、努力不懈所追求的夢(mèng)想。

      哆啦a夢(mèng)的百寶袋中有成千上萬(wàn)的道具,包括:任意門、時(shí)光機(jī)、竹蜻蜓、放大燈、縮小燈…等等。其中,我最想要的就是任意門,因?yàn)樗梢詭业绞澜绺鞯氐拿恳粋(gè)角落,所以如果我有哆啦a夢(mèng),我想向他借用任意門,帶著豐富的民生物資到伊索比亞去看看瘦骨如柴的饑民們,讓他們遠(yuǎn)離貧窮、擺脫落后,讓他們吃得飽、穿得暖,讓他們跟我一樣快樂(lè)。我要把愛(ài)心送到世界各地去,讓幸福不再是夢(mèng)想。

      我還要借用時(shí)光機(jī),它可以讓我回到過(guò)去、也可以前往未來(lái)。我要把現(xiàn)在帶回到?jīng)]有地球暖化的`過(guò)去,這樣就沒(méi)有南北極會(huì)消失的危機(jī),海平面不會(huì)上升、島嶼也不會(huì)被淹沒(méi),讓我們的世界更安全祥和、更干凈美麗。它同時(shí)也可以帶領(lǐng)我們到未來(lái),一起探索神秘浩瀚的未來(lái)世界。有了哆啦a夢(mèng)的時(shí)光機(jī),我可以飛天遁地,在古往今來(lái)任意游走,這樣隨心所欲的生活是多么的多采多姿!

      “哆啦a夢(mèng)”是每一個(gè)人的夢(mèng),雖然我們常說(shuō)“有夢(mèng)最美”,但夢(mèng)是短暫的,而且終究會(huì)醒,因此,縱使我們都希望沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、世界和平,但對(duì)我而言,這是遙不可及的大愛(ài),然而,在我小小的心靈里,請(qǐng)容許我的私心藏有一點(diǎn)點(diǎn)小愛(ài),那就是—如果我真的有哆啦a夢(mèng),我最希望的是,所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人都能夠身體健康、平安快樂(lè)、心想事成,這就是我希望哆啦a夢(mèng)能夠給予我的承諾,一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)改變的承諾,唯有這樣,我的生活才會(huì)快樂(lè),也才有意義。

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