（推薦）三年級(jí)的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在少年宮看到幾個(gè)學(xué)生在吹笛子，我聽(tīng)得如癡如醉，媽媽看透了我的想法，趁熱打鐵地對(duì)我說(shuō)：“你是不是想學(xué)竹笛？”我巴不得馬上報(bào)名呢！趕緊說(shuō)“想！太想了！”于是媽媽給我報(bào)名進(jìn)了笛子班。
第一堂課，我拿著新笛子，心里美滋滋的'。老師先介紹了一下竹笛，竹笛上有十個(gè)小孔，其中一個(gè)粘著笛膜，通過(guò)笛膜的顫動(dòng)發(fā)出美妙動(dòng)人的音樂(lè)。老師又吹了幾首曲子，我羨慕至極，迫不及待地拿起笛子就吹，可任憑我怎么使勁都發(fā)不出任何聲響。老師指導(dǎo)我，要把吹孔朝上，嘴巴貼牢吹孔三分之一的位置，嘴中間留一個(gè)洞通氣，我認(rèn)真聽(tīng)完老師的指導(dǎo)，把竹笛轉(zhuǎn)動(dòng)一下，嘴緊貼吹孔，用力一吹，“嘀”笛子終于吹響了，我高興地跳了起來(lái)。慢慢地，我學(xué)會(huì)了按孔，能用不同的指法演奏曲子，學(xué)會(huì)了連音、斷音、吐音……從一開(kāi)始老師手把手地教誨，到我能流利地吹出不同音調(diào)的各種曲子，我費(fèi)了巨大的時(shí)間和精力，但也收獲很大。
老師叮囑我們，要對(duì)吹多練，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。還有不要羨慕人家，自己也可以做到，可以成功！
我非常興奮，我學(xué)會(huì)了一樣樂(lè)器，我終于成功了！
三年級(jí)的作文 篇2
“綠野尋蹤”，看到這四個(gè)字，你也許會(huì)想到《綠野仙蹤》，只有一個(gè)字不同�！熬G野尋蹤”是指在綠色的田野中尋找動(dòng)物的蹤跡
說(shuō)到動(dòng)物，你可能會(huì)想到許多動(dòng)物，比如：熊貓、長(zhǎng)頸鹿、火烈鳥(niǎo)……可是都不是平江的。這次老師讓我們調(diào)查的是在平江的田野上曾留下蹤跡的動(dòng)物精靈。
我拿起手機(jī)，撥通了奶奶的電話(huà)。我問(wèn)奶奶：“奶奶，請(qǐng)問(wèn)您小時(shí)候看過(guò)的最多的動(dòng)物是什么？”奶奶疑惑了：“問(wèn)這個(gè)干什么呢？”我只能耐心地告訴奶奶：“這是老師讓我們做的一個(gè)調(diào)查，也是家作。”奶奶明白了，告訴我：“野雞、老鼠，挺多的”。奶奶想了想，補(bǔ)充說(shuō)：“狐貍。經(jīng)常聽(tīng)村子里的人說(shuō)狐貍把我家的大母雞給偷了。后山上一地雞毛�！薄澳鞘裁幢容^少呢？”我又問(wèn)�！吧摺ⅨZ�！薄澳怯袥](méi)有只聽(tīng)過(guò)沒(méi)看過(guò)的動(dòng)物呢？”“這個(gè)嘛，我記起來(lái)了，老虎！我們叫‘老蟲(chóng)’。小孩兒頑皮時(shí)，大人就嚇唬說(shuō)‘老蟲(chóng)來(lái)啦！快躲起來(lái)’小孩兒就老實(shí)了。不過(guò)也不知道是真有還是假有�！薄盀槭裁船F(xiàn)在有些動(dòng)物少得快看不到了呢？”奶奶長(zhǎng)嘆一聲：“以前農(nóng)村山林廣闊，動(dòng)物們能自由自在生活�？珊髞�(lái)人們想著法子去捉、去殺，動(dòng)物們哪經(jīng)得起這般折騰，死的死，躲的躲，都不容易見(jiàn)到了�！薄爸x謝奶奶！”我掛斷了電話(huà)。
為了獲得更多的我想要的'資料，我又問(wèn)了外公，還有鄰居老爺爺，結(jié)果都差不多。
想到那些消失了的動(dòng)物，我的心情很沉重。不過(guò)，又想到現(xiàn)在村子里家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前擺放的綠色垃圾桶、弟弟妺妺們那清脆悅耳的“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！钡睦世蕰�(shū)聲，我相信：不久后，空氣會(huì)更清新，山川會(huì)更青翠。綠色的田野必將成為人與動(dòng)物共同的樂(lè)園。
三年級(jí)的作文 篇3
這幾天我的眼睛一直不舒服，有點(diǎn)腫。今天，爸爸帶我來(lái)到人民醫(yī)院檢查。
一進(jìn)眼科室，就有一位穿白大褂的醫(yī)師給我檢查。結(jié)果是我最害怕的“麥粒腫”，需要手術(shù)！“什么？”又要手術(shù)，我擔(dān)心的事還是發(fā)生了。因?yàn)樵谟變簣@時(shí)我就因?yàn)椤胞溋Ｄ[”做過(guò)三次手術(shù)了。我的心“突突”地跳，手心里都出了汗，眼淚也快流出來(lái)了。幸好有爸爸和部隊(duì)的叔叔在旁邊陪著我，鼓勵(lì)我，我才很不情愿地走進(jìn)了手術(shù)室。
一到手術(shù)室，首先看到的是鋪著白色床單的手術(shù)臺(tái)，護(hù)士阿姨給我點(diǎn)了兩次眼藥水，我就躺了上去。手術(shù)開(kāi)始了，一位慈祥的老醫(yī)師拿著消過(guò)毒的棉花擦了擦我的眼睛，接著，給我打了麻醉針。突然，旁邊的燈一亮，強(qiáng)烈的燈光照得我睜不開(kāi)眼，我一驚，心跳得更厲害了。這時(shí)，爸爸和叔叔在旁邊不停地鼓勵(lì)我，漸漸地，我靜了下來(lái)。手術(shù)還在進(jìn)行，只感覺(jué)醫(yī)生拿著一把小刀劃開(kāi)我的'下眼皮，用刀慢慢地刮，刮掉積在眼皮里的膿。過(guò)了好一會(huì)兒，手術(shù)做好了，護(hù)士阿姨又給我滴了眼藥水，抹上藥膏，然后粘上了紗布……
手術(shù)終于結(jié)束了，大家都夸我很勇敢，我又破涕為笑了，臉上還掛著兩滴淚珠呢！唉，可怕的“麥粒腫”，我討厭你！
三年級(jí)的作文 篇4
說(shuō)起我的志愿者經(jīng)歷，那可是數(shù)也數(shù)不清。有為生病的志愿者叔叔籌款，有在寒冷的大冬天去新車(chē)站為來(lái)來(lái)往往的旅客送姜茶，還有在巨利社區(qū)為老爺爺老奶奶服務(wù)，在美麗的富春江邊撿拾垃圾……其中，讓我印象最深刻的是——在新車(chē)站為旅客送溫暖的姜茶。
記得那一天，我在五點(diǎn)左右就起了床，爸爸媽媽帶著我一起趕到了新車(chē)站，參加富陽(yáng)日?qǐng)?bào)小記者送姜茶活動(dòng)。領(lǐng)隊(duì)向我們說(shuō)明了注意事項(xiàng)，然后分組。我們四個(gè)小記者為一組，分頭行動(dòng)。我端起一杯熱騰騰的姜茶，向一位老爺爺走去，可是，不知怎么了，又退了回來(lái)，有可能是因?yàn)槲姨o張了�；仡^看到遠(yuǎn)處的爸爸媽媽在為我加油打氣，于是，我平復(fù)了心情，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，重新向那位老爺爺走去。
我來(lái)到爺爺?shù)拿媲�，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“爺爺，您需要喝熱姜茶嗎？”那位爺爺和藹可親地說(shuō)：“好，給我來(lái)一杯吧！謝謝小朋友啊!”我趕緊把姜茶雙手遞給爺爺，說(shuō)：“不用謝，給您送姜茶是我應(yīng)該做的事�！薄藗兂Ｕf(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，在第一次送姜茶成功以后，我又接二連三的為來(lái)來(lái)往往的旅客送去了更多的溫暖。同時(shí)，在送姜茶的時(shí)候，我也感到了快樂(lè)！
在這次送姜茶的公益活動(dòng)中，我真真正正的感受到助人為樂(lè)的意義。
老師評(píng)語(yǔ)：小作者通過(guò)一次難忘的.送姜茶公益活動(dòng)，由初始時(shí)的緊張猶豫到后來(lái)的積極投入，親身體會(huì)到了贈(zèng)人玫瑰手有余香的含義。
三年級(jí)的作文 篇5
我今年八歲了，上小學(xué)三年級(jí)，聰明機(jī)靈，活潑好動(dòng)，可就是有個(gè)缺點(diǎn)——愛(ài)哭鼻子，別人說(shuō)我一句或遇到不順心的事，眼睛里就會(huì)流出“金豆兒”。
有一天，上課鈴響了，老師已站在了講臺(tái)上。我一推開(kāi)門(mén)，老師就問(wèn)道“怎么遲到了？”“我……我……”，“到底怎么回事？說(shuō)清楚些。”我一看老師的神情很?chē)?yán)肅，又一看全班同學(xué)都朝自己看呢，更是六神無(wú)主，雙手捂著眼睛，竟嗚嗚地哭了起來(lái)。這時(shí)同學(xué)們就議論開(kāi)了：“你哭什么，有啥就給老師說(shuō)啥�！薄熬褪牵@樣好哭鼻子的'還是好學(xué)生呀？”“好吧，回座位，希望今后注意遵守紀(jì)律。”老師說(shuō)完，我就一步一步地挪到座位上。等老師開(kāi)始講課，我才把手慢慢地放了下來(lái)，還不時(shí)用眼睛瞟瞟身邊的同學(xué)們。
小伙伴們，你們千萬(wàn)不學(xué)我喲，也不要像我這樣喲，我也決心把這個(gè)缺點(diǎn)克服掉。這就是我。
三年級(jí)的作文 篇6
一個(gè)明月當(dāng)空的夜晚，我在一片郁郁蔥蔥的森林里散步。畢竟是在晚上，一個(gè)人，還是有一點(diǎn)兒怕。正當(dāng)我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，一個(gè)黑影突然從我身后的一棵小樹(shù)旁躥過(guò)，我猛一回頭，那黑影早已不見(jiàn)了。我非常害怕，身體不由自主地往后退。突然，我的鞋跟碰到了一個(gè)硬邦邦的東西，嚇得我又叫又跳。
慢慢地，我扭過(guò)頭一看，身后空無(wú)一人，什么東西也沒(méi)有呀，再往鞋跟上一看，你猜我看到了什么？一只小烏龜！我心想：“真是的.！一只小小的烏龜就能把我嚇成這樣！要是讓別人看見(jiàn)了，還不得笑話(huà)我呀！”就在這時(shí)，那黑影又從我身旁躥過(guò)，我被嚇了個(gè)半死，可是，好奇心促使我前去看個(gè)究竟。
我悄悄地走到一棵大樹(shù)后面，躲在那里，連氣也不敢出，眼前出現(xiàn)了一幅令人震撼的景象：一只漂亮可愛(ài)的小鹿靜靜地臥在我前方的一片草地上！銀白色的月光下，只見(jiàn)它一身潔白的毛，上面散布著許多五彩繽紛的斑點(diǎn)，我悄悄數(shù)了數(shù)，一共有九種顏色，莫非這就是傳說(shuō)中的九色鹿？我更加仔細(xì)地打量著它，那一雙烏黑發(fā)亮的眼睛正炯炯有神地望著遠(yuǎn)方，象是在思考什么。油亮的蹄子在月光的映照下閃閃發(fā)光。它神態(tài)安詳?shù)嘏P在那里，一動(dòng)不動(dòng)，就像一個(gè)塑像似的。
我呆呆地站在那里，眼睛一眨不眨地盯著它，不敢相信眼前所看到的畫(huà)面。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我才想起自己已經(jīng)出來(lái)很久，該回家了。于是，我只好戀戀不舍地離開(kāi)，一步一回頭，不停地張望，漸漸地，漸漸地，我離九色鹿越來(lái)越遠(yuǎn)。濃密的樹(shù)枝遮住了它的身影，終于，我再也看不見(jiàn)它了。
我回到了家，正準(zhǔn)備洗澡，突然耳邊傳來(lái)一聲清脆的響聲，我猛地睜開(kāi)眼，卻發(fā)現(xiàn)我躺在自己的小床上，床頭邊的鬧鐘正“叮鈴鈴”地響著。原來(lái)，我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)！雖然這只是一個(gè)夢(mèng)，但是，我相信月光下總是會(huì)有奇跡發(fā)生，或大或小，或多或少，但不管怎樣，都會(huì)給人們的生活帶來(lái)一絲神奇的色彩。奇跡令我們對(duì)生活充滿(mǎn)信心和希望，就像我夢(mèng)中的九色鹿一樣，美麗而善良。
三年級(jí)的作文 篇7
清晨我從床上爬了起來(lái)，看見(jiàn)了那些勤勞的農(nóng)民正在干農(nóng)活，我想：他們可真勤勞��！天還沒(méi)亮就起來(lái)干活了．這時(shí)遠(yuǎn)處的山被一層層薄霧輕輕的環(huán)繞著，像仙女下凡時(shí)身著的白紗，不一會(huì)兒太陽(yáng)公公出來(lái)了，那一層層薄霧逐漸的散開(kāi)了，遠(yuǎn)處的山巒逐漸變的清晰了。
山腳下有一條小河，名叫華陽(yáng)河，河上有一座小橋，人們?cè)诤拥腵上游取水，下游洗衣服，洗菜。這時(shí)農(nóng)民伯伯也干完了農(nóng)活，高高興興的哼著小調(diào)回家。
我曾攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，游賞過(guò)紅葉似火的香山，風(fēng)光秀麗的黃山，水平如鏡的西湖，但是你要是看到這里的小橋流水，河水潺潺，牧童歌聲，山巒疊嶂，不由得發(fā)出一聲贊嘆：這里的景色真的別有風(fēng)味！
三年級(jí)的作文 篇8
我有一個(gè)心愛(ài)的小老鼠存錢(qián)罐，它是我去年六一兒童節(jié)媽媽送給我的節(jié)日禮物，這只小老鼠長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，它大紅色的耳朵，圓圓的小腦袋，四肢又短又小，背上還有能放錢(qián)的長(zhǎng)方形小眼，爸爸和媽媽給我的錢(qián)我都一分不落地放進(jìn)“小老鼠”的肚子里，每當(dāng)我去放錢(qián)時(shí)，它好象在對(duì)我說(shuō)“好朋友，你終于不亂花錢(qián)了”，我看到它的笑臉，感到十分驕傲，生活感到十分充實(shí)，漸漸地我和它成了好朋友。
記得一次，我看見(jiàn)班上的同學(xué)穿著一件漂亮的衣服，實(shí)在太誘人了，一放學(xué)我就急匆匆地往家里跑，興奮把小老鼠存錢(qián)罐拿了起來(lái)，把它本來(lái)很沉的身體來(lái)了個(gè)“減肥”，一會(huì)兒它好象在傷心地哭泣，根本就沒(méi)有了昔日的'笑容，我看了這樣子就慢慢地放下了手中的錢(qián)，又重新把它們放進(jìn)了小老鼠的肚子里，這時(shí)它才露出了滿(mǎn)意的笑容，從那以后，我再也不亂花錢(qián)了。
小老鼠啊你是我的伙伴，小老鼠啊你是我的知己，你伴我睡覺(jué)，伴我成長(zhǎng)，伴隨著我快樂(lè)的童年！
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