實(shí)用的三年級(jí)的作文精品[10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)的作文 篇1

　　從前，有一只特別愛(ài)學(xué)習(xí)的小猴子，可是呀，寫(xiě)字的姿勢(shì)總是不正確。

　　記得那是一個(gè)星期天的早上，他正在看書(shū)，突然，他的眼睛看字非常模糊，他便揉了揉眼睛，還是看的很模糊，他便揉了揉眼睛，還是看的很模糊。他就緊張的喊著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我的眼睛有�?wèn)題啦�！碑�(dāng)媽媽走過(guò)來(lái)時(shí)，就連媽媽的人影都是若隱若現(xiàn)的。小猴的媽媽急急忙忙的將小猴送往醫(yī)院。貓醫(yī)生看過(guò)后，對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，你的左眼4。3，右眼4。4，你已經(jīng)近視了，需要戴眼鏡進(jìn)行治療糾正視力。”晚上，小猴做了一個(gè)夢(mèng)——夢(mèng)見(jiàn)眼睛對(duì)他說(shuō)：“小猴子，你永遠(yuǎn)都會(huì)是我們眼睛家族的`朋友了�！毙『镞B聲說(shuō)：“我不是你們的朋友，我不是……”這個(gè)聲音，吵醒了正在睡覺(jué)時(shí)的猴媽媽。猴媽媽在一旁悄悄地說(shuō)：“小猴呀，你可知道你視力下降的原因��！那就是你寫(xiě)字的姿勢(shì)總是不對(duì)，長(zhǎng)期這樣……唉！”

　　小猴只要一想起近視給自己生活帶來(lái)多大的不方便，便下定決心一定要把寫(xiě)字的姿勢(shì)改正。

　　從此，小猴的寫(xiě)字姿勢(shì)都是非常正確的，漸漸地呆在小猴鼻梁上的眼睛就不見(jiàn)了。

三年級(jí)的作文 篇2

　　武昌湖是望江縣一個(gè)不可多得的天然湖泊，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛(ài)且令人向往的地方。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，岸邊的春筍羞答答地探出頭來(lái)，好奇地看著這個(gè)陌生的世界。小樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。柳樹(shù)在微風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，像一個(gè)個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)亭亭玉立的少女。小花兒們爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，像那傳說(shuō)中的仙女。偶爾，水面上會(huì)泛起陣陣波紋，美麗極了。

　　夏天，大樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了，像一名名名挺著胸脯的戰(zhàn)士，守護(hù)著武昌湖，幾束陽(yáng)光照射在湖面上，波光粼粼，真是“水光瀲滟晴方好”啊！荷葉浮在水面上，給水里的小魚(yú)當(dāng)遮陽(yáng)傘。荷花靜靜地挺立在荷葉上，像那漂亮的嫦娥。小青蛙呱呱叫著，在歌誦著夏天的美好。蟬受不了這炎熱，在樹(shù)上“知了，知了”地叫著。

　　秋天，樹(shù)上的葉子變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞。幾片落葉打著旋，飛到水面上，成了小魚(yú)們嬉戲的材料。田間的稻子成熟了，像鋪上了一層金色的.地毯，農(nóng)民伯伯喜滋滋地收割著稻谷，心里樂(lè)開(kāi)了花。湖里的蓮藕又白又嫩，等著農(nóng)民伯伯來(lái)檢閱。

　　冬天，雪花在空中飛舞，地上積滿(mǎn)了白雪。孩子們?cè)谶@里堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎……湖面上結(jié)了冰，遠(yuǎn)處，有飛鳥(niǎo)在上空盤(pán)旋。

　　武昌湖一年四季風(fēng)景如畫(huà)。我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的武昌湖

三年級(jí)的作文 篇3

　　我們的陳老師已經(jīng)教我們六年了。在班級(jí)做了許多令我難忘的事情。例如：有一次，王天博說(shuō)自己有點(diǎn)冷。老師聽(tīng)見(jiàn)了，連忙把自己的羽絨服給王天博穿上了。還有一次，鄂紀(jì)鑫的脖子很臟，老師就主動(dòng)幫他洗。老師拿來(lái)嶄新的白毛巾，給他擦干凈，白毛巾變黑了，老師也不心疼。還有一次，老師看我們的指甲長(zhǎng)了，就給我們剪指甲。忘記告訴你們了，這些事都是在一二年級(jí)發(fā)生的。我們的老師還有很多很多讓我們感動(dòng)又難忘的事情，陳老師是我們遇到的最好的老師，我們真是很幸運(yùn)。

　　今天我就說(shuō)一件事情吧。在三年級(jí)時(shí)，有一次，老師說(shuō)：“今天下午咱們上醫(yī)院去體檢。咱們同學(xué)都洗洗手，然后指甲長(zhǎng)的同學(xué)到我這里剪指甲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)老師的`話(huà)，就去洗手，洗完手都自動(dòng)自覺(jué)地排隊(duì)讓老師剪指甲。有的同學(xué)指甲并不長(zhǎng)，也去排隊(duì)，大概是想去享受一下被老師剪指甲的感受吧。輪到我時(shí)，老師摸著我的手時(shí)，我感覺(jué)老師就像媽媽一樣，那么溫柔，那么慈祥，那么善良。一股暖流從我的心底涌起，一種說(shuō)不出的感動(dòng)漫過(guò)我的內(nèi)心。老師不是像媽媽?zhuān)��?jiǎn)直就是媽媽?zhuān)瑑蓚�(gè)媽媽的感覺(jué)真是很幸福。

　　我們都是她的孩子，我想：老師有我們這樣幾十個(gè)孩子，真夠辛苦的，真夠操心的，也真夠幸福的。

　　老師，你永遠(yuǎn)是我們心中的好老師，我們一輩子忘不了你，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你。

三年級(jí)的作文 篇4

　　今天媽媽給我買(mǎi)回一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的頭頂上有一絲絲紅色的羽毛格外顯眼，于是我把它取名叫“紅紅”。我給它喂食，逗它玩，可它卻顯的悶悶不樂(lè)。

　　晚上我正想該怎樣讓它開(kāi)心，卻不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我夢(mèng)見(jiàn)了我在一座工廠附近，周?chē)�有許許多多的工廠，從工廠的煙囪里排放出了好多的廢氣，真難聞。

　　我往前走著，來(lái)到一片空地，我以為我迷路了，正想往回走，這時(shí)一只小鳥(niǎo)向我發(fā)來(lái)，咋一看，小鳥(niǎo)的頭頂也有一絲絲紅色的羽毛，心想著，怎么和我家的紅紅一模一樣呢？突然，小鳥(niǎo)開(kāi)口說(shuō)：“你好，小主人，還記的我嘛？我就是你從市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的'紅紅�！薄凹t紅，這是哪里？怎么光禿禿的，我好害怕呀�！奔t紅接著說(shuō)：“主人，這個(gè)地方是我的家，以前是一片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，這些年被人們亂砍濫伐樹(shù)木，漸漸地這里變成了現(xiàn)在的樣子�！薄澳�，你怎么一個(gè)人在這”？“許多獵人來(lái)到這里打獵，把我的叫家人、姐妹、朋友射殺，活著的同伴們又被你們一個(gè)個(gè)抓進(jìn)籠子，我們失去親人又失去自由”�！罢媸巧�不如死，你們?cè)谶@樣下去，我們就會(huì)在這個(gè)地球上消失，你們的后代智能在教科書(shū)上看見(jiàn)我們了，”小鳥(niǎo)嗚嗚……的哭了起來(lái)。

　　這時(shí)我突然驚醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我立即跑向籠子，邊說(shuō)邊打開(kāi)籠子，“紅紅飛吧，飛向藍(lán)天，飛向自由吧！”，紅紅飛上天空，我望著紅紅的背影，大聲喊：“紅紅再見(jiàn)，我一定會(huì)多植樹(shù)，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，做一名環(huán)保小衛(wèi)士�！�

三年級(jí)的作文 篇5

　　我喜歡鳥(niǎo)，它們千姿百態(tài)，五彩繽紛，它們裝飾著大自然的美。

　　草原因?yàn)榘凫`鳥(niǎo)嘹亮的歌聲顯得生機(jī)勃勃，沉睡的森林在群鳥(niǎo)的啁啾聲中蘇醒；活潑的.山雀來(lái)到果園“吱吱喳喳”，果園熱鬧了；城市的公園和花園，就是有幾只嘰嘰喳喳的麻雀，也會(huì)顯得活躍起來(lái)……

　　我喜歡鳥(niǎo)，為它悅耳的歌聲吸引。

　　燕子的歌聲，有輕快流利的調(diào)子，有清脆甜美的音樂(lè)。有時(shí)慢聲低唱，有是喁喁私語(yǔ)，好像說(shuō)：“借你的屋來(lái)往，不吃你米，不吃你粞，只借你屋來(lái)往！”

　　春天的田野里，可以聽(tīng)到“布——谷——布——谷”清脆的歌聲，這就是杜鵑鳥(niǎo)在催耕：“布谷，快快布谷！”歌聲一起，農(nóng)民就忙著播種了。

　　東方剛露出晨光，黃鶯就用婉轉(zhuǎn)的歌喉把人們從夢(mèng)中喚醒。它的歌聲輕柔優(yōu)雅，像一曲今人陶醉的輕音樂(lè)。

　　畫(huà)眉鳥(niǎo)的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，好像在說(shuō)：“如意，如意�！�

　　水邊蘆葦叢中，有一種黑色的小水鳥(niǎo)，日夜唱著“苦呀，苦呀”的悲歌，誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì)同情它。

　　我喜歡鳥(niǎo)，為它美麗的羽毛吸引。

　　黃鸝，全身鮮黃，尾部黃黑相間，背呈橙色，頭冠黃綠色。

　　鳥(niǎo)兒真的是千奇百怪呀！

三年級(jí)的作文 篇6

　　今天下午，學(xué)校舉行了接力賽。

　　我們班選出了一批健壯的隊(duì)員，又選了一些忠實(shí)的拉拉隊(duì)。一切準(zhǔn)備工作都已做好，剩下的就看隊(duì)員們了。

　　比賽開(kāi)始了，我們班的隊(duì)員們信心十足地上了場(chǎng)。他們嚴(yán)肅地站在操場(chǎng)上，好象要用他們冷靜的意念把對(duì)方擊倒。

　　隨著一聲哨響，開(kāi)始跑了，我們的隊(duì)員以驚人的速度跑了過(guò)去，就像射出的'箭一樣快。

　　我們拉拉隊(duì)也拿起事先準(zhǔn)備好的小旗，高興地?fù)]舞著，吶喊著。我們的聲音就像雷聲一樣洪亮，給隊(duì)員們?cè)黾恿嗽S多力量。

　　隊(duì)員們努力地跑著，但因?yàn)槌隽艘稽c(diǎn)小差錯(cuò)，我們班獲得了這次比賽的第二名。雖然只是第二名，但我也很高興，因?yàn)檫@是拉拉隊(duì)和隊(duì)員們共同努力得來(lái)的。

　　經(jīng)過(guò)這次比賽，我悟出很多道理：團(tuán)結(jié)就是力量；友誼第一，比賽第二；輸了不要緊，只要你努力了就行。

三年級(jí)的作文 篇7

　　一大早起床，我就頭痛欲裂，我的身體很不舒服，我好想要吐呀！我全身無(wú)力非常的虛弱，不想起床、不想吃早餐、不想說(shuō)話(huà)，也不想做任何事情，更不想見(jiàn)任何人、去任何地方，只想蒙著頭在棉被里睡覺(jué)，我想我是生病了。

　　媽媽帶我去醫(yī)院，醫(yī)院里熱鬧非凡，很多小朋友和我一樣生病了。醫(yī)生叔叔拿著壓舌板把我的舌頭壓下去，又拿探照燈看了半天，接著拿起著一條軟管塞進(jìn)我小小的鼻孔里，吸掉我的鼻涕蟲(chóng)，醫(yī)生溫柔的對(duì)我說(shuō)，回去要天天吃藥，而且要多喝水，病才會(huì)快快好起來(lái)，我這才“順利”的走出地獄般的醫(yī)院�；氐郊椅页酝晁帲�馬上倒頭就睡，很快的就昏昏沉沉的`進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。

　　隔天一早起床，雖然征狀有改善一點(diǎn)了， 但是并未完全痊愈，所以我今天還要再請(qǐng)一天假在家里休息。我吃著苦口的良藥，喝著難喝的糖漿，真是痛苦難當(dāng)��！當(dāng)我吃藥的當(dāng)下，我會(huì)想辦法克服苦口的良藥，硬是忍著苦吞下肚里，因?yàn)槲蚁Ｍ�我能趕快健康起來(lái)。

　　終于我的身體慢慢的恢復(fù)了，生病的感受真不好受，希望我以后不要再生病了，我會(huì)多運(yùn)動(dòng)，注意健康，小心病從口入。如果可以和病毒說(shuō)話(huà)的話(huà)，我想對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)你不要再靠近這世界上的任何人類(lèi)啦！我恨死你了”

三年級(jí)的作文 篇8

　　我喜歡我的夢(mèng)，夢(mèng)里的世界天天都不一樣。

　　我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)驚奇的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)我和姐姐長(zhǎng)出了一雙美麗的翅膀，生活在一個(gè)一年四季開(kāi)滿(mǎn)鮮花的花園里。

　　可是，我和姐姐喜歡冒險(xiǎn)，喜歡刺激。于是，我還有姐姐飛走了，我們飛呀飛，來(lái)到一座小島上，小島上沒(méi)有人居住，是個(gè)無(wú)人島。

　　我們邊走邊看，這島上的`風(fēng)景非常的優(yōu)美。我看看天色不早了，就說(shuō)：“姐姐，快傍晚了，我們找個(gè)地方休息吧！”正說(shuō)著，發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)山洞，姐姐說(shuō)：“不如，我們就到前面的山洞里休息吧！”我們走進(jìn)山洞，這個(gè)山洞里黑黑的，可以說(shuō)是伸手不見(jiàn)五指。

　　我和姐姐摸到了一個(gè)軟軟的東西，手感很像絨布熊，我們心里都不安起來(lái)。突然，那個(gè)東西吼了一聲，嚇得我們趕緊回頭往外跑。跑到外面，我們回頭仔細(xì)一瞧，啊，原來(lái)是一頭大灰熊！幸好逃的快，否則，真變成那頭熊的盤(pán)中餐了。

　　這時(shí)，我想起書(shū)上曾說(shuō)過(guò)熊是雜食動(dòng)物，所以它什么都吃。我們這回可是非常的小心。我和姐姐好不容易才找到一個(gè)什么動(dòng)物都沒(méi)有的山洞。我倆的肚子已經(jīng)開(kāi)始“咕咕”叫了。我們找到了一棵椰子樹(shù)，摘下椰子津津有味的吃了起來(lái)，真可謂久旱逢甘露��！我們吃飽喝足，很快便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天一早，我和姐姐早早的起床。我們采了許多野果，喝了一些山泉。吃完早餐后，我們決定起程。忽然，一陣“轟隆隆”的聲音傳來(lái)，我們被嚇了一跳，還以為地震了呢。后來(lái)才知道，我們所在的這個(gè)“島”是一只大海龜，剛才的巨響是這只大海龜發(fā)出的，它要開(kāi)始游動(dòng)了。

　　正在這時(shí)，海上刮起了龍卷風(fēng)，把我和姐姐卷了進(jìn)去。最后，我被嚇醒了。

　　我的每個(gè)好夢(mèng)都是那么美妙、奇特，每個(gè)好夢(mèng)都會(huì)讓人回味無(wú)窮。

三年級(jí)的作文 篇9

　　今天，爺爺帶我去花市買(mǎi)花，花市不但花多而且人多，花有仙人球、蘆薈等等，爺爺選了兩盆文竹就回家了。

　　一回到家我的第一件事就是觀察文竹，文竹是翠綠色的，好看極了！文竹枝子上的葉子很短，但是卻很多，密密麻麻的，枝子交錯(cuò)在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像黃山上的迎客松。我還發(fā)現(xiàn)文竹已經(jīng)開(kāi)了白色的小花了。

　　文竹的花可真漂亮，還有各種各樣的姿勢(shì)。看看這一朵亭亭玉立；看看那一朵羞羞答答。如果把這兩盆文竹看做一大幅活的`畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真厲害、了不起啊。

　　我繼續(xù)認(rèn)真的看著。忽然，我覺(jué)得自己仿佛就是其中的一盆文竹，站在陽(yáng)臺(tái)上，穿翠綠的衣裳，站在陽(yáng)臺(tái)的玻璃窗旁邊，接受著陽(yáng)光對(duì)我的照射。一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我就開(kāi)心、快樂(lè)的跳起舞來(lái)。不光是我這一盆，另外一盆也在陽(yáng)臺(tái)上跳舞，風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，繼續(xù)安安靜靜地站在陽(yáng)臺(tái)上，小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)告訴我它吃完了天空中所有害蟲(chóng)……

　　過(guò)了一會(huì)，我才想起我不是文竹而是在觀察文竹呢。

三年級(jí)的作文 篇10

　　我家有一個(gè)特殊的成員，它叫“笨笨”，它不是一只狗，也不是一只兔子，而是一只貓。

　　笨笨是只虎皮貓，黃黑相間的皮毛就像虎皮，看起來(lái)威風(fēng)凜凜。它兇起來(lái)就像一只捕獵的大老虎，溫柔起來(lái)像老虎寶寶一樣。它的耳朵是三角形的，經(jīng)常豎得直直的，一副很警惕的樣子；腦袋圓圓的，用“虎頭虎腦”形容它一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。它的眼睛水汪汪的，像兩個(gè)洗過(guò)的.葡萄。偷偷告訴你，它還有一個(gè)秘密武器。如果它從高處摔下來(lái)絕對(duì)不會(huì)受傷，因?yàn)樗�的腳上有厚厚的肉墊。

　　我最喜歡和笨笨一起玩耍了！它是個(gè)小貪吃鬼，每次吐出舌頭，就像在說(shuō)：“小主人，我的肚子又餓了！”“說(shuō)”完，它擔(dān)心我不給它吃東西就會(huì)賣(mài)萌，前腳搭在我的膝蓋上，眼神格外可憐，真讓人不忍心拒絕呢！

　　笨笨其實(shí)很聰明，有一次，我拿出一根火腿腸放在它前面，它不禁垂涎三尺。等它歡快地跑過(guò)來(lái)要吃掉火腿腸時(shí)，我把火腿腸往上一拿，本以為它會(huì)撲個(gè)空，沒(méi)想到笨笨卻凌空一躍，輕松地吃到了火腿腸。

　　笨笨就是這樣可愛(ài)機(jī)靈的一只小貓，我想和它一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。

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