游三年級作文【優(yōu)選4篇】

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的游三年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

游三年級作文 篇1

　　今天，是三門峽第17屆國際黃河旅游節(jié)。我們學(xué)校特意為我們放了一天假，讓我們?nèi)ビ瓮妫�我可開心了。

　　早上，我和爺爺奶奶一出門，就看到路上的行人要比往常多得多，馬路上干干凈凈，美麗的月季花也開了，路上還擺放了許多平時沒有的盆花，那些盆花擺成各種漂亮的造型，把我們的城市打扮的格外漂亮。單位門口都掛上了橫幅，整個城市都洋溢著喜悅的氣氛。

　　我們來到風(fēng)景區(qū)的廣場上，這里人山人海，大家個個都喜盈盈的，很多人都去騎馬，那棗紅色的馬高大威武，騎上后卻十分溫順，你輕輕一抖韁繩，它就“噠噠噠”的`跑起來，十分平穩(wěn)。

　　我們又來到一號碼頭。今天，這里的水比往日更浩大，更清澈，一艘游輪滿載一船游客在水面上航行，最刺激的是那些快艇，它們體形又小速度又快，人們在坐它們時還要穿救生衣，它在水面飛馳時，浪花都濺到了人臉上，真是太爽了。

　　我愛三門峽黃河旅游節(jié)，更愛這個美麗的城市，愛這個生我養(yǎng)我的地方。

游三年級作文 篇2

　　今天天氣很好，白天太陽很大，到了晚上天空陰了下來，我就帶上游泳圈，穿上游泳褲去海邊游泳。

　　想起來都興奮啊，大海，一年左右的時間沒有與你親密接觸了，還真有點兒迫不及待了，呵呵。

　　老遠(yuǎn)就看到海邊有好多人，岸上站著許多人，海水里也泡著很多人。一到那邊，我就立刻飛奔撲到了大海媽媽的懷抱里。海水暖暖的，泡著好舒服。只是大海太變化多端，像個小寶寶似的，它一會兒很安靜，像睡著了，平面如鏡。一會兒又醒來了，立刻就吵鬧個不停，激起的.浪花一次比一次高，仿佛要把一切都淹沒起來……

　　現(xiàn)在正是退潮期，海水慢慢地退下去，海底的沙石也乘機洶涌起來，特別尖銳，碰到我的小屁屁真難受，我只好往前面游，到達(dá)水深的地方去。我就這樣泡著，泡著……可不一會兒，整個沙灘和礁石都突兀了出來，我不得不依依不舍地爬了上來。許多人在礁石上抓螃蟹。我也跑去抓螃蟹，那些小螃蟹不愧是腳長得多，真是會跑，但我還是抓到了幾只裝進(jìn)塑料瓶子里觀察了一會兒，回家的時候我就把它們放回了大海里……

游三年級作文 篇3

　　在炎熱的夏天，玩水對我們孩童來說總是充滿了樂趣。在安全的環(huán)境里，在有家長看護(hù)的淺水里，我們可以玩的非常盡興。但是，那都不是游泳。

　　記得第一次去游泳館的`時候，見到很多孩子在水里嬉戲，有的在自由泳、有的蛙泳、有的蝶泳，不會游泳的戴著游泳圈在水面不停地游動著，他們像魚兒一樣在水中相互追逐�？粗�他們盡情在水中盡情享受的樂趣，我深深地被吸引了。當(dāng)時，我戴著游泳圈也下水了，真是一陣膽顫心驚，不過我很快便適應(yīng)過來并很快也能游得很順暢。可是，當(dāng)我去掉游泳圈后才發(fā)現(xiàn)游泳并沒想象中那么簡單。

　　爸爸媽媽見我很失望，便對我說，游泳不是一下子就能學(xué)會的，你需要不斷的練習(xí)，不斷地熟悉水性才能學(xué)會。他們指出了我的錯誤與不足，并且告訴我游泳的技巧。

　　在他們的鼓勵下，我通過多次的努力學(xué)習(xí)，終于可以丟下游泳圈在水中自由自在的游泳了。天空屬于鳥兒，水中便是魚兒的天堂，而我就像魚兒一樣在水里輕松自在地游來游去。

　　我認(rèn)識的小朋友會游泳的很少，而我在今年暑假終于學(xué)會了游泳，真是太讓人興奮了。當(dāng)然，我不會忘記“學(xué)生防溺水安全教育”告訴我們的危險場景。

　　游泳不僅讓我感受到快樂，而且我認(rèn)為它還有三大好處。第一，游泳可以自救和幫助別人，第二游泳可以鍛煉身體，第三游泳可以讓人放松。

　　通過學(xué)習(xí)游泳讓我懂得了一個道理：方法總是比困難多，只要敢于面對，總會成功的！

游三年級作文 篇4

　　暑假里的一天，風(fēng)和日煦，我和小姨結(jié)伴去聞名山西的“滴水崖”瀑布游玩。

　　車行路上，我陶醉在沿途的美景中，心情格外輕松。也不知過了多久，小姨把我推醒：“到了，該下車了�！薄暗搅耍空娴膯�？”我高興地下了車。

　　沒看到瀑布，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽到了瀑布的聲音，就像“隆隆”的雷聲。我和小姨加快腳步向前跑去……啊，到了！我既興奮又激動——多么壯觀的瀑布�。∥覀冋驹谏较峦�上仰視：山峰又高又險，草木蔥蘢，瀑布就是從那兒掛下了的。腳下的.泉水流淌不息，“叮咚”作響，猶如天籟之音——啊，大自然多神秘，真是奇妙無比！

　　“燕琴，我們往上去！”隨著人流，我們來到山腰。我仿佛處在仙境，身邊輕紗繚繞——一陣風(fēng)吹來，輕紗揭開了，太陽朝著我笑瞇瞇地伸著懶腰，周圍的景致清晰地映入眼簾：那陡峭的懸崖下，半腰上有一塊大“平臺”，長滿碧草。其中間有一個大泉眼，那瀑布就由上面瀉入泉眼，再從泉眼傾瀉而下：水聲轟隆，浪花飛舞；那瀑布像巨龍，時而寬，時而窄，時而急，時而緩……我好像看到一條飛龍在崖邊盤旋……

　　“燕琴，該走了！”小姨在扯我�！芭叮�再等一會兒！”我真舍不得離開這個神秘的地方！

　　鄧燕琴同學(xué)這篇習(xí)作雖然短小，但給我們展示了“滴水崖”瀑布的風(fēng)采，寫得很美，很貼切，給人一種身臨其境的感覺。特別是她能從聲色，動靜來寫瀑布的美，非常不錯！

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