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    我的三年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-09-11 11:06:21 三年級(jí) 我要投稿

    [合集]我的三年級(jí)作文7篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的我的三年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    [合集]我的三年級(jí)作文7篇

    我的三年級(jí)作文 篇1

      我敬佩的人,他,就是我的表弟。

      我的表弟,學(xué)習(xí)成績(jī)還挺不錯(cuò)的,就是口算有點(diǎn)慢。為此,老媽專門給表弟進(jìn)行了為期兩個(gè)星期的口算訓(xùn)練,代號(hào)為“魔鬼”訓(xùn)練,非常嚴(yán)格。

      表弟每天都得做八張單面試卷,上面密密麻麻寫滿了算式,單是看就頭痛,何況做呢?表弟做起來(lái)自然是愁眉苦臉,“烏云密布”,我以為表弟會(huì)不了了之,誰(shuí)知后面幾天,表弟竟然開(kāi)始認(rèn)真而不生氣地做了,而且這種情緒可以堅(jiān)持到最后。看來(lái),表弟“孺子可教”。

      這一種精神,令我敬佩他。表弟從原來(lái)的不情愿到現(xiàn)在的專注,這說(shuō)明表弟有一顆能扭轉(zhuǎn)自己情緒的`心,他的這種精神是我所沒(méi)有的。

      另外,表弟善于提出問(wèn)題,直到弄明白為止。表弟每當(dāng)遇到不懂的問(wèn)題時(shí),先是通過(guò)自己認(rèn)真思考,實(shí)在不懂時(shí),便請(qǐng)教別人,而不是自己盲目地思考,最后搞得自己心煩意亂,使得自己的正確率下降。這也是我所沒(méi)有的。在這些方面,我還得向他學(xué)習(xí)呢。

      最關(guān)鍵的,還是他那顆能堅(jiān)持的心。他之所以能將口算的速度提高,就是因?yàn)樗幸活w善于堅(jiān)持的心。

      我敬佩這一個(gè)人,表弟。

    我的三年級(jí)作文 篇2

      優(yōu)秀的我

      大家好,我叫趙子鑫,今年10歲了,媽媽說(shuō):“我一出生,就胖乎乎的!

      我是高個(gè)子的小男孩。我長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的短發(fā),瓜子臉上嵌著一雙汪汪的大眼睛。稍高的鼻子下面有一張不大不小的`嘴,這張嘴有時(shí)能說(shuō)會(huì)道,有時(shí)卻不愛(ài)說(shuō)話。

      我的心很善良,記得有一次,我?guī)е话僭ゴ蠼仲I完心愛(ài)的玩具槍。走到一個(gè)十字路口,我看見(jiàn)一個(gè)乞丐正在乞討。頓時(shí)我的心就軟了下來(lái)。于是我走上去,把我買玩具的錢給了那個(gè)乞丐,乞丐看了很高興,對(duì)我說(shuō):“謝謝!

      我很喜歡讀書,因?yàn)樽x書能讓我增長(zhǎng)知識(shí)。有一次老師讓寫兩個(gè)跟讀書有關(guān)的名言。我寫的是:“書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”

      我的優(yōu)點(diǎn)是寫字工整,漂亮。而且背書很快。缺點(diǎn)是馬虎,媽媽讓我洗臉,吃飯,由于太急,光吃了飯忘了洗臉。

      這就是我,一個(gè)調(diào)皮活潑的小男孩。

      我的畫像

      大家好!我叫馬鵬飛,是文博源學(xué)校三年級(jí)五班的小學(xué)生。今年九歲了,我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一張瓜子臉,一雙柳葉眉,一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)高鼻梁,一張櫻桃似的小嘴巴。這就是我。下面來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我的故事吧!

      我有一堆優(yōu)點(diǎn),比如樂(lè)于助人。記得有一次,我們中午回家吃飯的時(shí)候,一位老奶奶慢慢地往前走著,我看見(jiàn)了就趕緊跑過(guò)去幫忙,我說(shuō):“老奶奶,我?guī)湍惆桑 崩夏棠陶f(shuō):“好!好!謝謝!蔽乙贿厧屠夏棠桃贿厗(wèn):“老奶奶你怎么拿了這么多東西呢?”老奶奶說(shuō):“我剛?cè)プ咄暧H家,餓、人家給了我這么多東西!”終于我把老奶奶送回了家。

      但是我也有一些缺點(diǎn),比如馬虎。有一次,我把一道加法算式寫成了乘法算式。你說(shuō)搞笑不搞笑。

      我的愛(ài)好是看書,說(shuō)起來(lái)這個(gè)愛(ài)好還有一個(gè)小故事呢?有一次早上起來(lái)媽媽叫我吃飯,叫了七遍我還沒(méi)來(lái),因?yàn)槲以诳磿!大人們叫我“小書迷!?/p>

      這就是我,一個(gè)助人為樂(lè)的人,你們?cè)敢庾鑫业呐笥褑?

    我的三年級(jí)作文 篇3

      我一碰到有一丁點(diǎn)感人的事,就會(huì)落淚。無(wú)論是虛假的,雞毛蒜皮的,只要有一點(diǎn)感人,我都會(huì)落淚,所以爸爸 媽媽常說(shuō)我的內(nèi)心很脆弱。

      昨天晚上,當(dāng)時(shí)我正在回味剛學(xué)的課文《和時(shí)間賽跑》,想到作者林清玄的外祖母去世了,林清玄的悲傷。就想到自己的家人,想到他們熟悉的聲音和面孔,想到他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)和付出,但如果他們?nèi)ナ懒,我就再也?jiàn)不到他們了。我便悶悶地靠在枕頭上痛哭,好不容易不哭了,心還在“怦怦”直跳。我沒(méi)法安定我的情緒,一個(gè)晚上沒(méi)睡好覺(jué),因此今天也沒(méi)什么精神。

      還有我們看了“放牛班的春天”電影,最后馬修老師被辭退了,學(xué)生們折了許多紙飛機(jī)扔下樓,并向他揮手告別,之后窗沿邊又響起了馬修老師曾經(jīng)教過(guò)的.一首歌,馬修老師感動(dòng)地捧起所有的飛機(jī),一只一只地展開(kāi)閱讀上面的內(nèi)容。我看到這里也很感動(dòng),眼淚忍不住地就流了下來(lái)。

      都說(shuō)男兒有淚不輕彈,可是我容易受感動(dòng),一感動(dòng)就流淚。我不知道這個(gè)個(gè)性是好還是不好。

    我的三年級(jí)作文 篇4

      不經(jīng)意間,春天悄悄的來(lái)到了我們的身邊。柔和的風(fēng)吹來(lái)吹去。吹醒了小草,吹醒了花朵,吹醒了大地。吹化了溪中堅(jiān)硬的冰雪,讓春水緩緩流淌。春天蘇醒了!

      春天,它不像夏天那樣炎熱;也不像秋天寂靜;更不像冬天那樣寒冷。只有春天與眾不同,它只會(huì)讓人感到一絲絲涼意。

      春天,萬(wàn)物復(fù)蘇。使大地富有生機(jī),人們喜愛(ài)春天,熱愛(ài)春天。雖然,隨著季節(jié)的變化,春天即將遠(yuǎn)去;但是,春天依舊是人們心中最美的季節(jié)。

      天空蔚藍(lán),巍巍遠(yuǎn)山。踏著柔軟的小草,微風(fēng)吹拂著,小草紛紛搖動(dòng)自己地身子,爭(zhēng)先恐后的睜開(kāi)眼睛欣賞世界呢!又像春姑娘問(wèn)好呢!我不由自主的撫摸著它們,它們的顏色蒼翠欲滴,這新嫩的綠色一定是春天中最美的色彩。

      一抬頭,便能看到幾棵高大的桃樹(shù)?茨翘抑,有的婀娜多姿,有的`柔軟修長(zhǎng)?茨翘一ǎ蟹奂t的,有玫紅的,也有殷紅的。桃花的香味各有不同,有淡雅的,有濃艷的。充滿美麗,神奇的樹(shù)——桃樹(shù)。

      如畫般的春天!淡黃色的迎春花正朝我們微笑呢,各色的郁金香也張開(kāi)了嘴。各種各樣的花也開(kāi)了。這一定是花朵們?cè)谟哟禾炷兀?/p>

      春天來(lái)到了大地上,春姑娘把花朵染得五彩繽紛,把小草染得蒼翠欲滴。把各種各樣的樹(shù),像變魔術(shù)一樣上了顏色,使樹(shù)枝,樹(shù)桿不再孤單。讓世界上到處生機(jī)勃勃。

      俗話說(shuō):一年之際在于春。我喜歡春的景,春的靜,春的美。

      春姑娘踏著輕盈的步伐向我們走來(lái),春姑娘蘇醒了,春姑娘既然如此美麗,我永遠(yuǎn)愛(ài)著你春姑娘!

    我的三年級(jí)作文 篇5

      又大又紅像蘋果,能當(dāng)蔬菜能當(dāng)果,身穿一件紅衣裳,生活當(dāng)中人人愛(ài)。你們知道是什么嗎?它就是我最愛(ài)的西紅柿。

      西紅柿有大有小,大的有我兩個(gè)拳頭那么大,小的只有彈珠那么大。從遠(yuǎn)處看去,它就像戴著一頂五角星形的時(shí)尚帽子,穿著一身紅裙子的美少女。掛在樹(shù)上的,那鋸齒形的葉子,就像兵器,它就像穿著盔甲的士兵,美麗極了!如果你放在桌子上仔細(xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有一些小點(diǎn)點(diǎn),就像是給它外衣上加了裝飾。

      吃上一口熟透的西紅柿,甜甜的,軟軟的,汁水四溢,那感覺(jué),實(shí)在是太好了。如果你吃的是還不太熟的,那就是酸甜酸甜的,也還不錯(cuò)。剝掉皮,你會(huì)看到它的.肉質(zhì)就像一些細(xì)小的沙粒組成,煮熟后也能吃出沙沙的感覺(jué)。切開(kāi)它,里面有一個(gè)漂亮的小城堡,住著許多小芝麻。

      西紅柿可以增進(jìn)食欲,幫助消化,它含有豐富的維生素A、D及C,這些維生素比蘋果、梨、香蕉、葡萄都高出2至4倍。在炎熱的夏天,人們常常選用生吃西紅柿、糖拌西紅柿來(lái)解暑。想到這里,我真想給西紅柿贊詩(shī)一首:

      西紅柿呀,西紅柿!

      一根藤上十個(gè)果,

      你比香蕉、蘋果還厲害。

      你能夏季去解暑,

      你能獻(xiàn)出維生素。

      你不是最好吃,

      卻成了我的最愛(ài)!

      這就是我喜歡的蔬菜——西紅柿,小朋友們,你們喜歡嗎?

    我的三年級(jí)作文 篇6

      在我看來(lái),從小到大總是在母親的關(guān)懷下長(zhǎng)大。眼里的母親在我看來(lái)也總是那樣的急性子。

      在家里,我們是嬌生慣養(yǎng)的孩子。每一天回到家,必定會(huì)有母親為我們所準(zhǔn)備好的餐點(diǎn)。洗澡時(shí),她會(huì)事先會(huì)為我們準(zhǔn)備衣物您說(shuō),像這樣一個(gè)盡職盡責(zé)的母親,誰(shuí)不想要?但是說(shuō)實(shí)話,我們幾個(gè)孩子都挺怕她的,原因是因?yàn)樗宰蛹薄?/p>

      每當(dāng)家里一依然寧?kù)o之時(shí),如果要是突然發(fā)生了一點(diǎn)狀況,母親就會(huì)瞬間板起臉來(lái)說(shuō)教,弄得我們不得不躲在房間里避難。但是有一天我發(fā)現(xiàn),不管母親再怎樣愛(ài)生氣,都會(huì)有一個(gè)天下母親所不變的東西,那就是母愛(ài)。

      弟弟這幾天都過(guò)的陰沉沉的',家里的歡笑也略有減少。因?yàn)榈艿艿昧思t眼病,母親很是著急,看著弟弟的眼睛一天不好,就忍不住多罵幾句。這幾天是國(guó)慶長(zhǎng)假,原本應(yīng)該是高興才對(duì),正是由于這一番周折母親隨時(shí)都有脾氣爆發(fā)的可能。

      “您看,天天不注意衛(wèi)生,現(xiàn)在嘗到了苦頭了吧。一看到您這對(duì)眼睛,就不想看到您。”這不,母親又在嘮叨了。有時(shí)想想這些話還是不說(shuō)的好。弟弟本身就夠難受的了,還這樣無(wú)時(shí)不刻地教訓(xùn)他。我們都打心眼里知道,生病是不會(huì)有好下場(chǎng)的。

      但是母親表面上像是有點(diǎn)嫌棄弟弟,然而還是隔三差四地跑到醫(yī)院了解病情。而且還整天守在鬧鐘前面,按時(shí)給弟弟滴眼藥水。希望弟弟可以早日康復(fù)。

      在這段期間里,不單單只為弟弟操透了心,還把我們的生活整理的僅僅有條。事事提醒我們要注意用眼衛(wèi)生。

      在我眼中的母親,永遠(yuǎn)都是那樣的急性子,但也永遠(yuǎn)都是那樣盡職盡責(zé),一個(gè)關(guān)心自己孩子的好母親。

    我的三年級(jí)作文 篇7

      人們都說(shuō):“教師這行很光榮。”是呀!我非常敬佩我的媽媽。因?yàn),她是一名讓我為之驕傲的老師?/p>

      當(dāng)我在看電視時(shí),媽媽卻在燈光下批改作業(yè)。當(dāng)我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),媽媽卻還在為明天的課做準(zhǔn)備。

      有一次,我得了感冒,好幾天也沒(méi)好,媽媽卻來(lái)也匆匆,去也匆匆。只顧及她的學(xué)生。對(duì)我的病反倒比較冷漠。我開(kāi)始很傷心,但是見(jiàn)到了那篇日記之后,我知道我錯(cuò)了,我不但不該傷心而且應(yīng)該開(kāi)心,因?yàn)槲矣辛艘粋(gè)多么偉大的媽媽!她也為我擔(dān)心過(guò)。雖然她的感情精力是始終放在學(xué)生那頭。但我理解了一位教師的心,一位把學(xué)生永遠(yuǎn)擺在第一位,為了學(xué)生可以拋棄最疼愛(ài)的人的敬業(yè)老師。這份偉大誰(shuí)能不敬佩呢?我又怎么能狠下心來(lái)傷心呢?

      又那么一次,我和媽媽去KFC,在那兒竟遇到了她以前的.學(xué)生,一個(gè)個(gè)都向我媽媽問(wèn)好,我不由得自豪了起來(lái),因?yàn)槲覌寢屢呀?jīng)桃李滿天下了,而且她得學(xué)生記住了她。一個(gè)學(xué)生,碰見(jiàn)得老師又很多個(gè),真正可以記住的卻是少之又少,但媽媽的辛苦取得了成功。她讓她的學(xué)生記住了她。

      我為我家的那位老師感到驕傲,我敬佩她!

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