媽媽三年級作文[精選]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的媽媽三年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

媽媽三年級作文 篇1

　　我的媽媽又瘦又高，皮膚是白白的。她是一個雙面媽媽，一面溫柔，一面兇惡。

　　媽媽有時很溫柔。記得小時候，媽媽總是把好吃的給我吃，把好看的衣服給我穿……母親對我的疼愛，讓我感覺她是天上下凡的天使。

　　媽媽有時很兇。記得那一次，我沒寫完作業(yè)，她氣得狠狠地拿拖鞋一直打我，害得我躲來躲去。那時她的樣子很像一只很兇的母老虎，打完之后她說：“兒子你要懂得珍惜時間，‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’，你要懂得珍惜時間。今天的太陽下山了，你就見不到和今天一樣的`太陽了，媽媽說這么多你又覺得我嘮叨，可你幾次聽過我話乖乖地去做��！”每次媽媽都會說到我明白道理為止，讓我心里舒服也讓我懂得時間的寶貴和重要性，還讓我懂得做事情不能拖拖拉拉。

　　這就是我的媽媽，會雙面變臉的媽媽，她雖然打我很兇，但她是愛我的，我愛我心中的媽媽。

媽媽三年級作文 篇2

　　同學(xué)們，你給你的父母洗過腳嗎？你撫摸過父母腳下那厚厚的繭嗎？如果沒有，如果沒有，你一定想不到那一雙粗造的腳隱藏著多少故事。

　　我對媽媽說："媽媽，今天讓我來為你洗腳吧！平時，都是你為我洗的，這一次，讓我來為您洗洗腳吧！平時都是您給我洗的，這一次讓我給你洗洗腳吧！"媽媽很感動地說：“不用兒子，我又沒有老到不能自理，現(xiàn)在還不用你洗！”我忙解釋道：“媽媽，這是我們老師布置的作業(yè)，要為媽媽做一件事，然后寫作文�！弊詈髬寢尳K于同意了。

　　我照媽媽的樣子打來一盆調(diào)好溫度的水，伸手幫媽媽脫掉鞋襪，把媽媽的腳握在手里。我的手觸到媽媽腳底粗糙的老皮，還有一些硬硬的'的老繭。我想起媽媽每天接我上下學(xué)；每天上菜市場買回新鮮的蔬菜，回來給我做可口的飯；下雨的時候，媽媽都是背我上幼兒園，恐怕雨水弄濕了我的鞋襪；我一次生重病時，媽媽把我背在背上去各家醫(yī)院求醫(yī)問藥。。。。。

　　媽媽的腳為我，為了這個家不知走了多少路呀。媽媽年輕時很漂亮，現(xiàn)在的她看起來有些疲憊又蒼老�？墒且恢币詠砦叶紱]有關(guān)心過她！以前小的時候都是媽媽為我洗澡，為我洗腳，可我都快八歲了，還是第一次給媽媽洗腳，真的很慚愧！

　　不過現(xiàn)在好了，媽媽學(xué)會了開車，媽媽再也不用來回跑路了，我以后要好好學(xué)習長大了買更好的車，在也不讓媽媽辛苦了！兩只腳大約洗了十分鐘！最后我學(xué)媽媽的樣子拿起軟軟的毛巾為媽媽輕輕擦干雙腳：“媽媽等我長大了給你買一部好車，再也不讓你辛苦了！”媽媽感動了，流著幸福的淚水對我說：“兒子謝謝！你長大了，也懂事了！”

媽媽三年級作文 篇3

　　我媽媽是馬路的“美容天使”。從上一年級的第一天起，我就得到了學(xué)校老師的特批，能自己回家。我并不羨慕那些家長天天來接的孩子，因為我知道我也有一個愛我的.媽媽。

　　一天，放學(xué)的時候，天空不作美下起雨來。我站在教室門口，對著天空祈禱：大雨啊，請你停停吧！這樣我就能跑回家了……漸漸地，身邊的同伴都被接走了，學(xué)校里只剩下為數(shù)不多的幾個人。

　　這時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在學(xué)校門口——她穿著橘黃色的馬甲。媽媽，是媽媽……她怎么來了？她不上班嗎？一連串的問題從我腦海中掠過，卻掩飾不住我內(nèi)心的激動與喜悅。

　　我趴在媽媽懷里，心中感動萬分：媽媽，我要快快長大，早日學(xué)會獨立和堅強，我希望能快些分擔您肩上的擔子，不讓您再那么辛苦……

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