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(優(yōu)秀)小學(xué)三年級(jí)作文300字8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇1
"感恩的心,感謝命運(yùn)``````"這首歌唱出了每個(gè)人的心聲.我要感謝生我養(yǎng)我的父母,是他們把我從一個(gè)幼小的嬰兒養(yǎng)育成如今的少年.十幾年的艱辛,父母該是怎樣的不易,又該是怎樣的愛撫.
小時(shí)候.父親常年在外地工作,只有媽媽自己拉扯著我和姐姐,那時(shí)我只有三四歲.母親扛下了家中的所有的活兒,但她卻不喊苦不喊累,還要哄著不聽話的我.現(xiàn)在,我明白了母親心中的那份情,這份情中包含的.是愛,是對(duì)我們成長(zhǎng)中不盡的關(guān)懷.
十四年的光陰,父母從我呱呱落地的那一刻起,便往我身上注滿了全部的愛.教我識(shí)字,讀書.我要感謝他們,感謝這么多年來(lái)的養(yǎng)育之恩,是你們給了我生命,讓我在人生之路上經(jīng)風(fēng)雨,歷彩虹,用自己的力量創(chuàng)出一條光明、平坦之路.
爸爸,媽媽,我感謝你們,女兒永遠(yuǎn)愛你們!
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇2
我門興高采烈的坐上了車，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑的，不知不覺的到了。我們一下車就看到有人在玩多人蹦極，導(dǎo)游說(shuō)：“排隊(duì)�！蔽覀冇行┤司屯�，有些人就坐在草地上。過(guò)了一會(huì)兒，我們?cè)谂赃吙�，李豪誠(chéng)上去玩，他系好安全帶，工作人員抱住他的腳一蹦一蹦地跳，后來(lái)工作人員跳下來(lái)，由于李豪誠(chéng)太輕，因此在上面轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。過(guò)了一會(huì)兒，導(dǎo)游帶我們?nèi)プ咭蛔鶚�，我們女生走到另一邊等，男生先走五六個(gè)過(guò)來(lái)，再是我們女生走五六個(gè)過(guò)去，由于安全帶不夠，因此只能走五六個(gè)人。在走的過(guò)程中，我走到橋的.中間，吳鑫在橋的前面搖來(lái)?yè)u去，害得我差點(diǎn)掉下去。后來(lái)，我終于走到了。
然后，導(dǎo)游說(shuō)：“我們玩完了，接著去參觀植物園，我們先來(lái)到第一個(gè)植物園看到許多花花草草。我們又進(jìn)了第二個(gè)植物園看到了許多仙人掌，有一種很特別，外面有許多白色的毛，可是里面帶有刺。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇3
前天吃完飯，媽媽出去了。我又沒(méi)吃飽，于是我就把黃瓜拿出來(lái)削。
首先，我把黃瓜洗干凈。然后，我拿來(lái)一個(gè)有條紋的盤子，把黃瓜放進(jìn)里面。開始削黃瓜了，我是十分緊張，因?yàn)槲沂堑谝淮蜗鼽S瓜。我一手拿著黃瓜，一手拿著"黃瓜的天敵"開始削黃瓜。我坐在垃圾桶旁邊不停的削呀，說(shuō)：”加油，加油�！暗鞯揭话耄耙话刖偷粼诶袄�！但我懶得管這些，繼續(xù)削啊削啊。過(guò)了幾分鐘，我削好了第一個(gè)。我繼續(xù)削第二個(gè)，我按著原來(lái)的`辦法來(lái)削黃瓜，沒(méi)過(guò)多久就把第二個(gè)削好了。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了�？粗蚁鞯狞S瓜苦笑不得地說(shuō)：”這黃瓜有一個(gè)前一半不見了，好搞笑哦！“我聽了就問(wèn)：‘怎能削好黃瓜呢？”“下次我告訴你�！眿寢屨f(shuō)。
這件事我一想起來(lái)就想笑。因?yàn)樘阈α�！你們覺得呢？
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇4
來(lái)到校園，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和大棗的氣息。早晨，好清爽！
不騎車，不邀游，不帶書，就帶著滿懷的好心情，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。
那一棵白楊樹，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，白楊，你在這站了幾十年了吧？你就像一把打開的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。在炎炎的夏日，人們就躲在樹下乘涼、游戲，不時(shí)還有一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，好涼爽；在下雨的時(shí)候，一些沒(méi)帶傘的小學(xué)生們，頂著書包，來(lái)到樹下躲雨。歲月悠悠，唯有你依然如舊。
這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，火紅的柿子，你捧出柔軟的果實(shí)，是要我細(xì)細(xì)品嘗嗎？你好，可愛的石榴，你露出一顆顆珍珠和瑪瑙，是要我仔細(xì)欣賞嗎？你好，挺拔的旗桿，你多少次把國(guó)旗升起，讓國(guó)旗高高飄揚(yáng)，你高高的'額頭上仿佛詞匯了智慧。你好，悠悠的白云，你變化多端的身影，讓天空充滿了有趣，變得更加湛藍(lán)。你好，淘氣的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們討論的是校園的好風(fēng)景。
撿起一片落葉，我看到了校園的路線圖。拾一片落花，我聞到了老師的同學(xué)的汗水的歡樂(lè)。
直到夕陽(yáng)親吻著大地，該回家了，我輕輕地?fù)]手，告別校園里的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇5
我第一次炒雞蛋是在一天下午放學(xué)的時(shí)候。
下午學(xué)校放學(xué)的鈴聲響了，我們都回了家。因?yàn)橥夤屯馄潘麄兌疾辉诩遥业亩亲右拆I了，所以就自己炒起了雞蛋來(lái)。平時(shí)外公和外婆在炒雞蛋時(shí)我會(huì)都看著，因此我也學(xué)了些皮毛過(guò)來(lái)。
首先，我拿起了一個(gè)碗和兩個(gè)雞蛋。然后把雞蛋敲破倒進(jìn)碗里，再把雞蛋攪拌起來(lái)。點(diǎn)上火后，我再把油倒進(jìn)鍋里，又把我已經(jīng)攪好了的`雞蛋倒進(jìn)了鍋里。在鍋里面炒了5到6分鐘，最后我把雞蛋倒出來(lái)。
這時(shí)外婆和外公也回來(lái)了，他們聞到了一股煳焦味就跑上來(lái)看看出了什么事情。于是，我急忙和外公、外婆說(shuō)：“是我在炒蛋，因?yàn)槲叶亲羽I了所以才會(huì)自己一個(gè)人炒蛋的�！蓖馄耪f(shuō)：“我和你外公過(guò)來(lái)一起教你炒蛋吧！”我說(shuō)：“好”。
外公和外婆花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間教我怎么炒蛋。從此以后，外公和外婆不在家的時(shí)候，我也可以自己炒蛋了！
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇6
我的課余生活很有趣。
一個(gè)人的時(shí)候，我喜歡看書。我看過(guò)一本書叫《外公是棵櫻桃樹》，里面有一件事特別有意思，有一群小雞，它們成天跟在托尼諾外婆的后面，不管外婆走到那里，它們都會(huì)嘰嘰喳喳的跟著。同學(xué)們，你們知道這是為什么嗎?因?yàn)�，這些小雞都是托尼諾的外婆親自孵出來(lái)的。
和同學(xué)在一起的時(shí)候，我喜歡玩游戲。我們最喜歡玩“蒙眼抓人”，看著蒙眼的同學(xué)東摸摸，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，像只瞎眼的小鼴鼠很滑稽。有的同學(xué)跑到他身后做鬼臉，他也不知道。
最有趣的就是我和好朋友一起去賣衣服。我們做了一個(gè)廣告牌，拿了幾件衣服就去蓮花公園賣了。剛開始，我們不敢推銷，也沒(méi)人來(lái)買，我們就像兩個(gè)木頭人一樣，呆呆的坐在那兒。后來(lái)，我們敢推銷了，一個(gè)下午，我們一共賣出了三件衣服。雖然，我們賺的.錢不多，但是有很大的收獲，因?yàn)�，這些錢是我們用自己的勞動(dòng)賺來(lái)的。
你們瞧，我的課余生活是不是很有趣?
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇7
有的人喜歡風(fēng)景優(yōu)美的公園，有人喜愛環(huán)境優(yōu)美的花園，我卻最喜愛學(xué)校的植物園。
在學(xué)校北邊的教學(xué)樓樓頂有一個(gè)美麗的植物園。今天，我懷著興奮而又激動(dòng)的心情，走上去植物園的樓梯。
一進(jìn)植物園的`大門，一縷燦爛的陽(yáng)光迎面撲來(lái)，讓我立即感到溫暖。陽(yáng)光下琳瑯滿目的花草樹木映入眼簾。粉紅粉紅的杜鵑花仿佛在向我問(wèn)好；熏蚊草淡白之中蘊(yùn)含了淡淡的墨綠色，像貓咪的小爪子。
再往里走就有一簇金黃色的的蘆薈和扇形的仙人掌。其中，我最喜歡扇形的仙人掌，它的莖好像母親的大手，呵護(hù)著嬌嫩的花骨朵兒，像可愛的姑娘站在綠毯上翩翩起舞。可惜的是巨大的手卻抵擋不過(guò)可惡的蟲子，這不，有幾個(gè)花的花心就被蟲子吃光了。我還發(fā)現(xiàn)扇形仙人掌的刺不扎人了，好像退化了。
植物園的景色優(yōu)美，時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來(lái)鳥叫，讓我把一天之中緊張的學(xué)習(xí)心情放下了，你們說(shuō)，我能不喜歡我的學(xué)校嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇8
我們?cè)谏钪袝?huì)遇到很多給予別人幫助或是別人給予你幫助的事情，而且當(dāng)你給予別人幫助之后，你會(huì)覺得自己很快樂(lè)。因?yàn)槟銕椭^(guò)別人，別人就會(huì)在內(nèi)心感謝你，所以給予是一件令人快樂(lè)的事情。
一天下午，汪老師讓我們寫補(bǔ)充習(xí)題第二十二頁(yè)，下課后，我把作業(yè)交給組長(zhǎng)的`時(shí)候，看見正在想問(wèn)題的封影，于是，我就提示她這題的重點(diǎn)。封影很快也寫出來(lái)了，之后，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩耍，她很感謝我，我也很快樂(lè)，我們的友誼也更深了。
還記得一個(gè)周末的下午，我和媽媽去逛超市。在回家的路上看到一位老爺爺，他看上去行動(dòng)不是很方便。當(dāng)時(shí)他正要過(guò)馬路，可是綠燈還有幾秒就要變成紅燈了，我連忙上前去扶他，在媽媽的幫助下，我們讓老爺爺安全過(guò)了馬路。老爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子啊，謝謝你了�！笔艿嚼蠣敔�?shù)谋頁(yè)P(yáng)，我一整天都沉浸在快樂(lè)中，高興極了！
給予是令人快樂(lè)的，在給予別人幫助的同時(shí)，自己也收獲了笑容！
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