【熱】三年級的作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
從前，有一個圓，它喜歡和其他的幾何圖形比賽誰跑得快，幾乎圓每次都贏。
有一天，它被剪刀剪去了一個角。聽其它圓說，它們也有類似的經(jīng)歷。
自從它少了一個角之后，以前比它慢的三角形、正方形、五邊形……全都超過了它。它感到非常地沮喪，暗暗下定決心，必須找到缺失的一角。
在去找角的時候，因為速度慢，所以它做了許多“閑事”，與蝸牛聊天、與甲殼蟲賽跑、聞聞花香、讓蝴蝶歇腳……
有一天，它來到了一個叫“角城”的地方，那里有許多圓像自己一樣在找自己的'角。大的、小的、尖的、方的、還有不規(guī)則的……有時，它找到了不大不小的角，也會有意外情況發(fā)生：掉了、碎了、不愿意被認(rèn)領(lǐng)……
終于，它找到了一個正合適的角，它恢復(fù)了自己原來的速度，在與其他幾何圖形的比賽中戰(zhàn)無不勝，可是這樣它竟沒有時間去聞聞花香了，生活變得忙忙碌碌，無法享受生活的美好，它想那又有什么意義呢？于是，它只好放下那個角，重回了快樂的生活。
有時候看著是丟失了東西，但實際上是扔掉了累贅。
三年級的作文 篇2
三月五日，寧波海事局巡查執(zhí)法支隊的叔叔們來到我們學(xué)校，給我們中隊帶來了一次精彩而又趣味十足的講座《水上安全伴我行》。大家都很期待開心。
海事局的叔叔們主要向大家講了三方面的內(nèi)容：“我們生活的'世界大港”，“你身邊的寧波海事”，“水上交通安全基本知識”。聽到這個題目，同學(xué)們馬上來了興趣。隊員們在叔叔的講解、演示、操作問問題下學(xué)習(xí)到了豐富多彩的海上急救知識和關(guān)于海洋的知識。大家還和叔叔們進行了互動，親自穿了救生服，學(xué)會了急救包扎，看著同學(xué)被叔叔包的像一個大包子，同學(xué)們都笑了起來。
最后，我們還和叔叔們來到大操場學(xué)習(xí)了如何在水上救人實踐操作。叔叔們問：“如果人在離救生船很遠的地方該如何營救？”同學(xué)們搖搖頭。叔叔們在實地給我們演示了一遍。并講解了，原來是把救生圈用qi 槍打到人員旁，然后把人拉到船旁邊再進行救人。我們馬上明白了。
通過這次活動，我們都受益匪淺，希望以后多多舉行這樣有意義的活動，而且我希望能去海事局參觀參觀。
三年級的作文 篇3
今天是端午節(jié)，我飛快地跑回家想早點跟奶奶學(xué)包粽子�；氐郊遥灰娔棠桃呀�(jīng)在洗米了。我急忙做起作業(yè)。
忽然，我聽到奶奶的喊叫聲：“丁檸，作業(yè)做完了，和奶奶一起包粽子！”我一聽，一蹦三尺高，火速奔向廚房。到了廚房，我一看，奶奶已經(jīng)包好了幾只粽子，它們像列隊的士兵整齊挺立，心想：“奶奶包得這么好，一定有決竅吧。”于是，我學(xué)著奶奶的'樣子，像模像樣地包了起來：先拿起一片干竹筍葉，把它卷成凹斗形；接著加一點米，在上面鋪一點紅豆，把竹筍葉的一邊蒙貼在凹斗上，再用繩子纏上幾圈，打一個結(jié)，一只粽子就包好了。接著，我又用同樣的方法，包了好幾只粽子。奶奶一邊包粽子，斜眼看看，邊樂呵呵地夸我。
吃晚飯的時候，我看著桌子上一盤盤自己包的粽子，心里有說不出的甜蜜。
三年級的作文 篇4
三年級時，我們班來了一位年輕的班主任，聽說她是從上海來的，短短的頭發(fā)，圓圓的眼睛，苗條的身材，時常笑瞇瞇的，有時候也很嚴(yán)厲。
我非常的喜歡她，她是一位善解人意的老師。有一次期末考試我沒有考好，大家都嘻嘻哈哈的嘲笑我。師老師當(dāng)天找我談話。我邁著沉重的步伐走上了講臺，心像小兔子一樣“砰砰砰”的跳著，因為我害怕老師把我痛罵一頓。走上講臺以后，情況并非如此。師老師親切地問我：“你是不是沒有考好？嗯？同學(xué)們嘲笑你了嗎？”我難過的點了點頭，聲音既沉重又無力。師老師看透了我的心：“張耀宇，一次考試成績不能代表以后，但是要記住 ‘吃一塹，長一智’。平時要認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫每一次作業(yè)，就一定能進步!”我聽了老師的話，心里頓時開朗了許多，心里暗下決心：要下功夫?qū)W習(xí)，不慌張答卷。
經(jīng)過師老師對我的悉心教導(dǎo)，在以后的考試中，我的成績突飛猛進。讓我臉上增添了光彩，同學(xué)們也改變了對我的看法，老師更是多次表揚了我。她的.鼓勵給了我極大的信心，每當(dāng)我學(xué)習(xí)開小差時，就想起師老師話——吃一塹，長一智。雖然師老師現(xiàn)在離開了我們，但是她的話深深地印在了我的心扉。
啊，老師，您是我前進路途的一盞明燈，時時指引我走向光明！
三年級的作文 篇5
我的老師姓董名京慧，董老師有一頭短而卷曲的頭發(fā)，圓圓的臉，一雙明亮。董老師即是我們班主任又是我們班的語文老師。
不要看她是一位女老師，講課的聲音可洪亮了，又清楚又標(biāo)準(zhǔn)我們聽起來從不費力。老師講的課，讓我們由深入淺，娓娓動聽。讓我們感到身臨其境。她還有一雙會說話的眼睛呢！
我懂得老師眼睛說的.“話”，有一次董老師出了一道難題。同學(xué)們都靜靜地思考著，但我會。我舉起了手，但又悄悄的放下。老師立刻向我溫和的目光，似乎在說：“把手舉起來呀！”我再次舉起手，老師立刻讓我回答，同學(xué)們都睜大眼睛看著我，我的心，像是揣了一只小白兔碰碰亂跳，我的嘴里像是塞了一團棉花，說不出口。此時又向我投來鼓勵的目光，說：“勇敢一點，回答問題，不要害怕”。我用響亮的聲音回答出了問題。老師微微的笑著，向我投來贊許的目光，說：“回答得好，以后要繼續(xù)努力”。同學(xué)們只要你仔細(xì)觀察，就能讀懂老師眼睛說得“話”。
董老師對學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，課下對我們卻像媽媽一樣親。管起我們“嚴(yán)而不緊，疏而不松”。有這樣一位班主任陪伴我們，相信我們的明天一定會有好成績。
三年級的作文 篇6
今天我有辛讀了《背影》這篇文章，它給我的第一感受是真摯的父子之情。
《背影》是朱自清先生早期的一篇極為有名的文章，寫于1927年。描寫了回憶中的父親的背影。那是1917年的事情：祖母去世，父親失業(yè)。安頓完祖母后，父子同到南京，父親送作者上火車北去。作者包含深情地回憶自己那身材矮小且稍稍發(fā)福的父親。雖然父親并沒有為他做什么大事情；雖然父親只是翻過很高的圍墻給兒子買小小的桔子；雖然父親留給讀者的背影并不高大，也不健壯，甚至有點兒駝背。但讀者卻真真切切地感受到父親給予兒子無私的愛。
看到這兒，我的眼睛也濕濕的。此時此刻，我也想起我的父親，想起父親對我的愛。記得有一次，天下著傾盆大雨，我發(fā)燒39度9，突然昏倒了。爸爸立即背我到醫(yī)院看病。因為我昏倒了，根本不知道爸爸怎么送我到醫(yī)院，只微微看見爸爸身上的'雨滴，我望著爸爸那濕濕的衣服，心里忐忑不安。到醫(yī)院后，醫(yī)生說要住院，我躺在病床上，肚子“咕咚”“咕咚”地叫。爸爸跑進來，扶著我，一口一口地喂我吃飯。爸爸照顧我、關(guān)心我，希望我的病能盡快好起來。
我在心里默默地下決心：長大要好好孝敬父母，報答父母的養(yǎng)育之恩。
三年級的作文 篇7
我今年9歲，可體重卻有96斤，是我們班有名的小胖子。
記得小時候，我跟隨媽媽走在大街上，過往的行人都夸我胖得可愛。每當(dāng)聽到這些夸贊時，我覺得自己是世界上最幸福的孩子�？墒乾F(xiàn)在這身肥肉卻成了我最大的煩惱。
體育課上，別的同學(xué)可以輕輕松松地繞著操場跑三四圈，可我剛跑半圈就會氣喘吁吁、大汗淋漓、兩腿發(fā)顫，臉憋得像兩個紅氣球；別的同學(xué)輕輕一跳就能躍過“山羊”，可我常被卡在“羊背”上，惹得同學(xué)們看熱鬧；蛙跳時，同學(xué)們蹦蹦跳跳，一個比一個玩得開心，可我只跳了幾步，就覺得頭重腳輕，同學(xué)們都沖我大笑：“快看，小烏龜又掉隊了！”“哈哈哈……”做前滾翻時，別的同學(xué)兩手抱頭“咕�！币幌戮头^去了，可我憋得面紅耳赤，仰面朝天卻還翻不過去。這時，大伙兒就會圍上來譏笑我：“快來看，小胖胖曬肚皮呢！”那種感覺難受極了，我恨不得找條地縫鉆進去。
“羊肉串！剛上市的羊肉串！香辣爽口，快來嘗呀！”大街上羊肉串的`誘惑對我來說，更是難以抵擋�；氐郊�，媽媽為客人做的紅燒肉也總饞得我直流口水，真想趁爸爸媽媽不注意時偷偷吃兩口，可是一想到自己一身的肥肉，我就只能把口水咽回去。
每當(dāng)夜深人靜的時候，我就想：要是有一種活動不用受苦受累該多好！要是有一種肉吃了既能解饞又能減肥，那該多好呀！
三年級的作文 篇8
我的爸爸個子不高，黑黑的臉，手上有厚厚的繭子，眼睛大大的。
一天，我吵著要買一個芭比娃娃，爸爸說：“要那干啥？不當(dāng)吃，不當(dāng)喝，又不能幫助你學(xué)習(xí)。”我說：“別人都有，就我沒有�！卑职纸又f：“你要好好學(xué)習(xí)，不能光跟人家比吃比玩，要比學(xué)習(xí)�！薄翱墒�，我就是……”沒等我把話就完，爸爸就說：“你知道嗎？孩子，有許多貧困山區(qū)的孩子，連書都買不起，你還要買芭比娃娃？”我深思了一會兒，覺得爸爸說的有道理，便對爸爸說：“爸爸，我不要芭比娃娃了，我要用買芭比娃娃的錢，捐給貧困山區(qū)的孩子�！卑职謸崦业腵頭說：“這才是我的乖女兒�！�
我的爸爸雖然不是什么大富人、大博士，但我就喜歡我這個好爸爸。
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