小學(xué)三年級(jí)的作文（經(jīng)典）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
從前有一家森林超市，啄木鳥(niǎo)先生去自己家的超市拿醬油去了，他沒(méi)有帶鑰匙，他連忙回到自己的家去拿鑰匙，拿完鑰匙跑到自己的家里拿鑰匙，拿完鑰匙，他立刻飛到了他家的森林超市，把門(mén)打開(kāi)拿了瓶醬油，又拿了一條魚(yú)和肉。他把門(mén)鎖上回了，回到家開(kāi)始做炸醬魚(yú)和紅燒肉了，正在他把魚(yú)給砸的時(shí)候，有一位先生給他打了個(gè)電話，說(shuō)我去你們家的森林超市，怎么沒(méi)有開(kāi)門(mén)�。孔哪绝B(niǎo)連忙說(shuō)，哦，今天忘了，我連忙給你去開(kāi)門(mén)，您稍等。他到了超市后，連忙把超市的門(mén)打開(kāi)，叫他的弟弟去看著超市，然后他接著回家住，它連忙回家，又做起了自己的炸醬魚(yú)，和自己的紅燒肉。他把魚(yú)炸完之后，拿起了肉，開(kāi)始做自己的紅燒肉。
它做完炸醬魚(yú)和紅燒肉，端到了自己家的桌子上，到了中午他叫他的'弟弟回家吃飯，他的弟弟把森林超市的門(mén)鎖上之后回家吃起了他哥哥做的炸醬魚(yú)和紅燒肉。他弟弟說(shuō)，哥哥你做的真好吃。他哥哥說(shuō)好吃，下次還給你做。
這就是啄木鳥(niǎo)的森林超市。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
座落在美麗的秦淮河畔，有著百年的歷史，我們天天在這里學(xué)習(xí)生活，這就是我喜愛(ài)的學(xué)�！蜃訌R小學(xué)。
一進(jìn)大門(mén)，就是主席臺(tái)，主席臺(tái)上面有一個(gè)高大的旗桿，每周一我們就在它的前面升國(guó)旗，唱國(guó)歌。主席臺(tái)后面是一個(gè)操場(chǎng)，下課鈴響了，同學(xué)們就會(huì)像潮水一樣涌出教室，奔向操場(chǎng)，在這里有的跳蠅、有的踢鍵子，還有的捉迷藏……大家玩得可開(kāi)心了。操場(chǎng)的后面是一個(gè)花壇，花壇的正中間有一尊孔子雕像，旁邊有很多樹(shù)，春姑娘走來(lái)的時(shí)候，小草悄悄地從泥土中鉆出來(lái)，伸著懶腰，綠葉兒冒出了嫩芽，花兒迫不及待的從綠葉中露出了笑臉。秋天的校園更美了。楓樹(shù)害羞的都紅，遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。銀杏樹(shù)的`葉子從綠漸漸變黃了，秋風(fēng)一吹，就像一只只金蝴蝶在天空中翩翩起舞，然后無(wú)聲無(wú)息飄落在地，踩上去出“沙沙”的聲音，好像在唱優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。一棵棵柿子樹(shù)上掛滿了柿子，像一盞盞小燈籠�；▔暮竺媸墙虒W(xué)樓，你聽(tīng)，這里有老師們響亮的講課聲，同學(xué)們瑯瑯讀書(shū)聲，“沙，沙”的寫(xiě)字聲，“啪啪”的電腦操作聲。
這就是我美麗優(yōu)雅的學(xué)校，我們?cè)谶@里健康、快樂(lè)地學(xué)習(xí)，我愛(ài)我的學(xué)校。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
今天我收拾房間的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一張我學(xué)自行車時(shí)候的照片，看到這張照片不由得讓我想起當(dāng)時(shí)學(xué)自行車時(shí)的情景。
那是一個(gè)周末，天空萬(wàn)里無(wú)云。我在路上散步，看著小伙伴們?cè)趶V場(chǎng)上比賽騎自行車，他們那高超的技術(shù)，把我深深地吸引了，我十分羨慕他們，便下決心也要學(xué)騎自行車。
我跑回家，想讓爸爸叫我學(xué)自行車，本以為周末也要加班的爸爸不會(huì)答應(yīng)我，沒(méi)想到我一和爸爸說(shuō)，爸爸便爽快地答應(yīng)了。爸爸從儲(chǔ)藏室里搬出自行車，帶我去廣場(chǎng)學(xué)自行車。
爸爸先給我展示了幾個(gè)高難度動(dòng)作，看得我目瞪口呆，連連給爸爸鼓掌叫好。爸爸開(kāi)始教我了。爸爸先扶著我上車，讓我保持平衡，過(guò)了一會(huì)爸爸扶著我的.自行車，一邊讓我蹬，一邊推著我，過(guò)了一會(huì)，我感覺(jué)車子輕了，原來(lái)爸爸松開(kāi)車子了，我一緊張，車子就像一個(gè)被放氣的氣球，帶著我亂跑，一會(huì)我就撞到樹(shù)上了，疼得我哇哇直叫，爸爸也被嚇壞了。我把車子停一邊，想要放棄，爸爸過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“學(xué)車子可不是那么容易的，這都是正常的，我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候還不如你呢，而且你不也常說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)到彩虹呢。”爸爸的話是我的心里又燃起希望，于是我再次蹬上車子，在爸爸的幫助下，在自己的努力中我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。
不說(shuō)了，我要繼續(xù)打掃房間了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。雞年的鐘聲已敲響，大家歡慶新春，喜氣洋洋。
聽(tīng)父母說(shuō)，新年的第一天早起，預(yù)示著一年都能早起、早讀書(shū)。于是我懷著無(wú)比興奮的心情，早早起床。就在初一新年的早晨，我牽著媽媽的手去游街，感受新年的氣氛。走出家門(mén)，真是不看不知道，一看嚇一跳!街上到處都是人，我踮起腳尖，往下看，黑壓壓的一片，好壯觀!人們穿著新衣服、新鞋，臉上掛著燦爛的笑容，來(lái)迎接新的一年。見(jiàn)到熟悉的人，人們都會(huì)說(shuō)一句：“新年好!”仔細(xì)一看，路邊的房門(mén)都貼上了春聯(lián)、倒“�！弊趾痛盎ǎ缆穬蛇叺臉�(shù)上，掛著紅艷艷的燈籠，這不就像和人們心中對(duì)新年的熱情一樣紅火嗎?
隨著潮水般的人流，我們涌上了“龍門(mén)廣場(chǎng)”。哈，這可真熱鬧呀!人山人海，游人擠得水泄不通。有的在玩“套圈圈”，有的在氣墊里玩耍，有的.在騎自行車，有的在放爆竹，噼里啪啦，震耳欲聾……活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，更增添了新年的氣氛。往遠(yuǎn)處一看，只見(jiàn)穿著喜慶的黃衣服的舞獅隊(duì)，正敲鑼打鼓地向我們走來(lái)。近看，廣場(chǎng)水池旁，有一個(gè)大屏幕，上面播放著新年的歌曲，使人們對(duì)這一年吉祥如意更加向往。
歡樂(lè)、喜慶、熱鬧，這就是新年的早晨。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文民古國(guó)，咱們中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，神奇的變臉。
中國(guó)的傳統(tǒng)文化有：春節(jié)、中國(guó)結(jié)、剪紙、變臉、中秋節(jié)、湘繡等等，其中讓我感受最深的要數(shù)變臉了。
記得有一年暑假，媽媽帶我去四川旅游，在成都的一家老茶館里我們觀看了一個(gè)變臉的節(jié)目。只見(jiàn)幾個(gè)演員穿著戲服在臺(tái)上表演，其中一個(gè)演員用手往臉上一抹，原來(lái)紅色的臉就變成了一張綠色的臉，再一抹又變成了一張其他顏色的'臉，接連變了五六次以后就還原成演員的真面孔。這個(gè)表演讓我看得目瞪口呆，此時(shí)讓我覺(jué)得這變臉好神奇呀！以至于讓我久久不能忘懷。
后來(lái)我通過(guò)上網(wǎng)才知道：變臉是川劇表演的特技之一，用于揭示劇中人物的內(nèi)心及思想感情的變化，即把不可見(jiàn)、不可感的抽象的情緒和心理狀態(tài)變成可見(jiàn)、可感的具體形象——臉譜，初中一年級(jí)作文《神奇的變臉_作文》。最初的臉譜是紙殼面具，隨著變臉絕技的飛速發(fā)展，制作臉譜的材料也發(fā)展成為現(xiàn)在使用的綢緞面料，極大的方便了演員的表演。變臉臉譜會(huì)選用一些不知名人士，包括俠士、鬼怪之類的造型，而人們所熟知的臉譜，如關(guān)公、曹操、包公等人物的臉譜的顏色對(duì)比要強(qiáng)烈，這樣才能形成炫目的禮堂效果，在設(shè)色寓意的設(shè)計(jì)上，要以劇中人物的道德品質(zhì)和角色種類為依據(jù)，或歌頌贊揚(yáng)、或揭露諷刺、或鞭撻批判、或貶或褒，全都可以從臉譜色彩中反映出來(lái)。
變臉的手法有：抹臉，吹臉，扯臉，運(yùn)氣變臉。抹臉：將化妝油彩涂在臉部的某個(gè)部位上，表演時(shí)用手往臉上一抹，即可變成另外一種顏色。吹臉：用粉末狀的化妝品，如金粉、銀粉等裝進(jìn)特定的容器里，表演時(shí)演員只需將臉貼近容器一吹，粉末就會(huì)撲在臉上，吹時(shí)必需閉眼。扯臉：事前將臉譜畫(huà)在綢子上，然后按順序貼好，依據(jù)劇情的需要，在巧妙利落的動(dòng)作的掩護(hù)下，在一張一張的扯下。
看完了我的介紹是不是覺(jué)得變臉很神奇？對(duì)了，由于變臉是國(guó)家文化遺產(chǎn)，因此是受國(guó)家保護(hù)的，不能外傳的，所以想學(xué)也不是那么容易的事情哦！
現(xiàn)在中國(guó)的許多傳統(tǒng)文化面臨著失傳，如何讓傳統(tǒng)文化繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，也是迫在眉睫的事情，相信只要我們大家共同努力，一定能讓傳統(tǒng)文化永遠(yuǎn)流傳！發(fā)揚(yáng)光大！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
冬天一到，白云紛紛化成雪花飛向大地，不慌不忙、神態(tài)安詳?shù)仫h下來(lái)了。它們悄悄地落在屋檐下、樹(shù)枝上、土地上，還有人們的衣服上。這時(shí)它不再高傲了，而就是變得平易近人了。
下雪了。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，滿天飛舞。不一會(huì)，就變成了銀色的世界。地面上成了雪毯，房上鋪滿了棉絮，那桐樹(shù)上開(kāi)滿了梨花，柏樹(shù)上、竹枝上掛滿了雪球和銀條。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹(shù)瓊枝，銀妝玉砌，充滿了詩(shī)情畫(huà)意。好一個(gè)潔白無(wú)瑕的'城市！
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不停往下落，就像誰(shuí)不留意打碎了玉。那碎玉飛舞著，不斷變換著舞步。一會(huì)兒，大地披上了銀裝，枯樹(shù)變成了玉珊瑚。雪下得很大，由如鵝毛一般。它們悄悄地、慢慢地從天而降，點(diǎn)綴著萬(wàn)物，仿佛一個(gè)個(gè)小天使下凡來(lái)了。它們給大地蓋上了一層厚厚的棉被，給房子穿上了銀裝。
雪落在樹(shù)上，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，就像松鼠的大尾巴，蓬松松，沉甸甸；馬路上更就是好看，仿佛一條長(zhǎng)長(zhǎng)的帶子，人們踩上去，咯咯作響，好像在彈奏著交響曲。雪越下越大了，整個(gè)世界變得一片潔白。房屋、樹(shù)木、田野、高山到處都披上了盛裝。
由于雪的到來(lái)，孩子們沸騰了，大街上熱鬧了，雪給大地帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。無(wú)論外表還就是內(nèi)心，雪就是美的！我愛(ài)雪，我愛(ài)這美麗的雪。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
我的媽媽叫柯曉健，她是我們這個(gè)小家庭的核心，但是有一個(gè)缺點(diǎn)：好忘事。櫻桃小嘴，一對(duì)略帶粉紅色的耳朵，會(huì)說(shuō)話的眼睛，以及一個(gè)不高不矮的鼻子，便構(gòu)成了我媽媽的容貌。下面，我就給你介紹一下她的幾件“糗”事吧。
昨天早上，我們?cè)陲堊郎系戎鴭寢尩淖詈笠槐P(pán)拿手菜（油爆鯉魚(yú)）時(shí)，姐姐聞到了魚(yú)的香味，高興地對(duì)我們說(shuō)：“快看啊，媽媽的菜做好了�！蔽覀兣d奮起來(lái)，媽媽笑容可掬地把菜端到桌子上，還說(shuō)了一句：“我做的菜等待率是百分之百，吃了還想之率還是百分之百�！边�沒(méi)等她說(shuō)完這句話，桌子上的魚(yú)已經(jīng)被我們大卸八塊，露出內(nèi)臟，不時(shí)發(fā)出一陣陣的.腥味。媽媽和我們都愣住了。原來(lái)，粗心的媽媽只記得炒魚(yú)，卻忘了把魚(yú)的內(nèi)臟掏出來(lái)，所以才造成了這樣的后果，我和爸爸、姐姐把肚子都笑痛了。
還有一回，我們?nèi)胰ダ褷敿�，我開(kāi)心得不得了，一個(gè)勁兒地催爸爸媽媽趕快動(dòng)身。結(jié)果，每到半路上爸爸突然問(wèn)：“曉健，你把進(jìn)出卡帶來(lái)了嗎？”進(jìn)出卡是到姥爺村子里的一種通行證，沒(méi)它就不能進(jìn)村，這是姥爺親口告訴我們的。媽媽不急不忙地說(shuō)：“當(dāng)然帶來(lái)了，我放在包里呢。”爸爸放心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。轉(zhuǎn)眼姥爺?shù)拇遄泳偷搅耍蹇诘拿窬瘮r住了我們：“請(qǐng)出示通行證�！眿寢屧诎锓瓕て饋�(lái)，翻了好久，媽媽的包被翻得七凌八亂，就是找不著通行證，媽媽突然驚叫一聲：“呀！我把它忘在桌子上了�！蔽覀儧](méi)辦法，只好撥電話去叫姥爺來(lái)，才解除了這個(gè)難堪�；氐郊液�，我們都在埋怨媽媽，媽媽卻以一笑度之，不置可否。
這樣的媽媽，真是讓人無(wú)可奈何。朋友們，不知道你們的媽媽會(huì)不會(huì)也是這樣的呢？