【通用】游三年級作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的游三年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

游三年級作文 篇1

　　星期六的早晨，天氣晴朗，我滿懷期待地和媽媽來到了揚(yáng)州東關(guān)街。

　　進(jìn)入東關(guān)街，首先映入眼簾的就是一幢幢古色古香的建筑，青綠色的磚砌起來的房子，窗戶上還有一條條美麗的花紋，屋檐高高翹起。媽媽說：“古時(shí)候，人們都把屋檐的兩頭砌成尖角，這樣就防止雨水流進(jìn)屋子了�！蔽覐挠撵o的青石小巷穿過，仿佛回到了古代。街道兩旁有許多特色商鋪。櫥窗里有的放著著名的“揚(yáng)州三把刀”；有的放著精美的剪紙；還有的放著希奇古怪的玩具。

　　最吸引我的，當(dāng)然還是琳瑯滿目的小吃嘍。有栩栩如生的.糖人；有美味的雙皮奶；還有香甜的爆米花。其中我最喜歡的就是糖人了。只見做糖人的師傅舀了一勺糖，然后右手靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著，一分鐘不到，一條龍就栩栩如生地出現(xiàn)了。那個(gè)做糖人的師傅拿出一根小棒子，蘸了點(diǎn)糖，輕輕地按進(jìn)那條龍里，然后用鏟子小心翼翼地鏟起來拿給我，我嘗了一口，��！好甜，一直甜到我的心里。

　　我喜歡這古色古香的東關(guān)街，既喜歡它那令人難忘的美食，又喜歡它那獨(dú)特的文化韻味。

游三年級作文 篇2

　　今天，我和爸爸媽媽早早的就起了床，因?yàn)槲覀円�去一個(gè)美麗的地方----東湖港。

　　我起床之后馬上洗臉?biāo)⒀溃�非常期盼這神奇的旅程。上車?yán)玻�我真想馬上就到達(dá)那里，在車上的這段時(shí)間里，我每一分、每一秒都非常興奮。

　　終于到達(dá)東湖港了，我們先去玩了竹筏，我們駕駛著竹筏到了湖中央，高大的山崖壁上隱隱約約刻著“東湖港”三個(gè)顯眼的大字。不知不覺的'已經(jīng)過了三十分鐘，時(shí)間到了，我依依不舍的離開了那清澈見底的湖水，走上了高聳入云的大山。

　　剛上山的路和平地幾乎一樣，還有賣各種小吃的。前面就是踏石泉了，我也想去體驗(yàn)一下，于是我去下面趟著水在踏石泉里走著，非常舒服，像有一位專業(yè)的足療師在做按摩一樣。終于到了山頂，放眼望去，周圍的群山有的像雄鷹展翅，有的像猿人望月，有的像金雞昂首……真是千姿百態(tài)，十分壯觀。我們在山頂欣賞了美麗的風(fēng)景，令人心曠神怡。大家都太累了，于是就坐索道下山，在下山的途中，山被綠色包裹，偶爾還看見幾朵野花，看著如畫的美景，我漸漸忘記了疲勞。

　　不知不覺中，一天很快過去了，我戀戀不舍得離開了景區(qū)，我還期望著下次的旅游。

游三年級作文 篇3

　　7月8日早晨6點(diǎn)50，我們浦江學(xué)堂德興班的小朋友坐著大巴車來到了孔廟門前。這時(shí)候，萬仞宮墻前正在進(jìn)行六藝樂舞表演。表演結(jié)束后，萬仞宮墻的門打開了，我們就在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入了孔廟大門。

　　走進(jìn)大門，映入眼簾的是金聲玉振坊。導(dǎo)游介紹說：“古代奏樂以金聲開始，以玉磬收韻，集縱音之大成。金聲玉振，象征著孔子儒家思想集古代先賢之大成，就像金聲玉振奏樂一樣，贊揚(yáng)了孔子對文化做出的重大貢獻(xiàn)�！�

　　又經(jīng)過幾道門后，我們來到了大成殿，祭孔儀式就開始了。首先由浦江學(xué)堂創(chuàng)始人鮑鵬山教授帶領(lǐng)浦江學(xué)堂六個(gè)班的小朋友一起背誦祭文《禮運(yùn)·大同篇》。祭文背誦結(jié)束，祭祀官給我們帶上黃絲帶，我們在老師的安排下先后禮拜孔子。祭孔儀式結(jié)束之后，導(dǎo)游又給我們介紹了大成殿。大成殿上方懸掛一牌匾“生民未有”，是雍正皇帝御筆書寫，贊揚(yáng)孔子的'成就，自從有人類以來，還沒有人超過孔子的。

　　參觀完孔廟，我們就在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，來到了孔府�？赘�里有一面壁畫，上面畫了一只“犭貪”。 “犭貪”擁有了九個(gè)神的法寶，但是他還是不甘心，想把太陽也吞下去，卻被燒死在火海中。這幅壁畫告誡后人不要貪得無厭，否則下場就會(huì)很慘�？赐瓯诋嬛�后，導(dǎo)游又帶我們?nèi)ズ蠡▓@游覽。我們在后花園看到了一副非常奇特的畫，叫做“金光大道。”畫上畫著一條道路。無論我們從哪個(gè)角度看，都覺得正對著這條路的中央。而道路旁邊的樹，有時(shí)離我們近，有時(shí)里我們遠(yuǎn)。我還看到了一顆非常奇特的樹，它叫“五柏抱槐”。 五棵柏樹環(huán)抱一棵槐樹，根與根連在一起，好像是一個(gè)樹根上發(fā)出的六個(gè)枝杈。導(dǎo)游說，它又叫“五君子樹”，象征著孔家弟子同舟共濟(jì)、和諧共生。

　　這次游學(xué)，太有意義了，讓我感受了孔子的偉大成就，也讓我對《論語》也有了更深刻的理解。我喜歡這樣的游學(xué)活動(dòng)，以后還要參加!

游三年級作文 篇4

　　今天是大年初一，爸爸媽媽要帶我去金山游玩。

　　我們來到金山公園門口，看到這里已是人山人海，還不停地有人向這里涌來，我們好不容易才擠了進(jìn)來。一進(jìn)金山的大門，我便發(fā)現(xiàn)金山與前兩年已經(jīng)不一樣了，路的兩邊有一列盛開的花朵，風(fēng)一吹，花兒便頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎我們的到來。路的右邊還有一個(gè)荷花池，雖然荷花已經(jīng)枯萎，但是荷花池中間有一個(gè)碩大的荷花雕像，里面始終噴著一股清澈的.泉水。金山被打造得這么美麗，難怪會(huì)有那么多的人來金山游玩呢！

　　我們隨著人流來到江天禪寺門口，燒完香以后，我便直奔那快樂的搖籃——兒童游樂場。

　　進(jìn)了游樂場，一個(gè)個(gè)大型的游樂機(jī)械展現(xiàn)在我的眼前，有小火車，有小飛機(jī)，海盜船等等。我先去坐了滑旋龍，一開始我很害怕，但我又自己安慰自己說：“別人都不怕，我怕什么？”真正啟動(dòng)時(shí)，它比我想象的還要刺激。一會(huì)兒高，一會(huì)兒底，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，左一拐右一轉(zhuǎn)，我整個(gè)人就好像要飛出去似的，我嚇得緊緊地抓住扶手，下了車，我覺得我已經(jīng)是嚇得魂飛魄散了。隨后我們又玩了碰碰車和小飛機(jī)等。最后伯伯催我們回家吃飯了，我們這才依依不舍地離開了。

游三年級作文 篇5

　　10月31日，我們?nèi)デ镉巍Ｇ锔邭馑�，一陣風(fēng)刮來，使人有一絲寒意。我很早就去學(xué)校，一路上哼著小調(diào)，背著那裝得“少得可憐”的食物的書包，準(zhǔn)備去秋游。

　　我們搭的是9號車，導(dǎo)游是一位哥哥和一位姐姐。在車上，我們一邊看電視一邊唱歌,快活極了！雖然現(xiàn)在是初秋,但是車子兩旁的馬路邊,一草一木已經(jīng)有了秋天的景象:有無數(shù)色彩斑斕的野花，稻谷染上了金黃，在秋風(fēng)里盡情搖擺，舒展著自己的腰身。藍(lán)藍(lán)的天空一望無邊，幾朵白云有時(shí)像一群白兔，有時(shí)像幾只綿羊。美麗極了!我沉醉于這種美不勝收的景觀中的時(shí)刻.突然，導(dǎo)游哥哥問我們西海烈士陵園是哪一年創(chuàng)建的？把我從這美景中拉了回來.同學(xué)們開始嘰嘰喳喳地在討論，有的說是1999年創(chuàng)建的，有的說是1936年創(chuàng)建的，肖智健突然說是199999年創(chuàng)建的，就著一句話，引起了我們的.大笑。后來呀！還是導(dǎo)游哥哥告訴我們西海烈士陵園是1951年創(chuàng)建的。

　　來到了西海烈士陵園，我們來到西海烈士陵園的紀(jì)念碑前，向紀(jì)念碑宣誓：我保證以后.........我想：我們現(xiàn)在富裕、和平的生活都是這些烈士們用鮮血換來的，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，以后做國家的棟梁，為國家出力!

　　去完烈士陵園，我們下一個(gè)站就是長鹿農(nóng)莊，聽別人說，長鹿農(nóng)莊里有許多好游戲玩，數(shù)不勝數(shù)，這一次，我倒要自己去玩玩。我想：反正都是玩，有什么好怕的！

　　來到長鹿農(nóng)莊，大家都玩啊跳啊！開心極了!我們玩了：射擊比賽、滑行龍、摩天輪等等，全部節(jié)目中我最喜歡射擊比賽，因?yàn)榭梢蕴岣呶覀兊拿翡J能力,并且很好玩！一開始我不知道怎么瞄準(zhǔn)，一頓亂打，總是打不中，后來我學(xué)會(huì)了瞄準(zhǔn)，做到三點(diǎn)一線，果真，幾個(gè)回合下來我就成了“神槍手”了。其實(shí)，做任何事，只要方法正確，再加上努力，就一定會(huì)取得成功！完游戲后，導(dǎo)游哥哥就宣布:我們可以去休息，大家聽到后，猛沖向小商店，因?yàn)檠�！她（他）們都去買“紀(jì)念品”去了.......我們馬上集合了，同學(xué)們還是在玩自己買回來的“紀(jì)念品”，導(dǎo)游哥哥生氣了，把他們一個(gè)個(gè)都批評了一頓，他們才安靜......

　　上回車，我累極了，可是卻想一邊聽音樂一邊睡覺。等到開了電視的時(shí)候，我又不想睡了，想唱歌。于是我便情不自禁的唱起來了。汽車載著我們和我的歌聲，一路飄蕩，飄呀飄，終于飄到了學(xué)校，當(dāng)我看到學(xué)校的時(shí)候，開心極了！心想：是學(xué)校給我們這次機(jī)會(huì)，讓我們參加課外實(shí)踐活動(dòng)，我以后一定要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭光！

游三年級作文 篇6

　　今天，季老師讓大家做了一個(gè)讓人承受不了的游戲。老師讓我們寫上五個(gè)人的名字，我們以為要傳給他們，不，并不是我們所想像的那樣，而是像大米所說的一樣讓我們劃去一個(gè)人。

　　上課了，老師輕輕地說：“請劃去一個(gè)人�！薄盀槭裁矗俊贝蠹覇��！斑@是規(guī)則�！崩蠋熣f。我只能把劉群劃去，我看見毛岳把他弟弟撕掉，改成康壯時(shí)，眼里頓時(shí)有了淚花。我每劃去一個(gè)名字，感覺就像刀子刺進(jìn)我的心臟一樣，頓時(shí)變成碎片。我很想哭。我開始發(fā)瀉，用手砸桌子，砸頭。這些辦法連想也別想，后來，老師說：“請?jiān)賱澋魞蓚�(gè)人�！鳖D時(shí)，我們班都哭了。只有我沒哭，過了一會(huì)我把郭天佑劃了，該劃誰呢？我想起了媽媽照顧我，想起了爸爸的幫助。我該劃誰呢？我想也不想就把這個(gè)還剩兩個(gè)人的紙扔到了離我不遠(yuǎn)的垃圾桶里。我知道大家誰都不會(huì)承受的了。我用迷糊的`眼睛，看了看那些被我劃去的人，還有那些我沒有寫上的人，都是那樣的悲痛。我知道我們的內(nèi)心有了烙印。

　　我不知道你們想不想把這些曾經(jīng)和你玩過的人把他悄悄地擦去？不，我不會(huì)，我想信你們也不會(huì)的。

游三年級作文 篇7

　　今天是個(gè)特別的日子，是今年的最后一天，明天就是20xx年了。學(xué)校也在今天舉行了“慶元旦游園會(huì)”活動(dòng)。昨天晚上，我就興奮得睡不著呢！

　　我們先敬隊(duì)旗、唱隊(duì)歌，接著是同學(xué)們上講臺表達(dá)自己的新年愿望。我是第一個(gè)上臺的，我的愿望是世界和平。同學(xué)們有的希望學(xué)習(xí)進(jìn)步，有的希望期末考出好成績，有的希望生活幸福······我也希望同學(xué)們的愿望都能實(shí)現(xiàn)。

　　接下來游園會(huì)就正式開始了。同學(xué)們一下子就興奮起來，一個(gè)個(gè)興高采烈得排起了玩游戲的長隊(duì)。我們有“貼鼻子”、“敲銅鑼”和“放飛新年愿望”3個(gè)游戲，還被分為幾個(gè)小組進(jìn)行擂臺賽。

　　我最愛“貼鼻子”�！百N鼻子”就是在黑板上畫了個(gè)小孩，鼻子處是個(gè)圓圈，里面點(diǎn)了個(gè)紅心，玩游戲的人戴上眼罩，在講臺下原地轉(zhuǎn)一圈，再走上講臺給小孩貼帶磁鐵的紙鼻子。貼對位置有獎(jiǎng)品，如果貼中紅心獎(jiǎng)品翻倍。輪到我玩了，戴上眼罩，轉(zhuǎn)了一圈，走上講臺，我正要朝我認(rèn)定的位置貼上去，這時(shí)有同學(xué)講：“不對，不對，再往左一點(diǎn)”。我就往偏左的位置貼下去，打開眼罩一看，失敗了！原來是同學(xué)騙了我，本來我是對的，這時(shí)同學(xué)們都笑起來了。我不服氣，又玩了一次，我不聽別人的話，按照自己的`想法貼上去，這一此成功了！

　　我還去別的班玩了其他有趣的游戲，如“運(yùn)球”、“猜謎語”、“九龍球”等。我有成功，也有失敗的。

　　游園會(huì)結(jié)束的時(shí)候，對一些沒來得及參加的游戲，我心里有些失落。但我手上有參加游戲得到的許多獎(jiǎng)品，心里有開心起來。如果明年還有這樣的游園會(huì)，我要表現(xiàn)得更好，得到更多的獎(jiǎng)品！

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